我的学系 |
国立中央大学 数学系 |
国立政治大学 應用数学系 |
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所属学群 |
数理化学群
数学学类 |
数理化学群
数学学类 |
所在校区 |
校本部 320桃园市中壢区中大路300号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
本系以培育優秀的数学理論和應用人才為目標。不同於多數数学相關科系僅在純數或應數二擇一發展,本系分為兩組,特色為兼具数学理論與数学應用。本系由傳統的数学系轉型而來,理論数学方面的師資雄厚,各大数学領域皆有充足師資,而在分組後亦聘請多位在影像处理、金融数学與資料科學這三個應用領域的師資,搭配原來就有的科学计算陣容以及針對四個應用領域所做的完善課程規劃,使本系的應用数学呈現出與其它應數系截然不同的面貌。 |
本系的課程規劃理論與實務並重,有四個主要研究群:统计与机率、微分方程与动态系统、離散数学與最優化及科学计算;並與多系合作設有巨量資料分析學程、數理財務學程、數理資訊學程、精算统计学程、電子物理學程、教育學程及美國喬治城大學数学與統計/分析加速雙聯學位學程等,提供學生優質、多元且國際化發展的管道。 |
学科意涵 |
数学系招收對於探究基本原因和抽象關連有興趣的學生。本系對學生提供的数学訓練,除了培養推理、分析和思考能力外,學生可依自己的志趣、能力,走入下列領域:1. 数学;2. 科学计算;3. 影像处理;4. 金融数学;5. 資料数学。 |
数学是科學之母。應用数学的範疇體系相當廣闊,泛指以数学為理論基礎,用数学的方法去解決如物理、資訊、生命科學、財務、經濟、統計等科學與科技領域上的問題。 |
学习方法 |
未上传图片 理論科目需要邏輯證明:本系兩個組的数学理論課程方面,主要分布在分析、代数、幾何、微分方程、機率統計以及離散領域,課程內容主要著重在數理邏輯的訓練。不同於以實驗結果驗證學說及定律的自然科學,数学強調以邏輯方法證明所有理論中所呈現的因果關係,也因此数学與自然科學是科學領域中兩個既獨立卻又不可分割的學問。 未上传图片 理論和實作搭配:本系计算与资料科学組的部份数学基礎課程,如數值線代與數值微方,強調將数学理論與程式結合,以電腦的快速計算能力來幫助解決无法以手算求解的問題。這些課程主要發展解決問題的可程式化演算法,一方面以数学理論證明演算法的可行性,一方面也要以程式實作演算法,是理論與實作互相搭配的課程。 未上传图片 程式課的部份強調数学思維:本系所開設的程式語言課不同於一般科系的程式語言課,是著重於以数学的思維進行程式的撰寫,一方面是在寫程式之前先行(依数学理論的需求)準備好所有需要的參數,盡量避免在寫程式時以試誤的方式來驗證程式的可行性,另一方面則是訓練在同時接受數理邏輯訓練的學生建立一套自己寫程式的邏輯。 未上传图片 讓學生學習如何做数学應用:本系在跨領域課程方面以流体力学计算、影像处理、金融数学及資料科學為開課的重點方向,希望學生在畢業前,除了在編寫程式上能有更多的經驗與訓練之外,也讓學生有機會選擇一到兩個有興趣的應用領域做第一次接觸,一方面讓學生了解到数学的用處外,一方面也縮短進入不同領域進修的陣痛期。 未上传图片 專題課要搭配實作解決問題:除了有不同的基礎数学課程外,本系计算与资料科学組的畢業學分中亦要求學生至少必選修四大領域中的兩個進行深入學習並參與專題研究,期待學生除了學習数学理論之外也知道能如何應用数学到實際解決問題上,進一步達成學以致用的目標。 |
![]() 課堂講授:由教授授課講學,帶領同學學習嚴謹的基礎数学理論,一窺数学的奧秘。 图解:实变函数论上课形况 版權:政治大學應用数学系版權所有 ![]() 演习课程:必修课程皆有演习课,由助教带领学生实际做习题,让学生更能充分瞭解上课的内容。 图解:线性代数实习课 版權:政治大學應用数学系版權所有 ![]() 自主学习:大部分必修课程皆有录影上传至云端资料库,学生课后可自行观看课程档案,加强学习。 图解:政大应数云端学习系统 版權:政治大學應用数学系版權所有 合作学习:教师引导学生思考问题,并使同学分组讨论,利用系上电脑设备进行程式设计、统计资料或数据分析等工作,分工合作完成专题计画。 图解:程式相关课程 版權:政治大學應用数学系版權所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
一、就讀数学系,數理邏輯是不可或缺的能力。必須摒除背公式的壞習慣,盡量培養追根究底挖出為什麼的好奇心以及執行力(包括閱讀課本外的数学知識以增進進大學前的数学能力)。 |
與高中数学不同,本系基礎課程之內容涵蓋大量数学基礎理論與證明,在閱讀高中数学學科與知識時,除了會運用公式計算解題,需要更深究其基礎的原理及應用面,具備歸納與融會貫通的能力,可以透過閱讀数学相關書籍、參加数学專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答,將有助於提升自己的思考能力、邏輯歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。 |
与相关科系之异同 |
一般的應用数学系在純数学上的師資較缺乏,本系除新成立的計資組外仍保有数学組,大多數的数学課程皆有師資可以開設,計資組的學生若對純數課程有興趣,都能得到充足的支援。 |
本系除有傳統数学系給予學生紮實的基礎数学訓練外,還重視應用面,培養學生將数学計算與分析能力應用延伸到各種不同的專業上,例如當今最紅的人工智慧、大數據與金融科技。 |
生涯发展容易误解之处 |
對数学系畢業後多擔任中小學教師或補教業之誤解。業界對資料分析、機器學習及人工智慧人才之需求與日俱增,本系的課程規劃將其中一部份轉型成以培養應用数学人才,能增加學生未來轉進其他領域發展及就業的競爭力。 |
應用数学系學生就是要當國高中或補教数学老師?其實不然,数学是一切科學基礎,本系理論與實務並重,課程非常精實,與企業无縫接軌,常有科技公司、金融產業及精算保險公司至系上尋找人才!故可知本系出路廣泛,畢業學生發展多元。 |
学习方法容易誤解之處 |
高中的数学學習以算術解題為主,大學的数学著重於邏輯思考與證明推論為主。 |
外界普遍認為應用数学只是記憶或證明一堆公式,以計算為主,其實應用数学是很注重理論、逻辑推理的,計算只是輔助,使學生透過数学理論,延伸至其他應用領域。 |
补充提醒与说明 |
无 |
本系鼓勵學生申請姊妹校交換、擔任國際志工及進行海外實習,並與美國Georgetown university的数学與統計系合作3+2雙聯學位學程(即在本校念三年,赴Georgetown University念兩年可同時獲得政大學士學位與Georgetown University碩士學位),提供並協助優秀學生出國深造,拓展國際視野的機會。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 高等微积分/分析導論分析是由微积分衍生出來的關於極限的學問。在臺灣傳統上這門課被稱為高等微积分(高微),近年來也有學校將此正名為分析導論(分析),故本系的高微與分析除學分不同外實為同一門課,但內容上針對各組的需求有不同的設計。高微著重於各数学領域所需之分析基礎,而分析則著重於計資組必修課所需之分析基礎並包含基礎富氏分析 图解:郑经斅老师高微上课影片 版权:郑经斅副教授 未上传图片 機率與統計/机率论/统计学這三門課主要在學習机率论及统计学的基本原理,培養處理隨機問題及資料分析的能力。在本系数学科學組的機率與統計課為一學期四學分必修,而计算与资料科学組則將機率與統計拆成二學期各三學分必修,以反應機率與統計在實務應用的重要性。機率與統計為學習許多應用領域如金融数学、資料科學的基礎数学工具。 未上传图片 程式语言及其应用程式語言是数学系學生的利器,學生透過撰寫程式於計算機內執行,除了可以印證許多数学理論外,同時也可以將数学理論應用於各個相關領域,例如:演算法,圖論,線性規畫,數論,微分方程數值解,数值分析,幾何,與許多統計機率課程等等。 未上传图片 金融数学導論本課程目標為透過金融数学的理論,培養學生發展数学建模的能力,並教導學生如何將数学模型應用於金融實務,使其具備協助金融產業商品設計、評價與避險的專業知識。 未上传图片 影像处理本系的影像处理課程具備工程與数学兩個面相:工程面相主要教授一些傳統工程手段來進行影像去噪、壓縮、拼接等任務,而数学面相則是引入較進階的数学工具(如偏微分方程與最佳化方法)來處理上述課題。影像处理的基礎為数学建模、數值线性代数、數值微分方程與最佳化方法與應用這四門必修課,再搭配偏微分方程等選修課。 |
![]() 机率相关领域本課程提供對財務工程,统计学與機率有興趣的同學,對其未來所需之機率工具,除了提供基礎機率課程外還提供測度理論與隨機過程,機率模型等完整學習課程,激發對机率相关领域的興趣。 圖解:机率论課堂畫面 版權:政治大學應用数学系版權所有 ![]() 離散数学
離散数学為数学領域中相當基礎的理論。 圖解:離散数学課堂畫面 版權:政治大學應用数学系版權所有 ![]() 作业研究作业研究課程中除提供基礎作业研究課程外,還提供最佳化理論等進階課程,使學生所學的並非只是抽象的数学理論,而是可實際應用於工業實務上。 圖解:作业研究課堂畫面 版權:政治大學應用数学系版權所有 ![]() 动态系统本系提供动态系统由淺入深的課程,學生修習完微分方程基礎課程後,可選擇繼續修習动态系统課程,动态系统是利用微分方程為工具,研究有關分析物理與人工智慧等方面的重要問題。 版權:政治大學應用数学系版權所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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张镇华学歷:美国康乃尔大学运筹学博士 現任:國立臺灣大學数学系教授 國立臺灣大學数学系教授 國立交通大學應用数学系教授 国立中央大学副教授数学系 國立交通大學應用数学系系主任 研究專長:1. 圖論演算法 2. 組合最佳化 3. 通訊網路理論 ![]() 图解:张可昭学长获本校第11届杰出校友 版权:丑迟迟辫蝉://颈苍.苍肠耻.别诲耻.迟飞/词补濒耻尘苍颈/飞别产/3-1奥贰叠
张可昭国立中央大学数学系學士 西北大学计算机博士学位 現任職於Department of Computer Science, Iowa State University 他曾在GTE Automatic Electric和貝爾實驗室工作。1984年,他加入了 伊利諾大學芝加哥分校, 擔任國際軟體工程中心的負責人。2001-2002年,他在奧本大學工作。 2002年7月加入愛荷華州立大學至今。 ![]() 图解:莫天虎学长返校演讲鼓励学弟妹 版权:莫天虎学长应本系邀请返校演讲现场拍摄
莫天虎国立中央大学数学系 美国东南大学公司91黑料网硕士 .移民署署长 .国内安全调查处长 .台南市调查处处长 .高雄市调查处副处长 .台北市调查处士林站主任 |
图解:林文伟教授演讲 版權:政治大學應用数学系版權所有
林文伟国立政治大学應用数学系學士 (1976) 國立清華大學数学系碩士 (1978) 德國比勒費爾德大學数学系博士 (1985) 台灣数学期刊編輯 數值线性代数與應用國際期刊編輯 台灣数学期刊主輯 国立清华大学自然科学教授 国立清华大学特聘教授 国家讲座教授 国立交通大学讲座教授 國立交通大學数学建模與計算中心科學家 国立台湾大学特聘教授 国家理论科学中心科学家 国立交通大学讲座教授 国立交通大学丘成桐中心执行长 ![]() 版權:政治大學應用数学系版權所有
牛明宪B.A. Art degree in applied mathematics, National Cheng-Chi University, Taiwan M.S. Mathematics, Pittsburg State University Senior Staff, The U.S. office of Personnel Managemant (OPM) Fellow, Society of Actuaris ![]() 版權:政治大學應用数学系版權所有
汪為开輔仁大學数学系學士 国立政治大学應用数学系大學碩士 台新证券金融交易处处长 台新证券金融交易处资深副总 |
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国立政治大学 應用数学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
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