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320桃园市中壢区中大路300号

本系以機械為基礎，結合電子、電機、通訊、资讯工程、光電工程、生醫工程、材料科学及能源等，進入高科技領域如半導體製程設備、奈微米科技和綠色科技。規劃之課程及研究皆因應科技潮流之發展，本組發展重點有二：1.教育足以操作維護光電整合系統的自動化系統操作維護工程師；2.教育足以開發光機電整合系統的自動化系統設計工程師。

本系包含电子组、固态组、系统与生医组与电波组，研究范畴涵括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向，各具研究发展特色，彼此横向连结，形成紧密的研究团队。结合各组发展优势，朝向高频高速通讯系统与生医工程系统之基础理论与前瞻开发技术，以因应优质生活意识的抬头与高龄化社会的需求。

机械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統作分析、設計、生產及維修的工程學科。 這學科要求學生對力學、熱學、電學、磁學、化學等基礎科學原理有鞏固的認識，並利用這些知識去分析靜態和動態物理系统，創造、設計實用的裝置、產品、設備、器材、工具等。

在日常生活只要有电就是电机的研究领域。电机主要囊括电子学、电路学、电磁学叁大范畴，本系研究领域包括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向。

现今新兴科技快速演变，我们在目前的课程架构下，学生并无法掌握到真正要解决的问题，往往在学习过程中迷失学习的大方向，而无法学会如何善用知识、工具解决问题，甚至丧失学习动机，只流於应付各课程之考试，而仅习得琐碎的知识。
建议积极参与高中自主学习课程，除了单方面接收知识外，可统整各相关专业基础课程知识与擷取新兴科技知识，并进而实践所学知识。也可积极参与专题课程，藉由应用知识增加对理论内涵的理解。

学生须具备主要能力与特质
1、数学、科学及工程能力
2、理解分析与实作能力
3、专业整合及创新研发能力
4、学习态度与申请动机

与电机系：同-相近的部份是关於电子及控制的理论课程/异-在於除了控制介面外，更可学习到控制介面与机构本身的关联性，以及整体系统的设计与应用。
与光电系：同-本系光机电工程组与光电系的相同的部份，在於光学的理论课程。/异-本系光机电工程组除了光电材料探讨及光学检测等应用外，更注重与实际工程应用之结合及产物的开发。

本系包含电子组、固态组、系统与生医组与电波组，研究范畴涵括积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程等方向，各具研究发展特色，彼此横向连结，形成紧密的研究团队。结合各组发展优势，朝向高频高速通讯系统与生医工程系统之基础理论与前瞻开发技术，以因应优质生活意识的抬头与高龄化社会的需求。
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机械系毕业以后会去当黑手，黑手目前是台湾很缺乏的专业人才，不是想当就可以当。
机械系毕业以后会被以為只能去传统产业工作，传统产业需要的是十年磨一剑的技术，此技术并非想学就学得到，老经验的师傅没有义务一定要传承。

电机系出路不仅局限於高科技产业，还包括传统产业、生医科技、人类照护辅具等，就业领域十分广泛。

以為机械系只学力学、是培养学生操作机器之黑手，但机械是工业之母，任何高科技行业皆需要机械背景之人才，尤其是知识爆炸及科技整合之时代，更极需有系统整合知识之人才，而机械系就是扮演培育系统整合人才之最佳系所。本系光机电工程组更是整合光机电等方面的知识，培育光机电系统整合人才。

电机系、资工系和通讯系很容易被混淆，电机系着重在硬体方面(上游)，资工则是偏重软体设计(下游)，而通讯则是韧体方面的研究。

本系發展以機械為基礎，結合電子、電機、资讯工程、光機電工程、能源工程、生醫工程及材料科学等領域，並涵蓋新興科技領域如半導體製程設備、奈微米科技、智慧製造、機聯網、人工智慧等。，故本系畢業之學生就業領域相當寬廣，除機械產業、電子资讯產業、教育研究機構外，亦能進入新興高科技產業 (如能源、光電、及生技產業) 服務。

高中生在数学、理化及英文需奠定良好的基础，方可因应未来在电机专长的养成训练。