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資料更新時間：2024/10/28 上午 08:35:42
学系特色
1.德語與英語是姊妹語，语言学习上相輔相成，德語系同學可望在四年後掌握這兩種語言。2.共享本校十二個學院跨领域學習資源。3.三年級學生通過甄選可赴姊妹校修習學分。4.本系設有碩士班，可申請「學、碩五年一貫計畫」，扎根學術涵養。5.本校及本系提供多項獎學金與清寒獎助學金。6.畢業生未來就業方向：語文教育、國際貿易、文創產業、外交公職、觀光旅遊產業等。
学科意涵
本系系名之「德語語文學」泛指德語區之語言、文化及文學艺术。系上提供之課程不僅在於聽、說、讀、寫、譯等德語能力的教與學，亦在於傳介德語區（德、奧、瑞）之文化，積極在「語」和「文」兩個面向扮演台灣與德語區兩端之橋樑。
学习方法
情境模拟法：透过角色的扮演提供学生直观的机会，可直接体验德国的文化背景、道德理念与思考模式，且透过对剧本的理解，学生将对德国文化有更深入的体会。
图解:例如德国戏剧演出课程
版權:辅仁大学德语语文学系
小组讨论法：以小组团体讨论及任务分配的学习形式，让同儕思想激盪，期引导学生的创造思考能力，提昇学生的学习动机，并培养学生的责任感和合作态度。
图解:例如大叁德语会话课程
版權:辅仁大学德语语文学系
問題導向法：透過問題或情境誘發學生思考，並建立學習目標，學生進行自我導向式研讀，增進新知或修正舊有的知識內容。除了課堂考評外，亦定期舉辦相關競賽，如拼字、主題簡報、德語區知識王、演講比賽等，師生於競賽後進行檢討，以利學生在大學四年的學習過程中，以多元的方式逐步強化学生的實力與信心。
图解:德语区知识王竞赛
版權:辅仁大学德语语文学系
案例分析：以跨學科(如:行銷學、休閒管理學、法學等)之相關理論為基礎，引進相關案例，提供擬從事國內外企業的學生以德語進行跨文化溝通實務模擬分析，作為培養學生獨立運用知識學科理論基礎以及分析能力。課程中不定期搭配提供學生實習機會，以深化学生結合理論與實務經驗。
圖解:外语學院服務學習暨產業實習成果發表會
版权:学生成果发表壁报
自主学习：教师於课前提供主题范围及参考资料，学生自主蒐集统整相关资料，以媒体简报方式於课堂中呈现，教师并就内容进行补充，以及引导学生进行多面向之相关讨论。
图解:例如大叁德语文学导读课程
版权:课堂学生报告
高中階段可以準備的学习方法或方向
一、語言是溝通的工具，建議同學平時學習時勇於表達看法，以增進溝通能力。透過外语可以獲得國外的經驗與科技相關知識，因此建議同學平時多方閱讀。
二、高中语文相关的多元学习、加深加广课程如国文、英文、歷史、地理与文化相关课程，对於学习德语与瞭解德语区文化都有帮助。
三、学习方法方面，可以（1）透過角色扮演練習英文對話、英文戲劇，讓自己習慣說外语。（2）在小組團體討論時，勇於表達看法，樂於接受不同的看法，以合作的態度勇於接受任務，盡力完成自己負責的部份。（3）主動蒐集相關資料並以媒體簡報方式呈現獨立思考與邏輯分析，例如依主題撰寫書面或口語報告，呈現該主題的正反兩面或SWOT分析（優勢、劣勢、機會、威脅）。
与相关科系之异同
易混淆的學系名稱：德國文化学系、應用德語系。
本系重视德语基础训练，并提供语言学习、国际沟通、文化创意、学术研究四个专业课程模组，提升学生国际视野、跨文化沟通并具备学术涵养。四年级必修仅6学分，有利於专业整合与职涯发展、跨域学习或校外实习。本系设有硕士班，可申请「学、硕五年一贯计画」，预修硕士班课程。
生涯发展容易误解之处
誤解德語系僅學德語，沒有延伸跨域學習，生涯發展上受到侷限。事實上，在德商/外商公司就業，外语是基本門檻，業務上仍須其他專長。因此，就學期間，應修習跨域課程、輔系或雙主修，有利於開拓職涯發展的各種可能性。
学习方法容易誤解之處
要使用德語深度交流，無法像商管或资讯科系短期速成，需經四年的涵養，在学习方法方面，容易被誤解為：1、德語很難：實際上德語和英語為姊妹語，兩者學習相輔相成，本系學生四年後能掌握好這兩種外语。2、好成績等於學好德語：德語學習不能沈默，必須有機會多方面運用，本系提供四個模組應用課程與多樣國際交流活動。
补充提醒与说明
1、未来就业趋势多以斜槓取向，同学应在大学期间依自己兴趣修习跨域、辅系或双主修，以提升就业发展机会。2、在大学学习不再以考试导向，且多為小组作业，以培育同学合作与沟通能力，因此，大学课程期待同学主动学习与自主学习。3、可依主科及第二专长申请直升或报考本系硕士班及他校相关研究所，或赴德、奥、瑞、英、美、澳等地深造。
核心课程地图
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大一必修
- 大一德语读本
- 大一德语语法
- 大一德语作文
- 大一德语会话
- 大一德语听力训练
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大二必修
- 大二德语听力训练
- 大二德语语法
- 大二德语作文
- 大二德语读本
- 大二德语会话
- 德语系国家概览
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大叁必修
- 大叁德语会话
- 大叁德汉翻译
- 德语文学导读
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大四必修
- 大四德语会话
- 大四德汉翻译
专业选修课程
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语言学习
- 媒体辅助德语词汇练习(大二)、德语日常情境听讲(大二)、德语强化课程(大四)
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国际沟通
- 大家说德语(大一)、观光德语(大二)、观光德语会话&濒迟;英-专业&驳迟;(大二)、德文国贸实务(大叁)、跨文化沟通:德语-英语&濒迟;英-专业&驳迟;(大叁)、说服力简报技巧(大叁)、进阶德语翻译(大四)、会展德语(大四)、翻译与产业(大四)、中德口译入门(大四)、用德语教中文(大四)
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文化创意
- 德語區音乐與文化思潮(大一)、童話與艺术童話(大三)、德語新闻選讀(大三)、德奧作曲家及其時代(大三)、用德語說台灣(大三)、德國社會安全制度(大三)、歐洲聯盟概論(大三)、德國戲劇(大四)
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学术研究
- 用德語談哲学與武術:從理論到生活實踐(大二)、德語區國家人權保障<英>(大三)、畢業專題討論(大三)、德語語言學導論(大四)、德語文學作品選讀(大四)、法學德文(大四)
特色课程
德语剧本阅读与发音
本課程旨在協助參與德語戲劇展演的同學理解劇本〈Der gestiefelte Kater〉，透過劇本導讀，加深學生對選讀劇作的理解，藉由小組演出的形式，訓練同學台詞功夫與發音，增進學生的詮釋與表達能力。
图解:请参阅图片。
版权:辅大德语系德语戏剧展演照
大二德语听力训练
由授課教師許書珊老師，帶領大二德语听力训练課程學生，與日本南山大學合作進行跨國共教共學。源於 2015 年以來線上會議合作經驗，讓不同文化背景的學生，使用德語作為通用語言，就其共同感興趣的話題進行交流。鼓勵學生的學習自主性，並通過獨立和交互式地討論，來直接應用所學語言。
图解:请参阅图片。
版權:輔大德語系大二德语听力训练課堂照
德文国贸实务
1.瞭解各国(含德、奥、瑞)经贸现况。2.练习国贸书信。3.学习国贸理论及实务流程。4.认识电子商务在国贸之角色。5.為有志於经贸领域之研究或工作做準备。6.经由此课程，為学生介绍实习及工作。
图解:学生模拟国际贸易流程进行专题简报
版權:輔大德語系德文国贸实务課堂照
会展德语
该课程旨在提供实用的语言培训，加深学生对区域商业发展的理解，并加深他们的多元文化视角。我们将了解欧盟的贸易展览市场、商业文化差异和政府投资促进计划。课程计划涉及经典的营销和传播工具和策略。
图解:请参阅图片。
版權:会展德语課程期末成果發表會
德语系国家概览
由食衣住行育乐及移工七大主题切入德语区国家国情和厂顿骋蝉议题讨论，并且反思台湾现况，以类虚拟实境作业模式，连结学生生活。
图解:请参阅图片。
版權:輔大德語系大二德语系国家概览課堂照
适合从事工作
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国贸人员
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以精通的德语处理国际贸易事务，如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单、商业德文书信沟通、口头协调、联繫等工作。能留意德语区职场文化的不同，合宜的应对德语区贸易伙伴。
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中德翻译
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精通中、德文，能將德文文件、德文新闻、使用說明書等內容轉寫成中文，或在公務機關、接待德語區代表團、與德國企業談合約時，能即席用口語的方式將德語翻譯成中文，或將中文翻譯成德語。
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书籍编译人员
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负责德语童书、绘本、文学作品翻译成中文的工作者，需具有编辑技能及写作能力，德文和中文语言造诣必须俱佳。
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领队
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從事個人或帶領團體至德語區觀光旅遊、遊覽之引導人員，或在德語區參觀場所協助解說、導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。具充分的跨文化認知，能提醒台灣遊客國際禮儀、參觀博物館或美术館、欣賞歌劇等相關規定。能以流利的德語協助旅客處理問題，例如就醫、採購、失物招領等需協助的情形。
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语言补习班老师
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负责规划语文类的教学课程，以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。
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系友生涯发展
图解:法蓝瓷陈立恆总裁
版权:辅大德语系刊厂罢滨惭惭贰第34期第19页
陈立恆
辅仁学大德文系第8届系友，為法蓝瓷创办人，现任法蓝瓷总裁。
陈立恆先生一生與創意結緣，集企業家、設計師的才華於一身。其投身於國際禮品業近三十年，旗下的海暢集團是世界最大的禮品代工商之一。學長以自身經驗勉勵輔大德語後進，善用大學鼎盛年華，在學分、社團與戀愛之外，捫心探索自身擅長與遺漏，積極為未來添磚添瓦，人人都是獨立的個體，擁有不同的特質與愛好，任憑士農工商，天地自有遼闊。
图解:外交部研究设计会谷瑞生主任
版权:辅大德语系刊厂罢滨惭惭贰第34期第14页
谷瑞生
辅仁大学德文系第19屆系友，2023年榮獲辅仁大学傑出校友，現任駐瑞典大使，曾任外交部研究設計會主任、駐瑞士代表處代表、駐德國代表處副代表等。
请参阅图片说明。
图解:摄於辅大德语系系办公室
版权:钱俊宇系友提供
钱俊宇
辅仁大学德文系第30屆系友，現職為科隆大學現代中文系中文講師，兼職自由翻譯。
钱俊宇先生曾任台北德國學校中文教師、德國Witten/Herdecke大學漢語密集班講師、海德堡漢靈公司科隆地區特約中文教師等職，現為科隆大學現代中文系中文專任講師、波鴻大學語言中心特約講師，同時兼任跨文化溝通訓練講師，各類筆譯、口譯等工作。譯有《流放的老國王》、《我是誰》、《冰雪紀行》等書。
图解:摄於德国汉堡础颈谤产耻蝉空中巴士总部
版权:础颈谤产耻蝉，吴素韶系友提供
吴素韶
輔大德文系第31屆系友，現任德國漢堡Airbus空中巴士總部採購經理，榮獲Airbus第一屆傑出員工獎Award for Excellence。
德文系毕业后即展开20年欧洲职场生涯：以扎实德文进入德国慕尼黑'宾士航太集团'从事实习工作，六个月后公司破例转聘為市场分析师，并调往法国巴黎。之后再调往集团内'础颈谤产耻蝉空中巴士'汉堡总部，当任国际行销经理。现任全球最大型客机础380採购经理。感激母校与德文系栽培，从一个无背景的学生转型為国际经理人士，挑战高科技航太市场。
图解:谢静怡系友
版权:谢静怡系友提供
谢静怡
輔大德文系第32屆系友，現任職於國立臺灣工艺研究發展中心—臺北分館。2012年臺大進修部中文系畢業。
2002德研所畢業後即任職於國立臺灣工艺研究發展中心臺北分館至今，負責展覽策畫，承辦過多檔國內外大型的展覽；自2004年起陸續成為德國「慕尼黑與上巴伐利亞工艺協會」、日本「伊丹市立工艺美术與工艺博物館」及韓國「清州國際工艺雙年展」臺灣聯絡人，促成臺灣工艺家在各地的國際場合中展出。業餘亦從事德中翻譯工作，譯作約有20餘種。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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