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宝山校区

500208彰化市师大路2号

本系以机械為基础，结合电子、电机、通讯、资讯工程、光电工程、生医工程、材料科学及能源等，进入高科技领域如半导体製程设备、奈微米科技和绿色科技。「工程分析与设计」為科技创新不可或缺的专业知识与技能。工程师对问题经由抽象思考与分析，完成具体「工程设计」，以获得改善成果為目标。本组规划整合性专业课程，培育机械设计与研发之产业人才。

隨著人工智慧(AI)、機器學習相關技術逐步進入到各個產業，進一步讓工業4.0旨在打造的自動化工廠，更加的智慧化，也促進所謂的「智慧機械」得以進一步實現。机电工程学系之教學與研究目標在於培養學生成為符合產業應用與科技發展趨勢之人才，培育學生具先進的智慧機械、機器視覺、控制、人工智慧、半導體技術、積體電路、電子、光電與系統整合所需之必要知識與技術，建立智慧光機電系統设计與整合能力。

机械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統作分析、设计、生產及維修的工程學科。 這學科要求學生對力學、熱學、電學、磁學、化學等基礎科學原理有鞏固的認識，並利用這些知識去分析靜態和動態物理系统，創造、设计實用的裝置、產品、設備、器材、工具等。

机电工程是以人工智慧、机电整合、自动化工程、精密量测与半导体等方向规划，亦即整合电子、资讯、电脑、电机、光电及控制等科技，应用於电子电机与机械整合领域。研究发展涵盖了前瞻的智慧型机器人、光电技术、机器视觉运算与分析、奈米科技、智慧製造、微机电技术等等。

现今新兴科技快速演变，我们在目前的课程架构下，学生并无法掌握到真正要解决的问题，往往在学习过程中迷失学习的大方向，而无法学会如何善用知识、工具解决问题，甚至丧失学习动机，只流於应付各课程之考试，而仅习得琐碎的知识。
建议积极参与高中自主学习课程，除了单方面接收知识外，可统整各相关专业基础课程知识与擷取新兴科技知识，并进而实践所学知识。也可积极参与专题课程，藉由应用知识增加对理论内涵的理解。

1. 高中生的修課紀錄，呈現選課具有數理、生活科技的方向一致，探索對於工程之興趣。例如: 自然領域的加深加廣選修課程包括力學、光學、電磁學等。
2. 修課提升自我對於未來在工程發展所需具有之基礎數理能力以及工程理論與實務之能力。

與工程科學系：同-相近的部份主要是關於力學及控制的理論課程/異-工科系涵蓋核能工程、材料工程、電機工程、資訊工程、机械工程等系基礎課程的整合性科系;機械系比較集中在專才訓練。
与工业设计系：同-本系设计与分析组的相同的部份，在於产物设计与实作。/异-本系设计与分析组除了培养电脑辅助製图及电脑辅助工程等软体应用外，更加注重数学与力学应用於产物的开发；工设系较注重艺术与创意。

機電工程源自於工業自動化的基礎技術，這門新興的學域與技術是我國邁向二十一世紀科技發展的重點高科技工業。 有別於其他工程類科，機電工程以『自动控制』理論為基礎，以『智慧控制』技術為方法，來整合機械、光電、電機、電子、微電子、材料的整合性技術，完成自动控制目的而發展出的一種系統化工程技術。

机械系毕业以后会去当黑手，黑手目前是台湾很缺乏的专业人才，不是想当就可以当，收入不比公务员低。
机械系毕业以后会被以為只能去传统产业工作，传统产业需要的是十年磨一剑的技术，此技术并非想学就学得到，老经验的师傅没有义务一定要传承，适者生存，不适者淘汰。

机电工程学系為隸屬於工學院的工程類科學系，非以師資培育為主。學習以自动控制、機械设计、光機電整合等必修專業課程外，亦修習了人工智慧、機械視覺、機器人、與微機電等先進科技之選修課程。畢業生生涯發展以高科技產業之机电整合工程师、自動化工程師、半導體製程工程師、光機设计工程師等為主。

以為机械系只学力学、是培养学生操作机器之黑手，但机械是工业之母，任何高科技行业皆需要机械背景之人才，尤其是知识爆炸及科技整合之时代，更极需有系统整合知识之人才，而机械系就是扮演培育系统整合人才之最佳系所。

机电系培育学生於自动控制、精密机械、光机电工程等经典之机电专业外，机器学习、机械手臂、智慧机械、半导体与材料分析是有别於其他有工程科系所特别专长。机电系亦修习了人工智慧、电子电路、自动控制、半导体与微机电等电机工程科系之基础课程，对於未来升学及就业高科技产业更為扎实。

本系發展以機械為基礎，結合電子、電機、資訊工程、光機電工程、能源工程、生醫工程及材料科学等領域，並涵蓋新興科技領域如半導體製程設備、奈微米科技、智慧製造、機聯網、人工智慧等。，故本系畢業之學生就業領域相當寬廣，除機械產業、電子資訊產業、教育研究機構外，亦能進入新興高科技產業 (如能源、光電、及生技產業) 服務。

1. 本系的教育目標著重於強化光機電領域所需之專業專才，以及重點特色於智慧機械與精密機械等工程實務。
2.机电系以机电专业能力培育与工程实务与专业能力并重為两大重点，进而提升机电独立研究、科技创新、问题分析及设计与执行之能力，并培育具有科技论文阅读、口语简报、论文撰写与发表、智慧财产权及国际视野之能力。