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資料更新時間：2024/10/28 下午 02:59:54
学系特色
1.歷史与传承：本系创系已逾六十年，具优良传统。培育的杰出校友遍及产官学各界，不仅树立典范，且不吝回馈、支援系所发展。
2.务实与认真：学风务实，在严格把关下，练就扎实地基础。从大一到大叁皆规划实验必修课，实验设备完善，同学一人一套，由教授亲自指导。并搭配创意竞赛及专题製作，打造实作、团队合作等能力。
3.廣度與深度：本系設立三個電機專業学群，引導學生找出興趣，並加深專業知識與技能。
学科意涵
电机工程涵蓋領域很廣，幾乎所有與電相關的工程學科及應用領域都包含在內。從基礎的電子、電路、電磁學理，活用数学模型與资讯科技，建立類比與數位系統的設計與分析能力，再延伸到電力工程、控制工程、通讯工程、积体电路、計算機、訊號處理、光电半导体等領域的專業知識。讓大學部學生能兼顧廣度及深度，作為日後就業或深造所需基礎。
学习方法
1. 課堂教學-對於理論基礎課程(数学、程式、電機基礎課程)，透過仔細地講解與演算，架構知識基礎
2. 實驗驗證-六個學期的實作課程，從基礎電工、逻辑设计實驗、程式设计實驗、电子电路实验、微处理器应用、专题实验等
3. 助教演習課-熟能生巧
4. 線上自學-網路大學
图解:利用课餘时间，学生自主上网复习与练习
版權:大同大学電機系
专题实作
圖解:大同大学电机工程学系專題競賽成品
版權:大同大学電機系
职场实习
图解:实习过程，参加程式设计展
版權:大同大学電機系
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高中階段可以準備的学习方法或方向
好奇心是知识与科技推演的原动力，学生需要不断地探究实作与基础能力培养，因為好奇而想学更多，呈现出这样主动积极的特色，将会成就未来成為重要科技人的基础
与相关科系之异同
1.电机惫蝉电子：电机系中的光电方向与电力方向是电子系和通讯系所没有的，而相应的，电子系更侧重电路设计，而通讯系中有通讯相关软体层面的学习。
2.电机惫蝉资工：资工系是偏重软体的开发，电机系是偏重软硬体的系统整合。
3.电机惫蝉机械：机械系核心是力学，电机系本质是电学。
綜合來說，因學科的學習廣度，电机工程師對相關系統整合能力較深入。
生涯发展容易误解之处
除了开电器行、水电行，大家对於电机系的刻板印像大概是马达、发电机甚至是要爬电线桿。?事实上，大部份我们所面对的「机器」，主要还是电脑。而随着半导体製程技术的进步，电机科技的应用也愈来愈与生活息息相关，人与人的通讯变得既随时又随地。
学习方法容易誤解之處
读电机系数理是否要很好？其实读电机系不一定要物理好，但物理好确实适合念电机系。电机人要面对许多抽象的东西，如：电、微波，看不到却真实存在，所以需要数理基础，逻辑分析的能力，并善用软硬体设备，才能胜任。
补充提醒与说明
1.本系提供學生完善自主學習的空間，如：Maker Space、樂學中心、電子夢工坊。
2.鼓励同学参加校外竞赛及研讨会，设有校外研习奖学金。
3.良好国际交换学生环境，设有出国奖助学金奖励优秀学生出国进修。
核心课程地图
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大一必修
- 物理(一)(二)
- 微积分(一)(二)
- 计算机概论
- 线性代数
- 电工实验
- 电机讲座(一)
- 程式设计
- 程式设计實驗
- 微分方程
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大二必修
- 逻辑设计
- 逻辑设计實驗
- 电路学(一)(二)
- 電子學(一) (二)
- 概率与统计
- 电子电路实验
- 电磁学(一)
- 讯号与系统
- 电机讲座(二)
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大叁必修
- 微处理器应用
- 杂誌研读
- 专题实验
- 专题(一)
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大四必修
- 專題 (二)
专业选修课程
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控制系统
- 電路學(一) 讯号与系统 控制系统 數位控制 模糊理論與應用 數值方法 機器人系統 線性系統 隨機過程 控制系统設計
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电力资通讯
- 電路學(二) 讯号与系统 電機機械概論 電力系統概論 工業配電 電力系統分析 電力電子概論 電力電子技術與應用 物聯網應用 电力资通讯概論
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计算机与网路
- 计算机概论 概率与统计 計算機組織 計算機網路 網路安全 UNIX系統概論 內嵌式系統概論 資料結構 組合語言 物件導向程式设计
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积体电路
- 電子學(一) 電子學(二) 积体电路設計 類比积体电路 超大型积体电路概論 超大型积体电路設計實習 數位系統應用 近代濾波器設計 鎖相迴路 混合訊號积体电路設計
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通讯与讯号处理
- 概率与统计 讯号与系统 數位訊號處理 通訊原理 數位通訊系統 數位影像處理 語音訊號處理 無線通訊 類神經系統及實驗 通訊系統模擬
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天线与微波工程
- 電路學(一) 电磁学(一) 電磁學(二) 射頻系統之模擬與設計 高速數位傳輸 微波電路設計 電磁相容 天線
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光电半导体
- 電子學(一) 电磁学(一) 電磁學(二) 光电工程 奈米技術與應用 积体电路技術 平面電子顯示技術 光纖概論 半導體元件物理
特色课程
微处理器应用
微处理器应用實作是將專業課程-微處理器的延伸應用課程，讓學生將課程中的理論實體化，感受應用學習的樂趣。
图解:微处理器竞赛成果展示
版權:大同大学電機系
专题实验
透過专题实作，統整三年的電機相關知識，嘗試定義問題、設計解法、實作發表等過程，為期一年的專題，都是學生必經的過程。
图解:专题竞赛-海报展示
版權:大同大学電機系
逻辑设计實驗
逻辑设计是電機系的核心課程，逻辑设计實驗經由實驗使同學了解及驗正逻辑设计之原理與應用。
圖解:逻辑设计實驗課程中，黃老師說明實驗步驟
版權:大同大学電機系
适合从事工作
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类比滨颁设计工程师
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从事类比电子晶片之问题研究、设计发展及技术指导等工作。
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电力系统工程师
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从事电力保养及执行能源监控，并负责执行装修工程电力相关设施之图面审查、日常查验测试验收等工作。
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通讯系统工程师
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从事电信、通讯系统与线路工程之规划设计与整合、新技术开发，并提供技术支援等工作。
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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贰惭颁电子安规工程师
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从事电磁相容（贰惭颁）等相关产物开发、并进行产物安全规范测试与安规认证申请作业等工作。
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系友生涯发展
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版权:-
孙大卫
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金士顿创办人
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版權:大同大学电机工程学系網頁
刘登凯
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狈础厂础副总工程师
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版權:大同大学电机工程学系網頁
朱文成
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大学校长及台电董事长
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版权:-
吴家麟
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台大讲座教授-讯连科技创办人之一
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版權:大同大学电机工程学系电机讲座(一)照片
苏瑞尧
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触觉机器人研发及创业者
多元能力
专注力：投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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