我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
辅仁大学 德语语文学系 |
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所属学群 |
外语学群
欧语文学类 |
外语学群
欧语文学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
学系特色 |
课程创新实用,除语言训练及文化素养课程,以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,让学生适性发展。每年甄选大叁学生赴西班牙姊妹校研修一年,暑期安排学生至西班牙短期进修,同时进行国际暨两岸姊妹校及欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换生计画。实施国内、海外公司实习,建立学生未来职场专业领域工作知能,培育具西语素养之专业人才。 |
1.德语与英语是姊妹语,语言学习上相辅相成,德语系同学可望在四年后掌握这两种语言。2.共享本校十二个学院跨领域学习资源。3.叁年级学生通过甄选可赴姊妹校修习学分。4.本系设有硕士班,可申请「学、硕五年一贯计画」,扎根学术涵养。5.本校及本系提供多项奖学金与清寒奖助学金。6.毕业生未来就业方向:语文教育、国际贸易、文创产业、外交公职、观光旅游产业等。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
西班牙语文学习的核心领域,包含「西班牙语言训练」和「西语国家文化素养」,内容涵盖西语国家的文学、艺术、歷史、文化等方面的学习。同时扩及「西语跨域学习」,致力於础滨导入溪与绩学与学习、商务经贸、高科技和文教观光等多面向的养成,使西语学习更多元,发展领域更宽广。 |
本系系名之「德语语文学」泛指德语区之语言、文化及文学艺术。系上提供之课程不仅在於听、说、读、写、译等德语能力的教与学,亦在於传介德语区(德、奥、瑞)之文化,积极在「语」和「文」两个面向扮演台湾与德语区两端之桥樑。 |
学习方法 |
![]() 认知记忆与情境模拟学习:透过课堂讲述、小组讨论、书面/口语报告等方式,训练学生西语的听、说、读、写、译之认知理解能力,设定场域情境和角色模拟,让学生实作练习各种场域的文字沟通与口语表达,翻译课程藉由专业教授的教学和专业口译教室,培训同步/逐步口译实作能力。 图解:小组讨论互动教学 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 文化素养自主学习:结合文学、艺术、歷史与文化等选修课程,办理职涯讲座、文化导览、学术演讲等活动经验分享、互动学习,厚植人文素养。以西文组叁间文化教室「书香、酒香、咖啡香」,作為自主学习、创意创业教学实践基地,培养学生与业界团队合作,自主学习产业行销经营能力。 图解:叁香文化自主学习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 多元培育跨域学习:以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,适性学习发展。 图解:多元跨域职涯諮询讲座 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国际移动学习:大叁出国留学、暑期姊妹校短修、海外姊妹校交换、欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换,国际移动学习,体现「读万卷书、不如行万里路」,开拓西语新「视」界,增广多元国际视野! 图解:大叁出国拓展多元国际视野 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国内、海外公司学习:墨西哥公司实习、巴拉圭志工实习、国内公司实习之职场学习,透过实务印证所学专业学科知识,从实习经验充实工作知能,培养独立思考、协调及沟通的能力,增加职场适性和竞争力。 图解:西语实务实习增加就业力 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 |
![]() 情境模拟法:透过角色的扮演提供学生直观的机会,可直接体验德国的文化背景、道德理念与思考模式,且透过对剧本的理解,学生将对德国文化有更深入的体会。 图解:例如德国戏剧演出课程 版權:辅仁大学德语语文学系 ![]() 小组讨论法:以小组团体讨论及任务分配的学习形式,让同儕思想激盪,期引导学生的创造思考能力,提昇学生的学习动机,并培养学生的责任感和合作态度。 图解:例如大叁德语会话课程 版權:辅仁大学德语语文学系 ![]() 问题导向法:透过问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标,学生进行自我导向式研读,增进新知或修正旧有的知识内容。除了课堂考评外,亦定期举办相关竞赛,如拼字、主题简报、德语区知识王、演讲比赛等,师生於竞赛后进行检讨,以利学生在大学四年的学习过程中,以多元的方式逐步强化学生的实力与信心。 图解:德语区知识王竞赛 版權:辅仁大学德语语文学系 ![]() 案例分析:以跨学科(如:行销学、休閒管理学、法学等)之相关理论為基础,引进相关案例,提供拟从事国内外公司的学生以德语进行跨文化沟通实务模拟分析,作為培养学生独立运用知识学科理论基础以及分析能力。课程中不定期搭配提供学生实习机会,以深化学生结合理论与实务经验。 圖解:外语學院服務學習暨產業實習成果發表會 版权:学生成果发表壁报 ![]() 自主学习:教师於课前提供主题范围及参考资料,学生自主蒐集统整相关资料,以媒体简报方式於课堂中呈现,教师并就内容进行补充,以及引导学生进行多面向之相关讨论。 图解:例如大叁德语文学导读课程 版权:课堂学生报告 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
一、建議高中生可利用高中多元選修課程,延伸學習第二外语、社會人文、表演藝術、生活科技、生活規劃等跨領域學科,積極運用校園既有資源如社團、競賽和各項活動,探索個人興趣和累積學習歷程。 |
一、語言是溝通的工具,建議同學平時學習時勇於表達看法,以增進溝通能力。透過外语可以獲得國外的經驗與科技相關知識,因此建議同學平時多方閱讀。 |
与相关科系之异同 |
西班牙語位居全球第二大母語及國際通用語言、 21個國官方語言。網路使用率和全球受歡迎程度方面均排名前三。在美國約有4千多萬拉丁裔人口使用西班牙語,在台灣的外交領域也具有強勢地位。學習這門「關鍵外语」,掌握為你開啟通向世界的金鑰! |
易混淆的学系名称:德国文化学系、应用德语系。 |
生涯发展容易误解之处 |
西班牙、拉丁美洲和加勒比海各国(除了巴西以外)皆是使用西语的国家。我国与拉丁美洲在国际事务与经贸上交流频繁,毕业生出路除了考取西语公职人员,近年随着公司在拉美的佈局,也朝向商务高科技、文教、旅游观光等多元领域发展。 |
誤解德語系僅學德語,沒有延伸跨域學習,生涯發展上受到侷限。事實上,在德商/外商公司就業,外语是基本門檻,業務上仍須其他專長。因此,就學期間,應修習跨域課程、輔系或雙主修,有利於開拓職涯發展的各種可能性。 |
学习方法容易誤解之處 |
因應社會之變遷,大學之外语科系已不再專攻外语及文學領域,而是以外语專長出發,讓學生多元發展,具備各種應用的技能。畢業生於外语相關之行業皆能生根,在國際事務、公職、商務高科技、文教觀光產業等領域發光發熱。 |
要使用德語深度交流,無法像商管或資訊科系短期速成,需經四年的涵養,在学习方法方面,容易被誤解為:1、德語很難:實際上德語和英語為姊妹語,兩者學習相輔相成,本系學生四年後能掌握好這兩種外语。2、好成績等於學好德語:德語學習不能沈默,必須有機會多方面運用,本系提供四個模組應用課程與多樣國際交流活動。
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补充提醒与说明 |
關鍵第二外语是你接軌國際的最佳利器,本系組師資陣容堅強,孕育無數傑出校友,校友踴躍回饋獎學金,另有各項國際移動學習、海外實習、跨域學習資源豐富。你心動了嗎?淡江歐語西文組歡迎你的加入! |
1、未来就业趋势多以斜槓取向,同学应在大学期间依自己兴趣修习跨域、辅系或双主修,以提升就业发展机会。2、在大学学习不再以考试导向,且多為小组作业,以培育同学合作与沟通能力,因此,大学课程期待同学主动学习与自主学习。3、可依主科及第二专长申请直升或报考本系硕士班及他校相关研究所,或赴德、奥、瑞、英、美、澳等地深造。 |
我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
辅仁大学 德语语文学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 础滨的西语协作翻译旨在探索数位时代背景下人工智慧在西语翻译的应用。透过深入研究自然语言处理技术和机器翻译系统,探讨实际翻译工作的应用和挑战,引导学生与现代科技协作,培养学生在虚拟翻译工作的实作能力,以应对全球化环境下的跨文化交流挑战。 图解:专业设备协作翻译 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 中西会议口译
旨在培养学生在跨文化交流场合中的即时口译能力。学生将学习专业会议术语和跨文化沟通技巧,并通过实际案例模拟提高口译水平。透过专业指导和实践训练,学生将能够应对各种会议场合的挑战,并為未来在西语职场中的职业发展做好充分準备。 图解:中西同步口译模拟训练 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语国企商业概论介绍西语国家的商业环境和公司文化,探讨商业惯例、市场趋势和经济特色,及跨文化商务沟通的技巧和策略。课程结合案例分析和实际业务模拟,培养学生商业思维和国际化视野,為未来从事跨国公司和商业管理的学生奠定实用的知识和能力。 图解:校友返校分享西文履歷撰写 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语文化观光产业旨在深入探索西语国家文化特色及观光产业发展。培养学生西班牙和拉丁美洲文化、旅游、艺术、文化遗产和旅游资源的知能,协助学生掌握在文化观光产业中的专业知识和技能。同时结合数位虚拟运用和专家讲座,培养学生的实践能力和专业素养,為从事相关行业的学生提供实务模拟。 图解:西班牙饮食文化文学讲座&补尘辫;当学生成為说书人 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 公司实习透過企業環境中的實際活動,將所學的理論知識應用於實際工作中。協助學生理解企業運作的實際情況,培養解決問題的能力和創新思維。經由公司实习,讓學生涵養業界經驗和技能,建立實際職業網絡,提高職業競爭力,為未來就業和職業發展奠定堅實的基礎。 圖解:墨西哥公司实习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组實習生 |
![]() 德语剧本阅读与发音本課程旨在協助參與德語戲劇展演的同學理解劇本〈Der gestiefelte Kater〉,透過劇本導讀,加深學生對選讀劇作的理解,藉由小組演出的形式,訓練同學台詞功夫與發音,增進學生的詮釋與表達能力。 图解:请参阅图片。 版权:辅大德语系德语戏剧展演照 ![]() 大二德语听力训练由授課教師許書珊老師,帶領大二德语听力训练課程學生,與日本南山大學合作進行跨國共教共學。源於 2015 年以來線上會議合作經驗,讓不同文化背景的學生,使用德語作為通用語言,就其共同感興趣的話題進行交流。鼓勵學生的學習自主性,並通過獨立和交互式地討論,來直接應用所學語言。 图解:请参阅图片。 版權:輔大德語系大二德语听力训练課堂照 ![]() 德文国贸实务1.瞭解各国(含德、奥、瑞)经贸现况。2.练习国贸书信。3.学习国贸理论及实务流程。4.认识电子商务在国贸之角色。5.為有志於经贸领域之研究或工作做準备。6.经由此课程,為学生介绍实习及工作。 图解:学生模拟国际贸易流程进行专题简报 版權:輔大德語系德文国贸实务課堂照 ![]() 会展德语该课程旨在提供实用的语言培训,加深学生对区域商业发展的理解,并加深他们的多元文化视角。我们将了解欧盟的贸易展览市场、商业文化差异和政府投资促进计划。课程计划涉及经典的营销和传播工具和策略。 图解:请参阅图片。 版權:会展德语課程期末成果發表會 ![]() 德语系国家概览由食衣住行育乐及移工七大主题切入德语区国家国情和厂顿骋蝉议题讨论,并且反思台湾现况,以类虚拟实境作业模式,连结学生生活。 图解:请参阅图片。 版權:輔大德語系大二德语系国家概览課堂照 |
我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
辅仁大学 德语语文学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:美国西北大学西语、葡语系教授钟琪 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组
钟琪淡江大学西班牙語文學系學士 淡江大学拉丁美洲研究所碩士 芝加哥洛约拉大学西班牙语言文学硕士 美國芝加哥西北大學西語系、葡語系教授,並於 2014 年至 2020 年擔任系主任。 the Fulbright U.S. National English Teaching Assistantship Screening Committee委員 the Illinois Teacher Licensure Testing System Committee會員 ![]() 图解:中英西叁语諮商心理师蓝挹丰 版权:蓝挹丰
蓝挹丰淡江大学西班牙語文學系暨英文學系雙學士 美國维州州立Old Dominion大學心理諮商研究所碩士 美國加州AIU, CSPP 香港校區臨床心理學博士 中正大学犯罪防治学系博士班就读中 現職:杏語心靈診所學術副院長/諮商心理師、淡江大学教育心理與諮商研究所兼任助理教授、國立台北教育大學心理與諮商學系兼任助理教授、國立政治大學教育系兼任助理教授;服務:台北市諮商心理師公會理事長、社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會理事/公共事務暨法務委員會委員/衛生醫療委員會委員、台灣諮商心理學會醫療諮商委員會、台北市政府衛生局精神障礙個案暨自殺防治項目專業督導、新北市政府家庭暴力暨性侵害 ![]() 图解:叁金艺人卢广仲 版權:淡江大学西班牙語文學系
卢广仲淡江大学西班牙語文學系學士 於大学时期学习弹奏吉他后,开始参与金韶奖、金旋奖等比赛并获奖后以创作歌手為职业。 2021年,成為史上最年经的叁金满贯得主(金曲奖、金鐘奖、金马奖)。 第58届中华民国十大杰出青年 |
![]() 图解:法蓝瓷陈立恆总裁 版权:辅大德语系刊厂罢滨惭惭贰第34期第19页
陈立恆辅仁学大德文系第8届系友,為法蓝瓷创办人,现任法蓝瓷总裁。 陈立恆先生一生與創意結緣,集企業家、設計師的才華於一身。其投身於國際禮品業近三十年,旗下的海暢集團是世界最大的禮品代工商之一。學長以自身經驗勉勵輔大德語後進,善用大學鼎盛年華,在學分、社團與戀愛之外,捫心探索自身擅長與遺漏,積極為未來添磚添瓦,人人都是獨立的個體,擁有不同的特質與愛好,任憑士農工商,天地自有遼闊。 ![]() 图解:外交部研究设计会谷瑞生主任 版权:辅大德语系刊厂罢滨惭惭贰第34期第14页
谷瑞生辅仁大学德文系第19屆系友,2023年榮獲辅仁大学傑出校友,現任駐瑞典大使,曾任外交部研究設計會主任、駐瑞士代表處代表、駐德國代表處副代表等。 请参阅图片说明。 ![]() 图解:摄於辅大德语系系办公室 版权:钱俊宇系友提供
钱俊宇辅仁大学德文系第30屆系友,現職為科隆大學現代中文系中文講師,兼職自由翻譯。 钱俊宇先生曾任台北德國學校中文教師、德國Witten/Herdecke大學漢語密集班講師、海德堡漢靈公司科隆地區特約中文教師等職,現為科隆大學現代中文系中文專任講師、波鴻大學語言中心特約講師,同時兼任跨文化溝通訓練講師,各類筆譯、口譯等工作。譯有《流放的老國王》、《我是誰》、《冰雪紀行》等書。 ![]() 图解:摄於德国汉堡础颈谤产耻蝉空中巴士总部 版权:础颈谤产耻蝉,吴素韶系友提供
吴素韶輔大德文系第31屆系友,現任德國漢堡Airbus空中巴士總部採購經理,榮獲Airbus第一屆傑出員工獎Award for Excellence。 德文系毕业后即展开20年欧洲职场生涯:以扎实德文进入德国慕尼黑'宾士航太集团'从事实习工作,六个月后公司破例转聘為市场分析师,并调往法国巴黎。之后再调往集团内'础颈谤产耻蝉空中巴士'汉堡总部,当任国际行销经理。现任全球最大型客机础380採购经理。感激母校与德文系栽培,从一个无背景的学生转型為国际经理人士,挑战高科技航太市场。 ![]() 图解:谢静怡系友 版权:谢静怡系友提供
谢静怡辅大德文系第32届系友,现任职於国立臺湾工艺研究发展中心—臺北分馆。2012年臺大进修部中文系毕业。 2002德研所毕业后即任职於国立臺湾工艺研究发展中心臺北分馆至今,负责展览策画,承办过多档国内外大型的展览;自2004年起陆续成為德国「慕尼黑与上巴伐利亚工艺协会」、日本「伊丹市立工艺美术与工艺博物馆」及韩国「清州国际工艺双年展」臺湾联络人,促成臺湾工艺家在各地的国际场合中展出。业餘亦从事德中翻译工作,译作约有20餘种。 |
我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
辅仁大学 德语语文学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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