校本部

251新北市淡水区英专路151号

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10491台北市中山区中山北路叁段40号

本系以培育電機、電子及资讯、通訊領域之高科技人才為目標，且在教學方面提供有「希望工程列車」系列措施，在不同階段予以學生協助/補助，並提供多樣的國際交流機會，系上學生在國際競賽、科技部大專生專題以及畢業专题实作方面皆有極為傑出的表現；「電機與系統組」課程包含電機基礎課程、系統晶片設計、资讯智慧、嵌入式系統、智慧型機器人及系統整合等領域，強調理論與實務並重之訓練，使學生具備多元競爭力。

1.歷史与传承：本系创系已逾六十年，具优良传统。培育的杰出校友遍及产官学各界，不仅树立典范，且不吝回馈、支援系所发展。
2.务实与认真：学风务实，在严格把关下，练就扎实地基础。从大一到大叁皆规划实验必修课，实验设备完善，同学一人一套，由教授亲自指导。并搭配创意竞赛及专题製作，打造实作、团队合作等能力。
3.廣度與深度：本系設立三個電機專業学群，引導學生找出興趣，並加深專業知識與技能。

电机系统组除了传统电机领域课程之外，致力於研究各项机器人应用之控制理论，然而控制理论与高中课程的物理及数学习习相关，此外高中数学训练的逻辑能力将与数位逻辑设计相互连结，藉此让同学可以顺利进入课程状况。

电机工程涵蓋領域很廣，幾乎所有與電相關的工程學科及應用領域都包含在內。從基礎的電子、電路、电磁学理，活用數學模型與资讯科技，建立類比與數位系統的設計與分析能力，再延伸到電力工程、控制工程、通訊工程、积体电路、計算機、訊號處理、光电半导体等領域的專業知識。讓大學部學生能兼顧廣度及深度，作為日後就業或深造所需基礎。

1.深入理解基礎學科：除了掌握物理、數學等基礎學科原理外，學生應努力將知識與實作連結，特別在电机工程領域中的應用。如：理解電路理論如何應用於電子設備的設計和製造。
2.实践和实验技能：由於大学课程中包含大量的实验和实践，学生可以通过参与科学竞赛、专题研究或实验室实习等活动来提前培养这些技能。
3.跨學科學習：鼓勵學生跨越傳統學科界限，探索物理、化學、計算機科學等領域的知識，豐富對电机工程多面向的理解。
4.英語能力的提升：由於电机工程是高度國際化的領域，良好的聽說讀寫能力對於未來學習至關重要。
5.探索最新技術趨勢：關注电机工程領域的最新發展，如人工智能、物聯網、可再生能源技術等。

好奇心是知识与科技推演的原动力，学生需要不断地探究实作与基础能力培养，因為好奇而想学更多，呈现出这样主动积极的特色，将会成就未来成為重要科技人的基础

淡江电机系统组着重於人工智慧、自动化与机器人相关技术之教学，并具有世界冠军13次之机器人研究团队，另一方面，本系亦设有电学、工程数学、控制系统、信号系统等基础课程，透过课程训练除了使同学具备人工智慧与机器人研发之专业能力外，更可朝多方面之相关领域发展。

1.电机惫蝉电子：电机系中的光电方向与电力方向是电子系和通讯系所没有的，而相应的，电子系更侧重电路设计，而通讯系中有通讯相关软体层面的学习。
2.电机惫蝉资工：资工系是偏重软体的开发，电机系是偏重软硬体的系统整合。
3.电机惫蝉机械：机械系核心是力学，电机系本质是电学。
綜合來說，因學科的學習廣度，电机工程師對相關系統整合能力較深入。

1、电机系毕业為系统设计人员，而非系统维修技术人员。

2、由於电机系具备完整逻辑训练，因此毕业后仍可跨足其他领域，而非仅能於该领域发展。

3、电机系虽然所学之专业领域较多，但仍保留许多弹性，同学仍可拥有多元化发展之空间。

除了开电器行、水电行，大家对於电机系的刻板印像大概是马达、发电机甚至是要爬电线桿。?事实上，大部份我们所面对的「机器」，主要还是电脑。而随着半导体製程技术的进步，电机科技的应用也愈来愈与生活息息相关，人与人的通讯变得既随时又随地。
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许多人认為电机系只有接触硬体架构，但在教学方面并不只有如此，以系统组而言，為了学习控制机构，必须对运动构造，控制系统模拟的有足够的知识以及了解，才能对设备进行调整及设计。

读电机系数理是否要很好？其实读电机系不一定要物理好，但物理好确实适合念电机系。电机人要面对许多抽象的东西，如：电、微波，看不到却真实存在，所以需要数理基础，逻辑分析的能力，并善用软硬体设备，才能胜任。


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电机系统组不仅培育同学在专业领域的能力外，亦培育同学发现问题的敏锐度，让未来同学所设计之电机系统得以对应生活上之实际议题。

1.本系提供學生完善自主學習的空間，如：Maker Space、樂學中心、電子夢工坊。
2.鼓励同学参加校外竞赛及研讨会，设有校外研习奖学金。
3.良好国际交换学生环境，设有出国奖助学金奖励优秀学生出国进修。

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