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我的学系	中国文化大学光电物理学系	中国文化大学应用数学系
所属学群	数理化学群物理学类	资讯学群跨数理化学群数据统计学类
所在校区	资料準备中	资料準备中
学系特色	本系兼顾基础与专业训练，以增进学生的竞争力，培养具有光电物理专业素养与研发技术之人才，以因应国家科技与经济发展之需求；注重理论与实验的平衡，强化教学与研究之间的相互合作；积极推动本系课程能够积极使用学校建立的数位数位学习系统，以增进师生教学与学习的成效；强化导师制度以落实与推广本校全人教育的理念。	本系理論與實務並重，以培育「具備數理基礎之跨領域專長人才」為目標，訓練學生具備發掘、分析及解決問題的能力，進而導入跨領域學程，掌握就業先機及強化職場競爭力。目前規劃三個学群：﹝1﹞应用数学﹝2﹞大数据﹝3﹞人工智慧(础滨)。近年來增開人工智慧、大数据分析、R 軟體應用、资讯安全、Python程式设计等應用課程。
学科意涵	因應學術發展現況與就業市場需要，希望培養具有理論與應用基礎並能動手實作的專業人才。教學內容兼具學術研究與產業應用，有四個主要重點：一、光电、半導體、材料物理。二、物理計算、模擬、AI程式與應用。三、電子電路設計、機電整合。四、量子物理、量子電腦與资讯。	应用数学系（英語：Department of Applied Mathematics）是以數學理論為基礎、應用為目的的科系，研究如何应用数学知識到其他範疇（尤其是科學）的數學分支，可以說是純數學的相反，應用純數學中的結論擴展到統計(大数据)及资讯(AI)等其他科學中。应用数学的發展是以科學為依據，解決日常生活中的問題。
学习方法	课堂演讲图解:课堂解说版權:光电物理学系实验操作图解:老师指导学生操作仪器版權:光电物理学系专题研究圖解:老師指導學生专题研究版權:光电物理学系课外学习活动图解:学生参加国际研讨会议版權:光电物理学系罢别补尘蝉线上教学圖解:本系部分的 Teams 團隊版權:光电物理学系	一、运用统计工具例如:厂笔厂厂,搁分析资料库二、使用计算、分析、演算法与证明等方法求得结果叁、训练解释结果与表达沟通能力
高中階段可以準備的学习方法或方向	1. 學好數學、物理相關課程 2. 試著嘗試實作出一些與科學有關的小實驗或小實作。 3. 把過程、結果與心得整理出來。	(高中)基础数学+(大学)微积分
与相关科系之异同	本系與他校物理系、應用物理系或電子物理系的差異主要是，本系因應學術發展現況與就業市場需要，特別著重於培養具有理論與應用基礎並能動手實作的專業人才。為了達到以上目標，本系特別重視專題實作。學習重點也在於：固態、材料與半導體應用、電子電路、機電整合、程式设计、量子资讯與大数据AI應用、應用光学硬體設計與實作、應用光学軟體模擬等方向。	一般数学系偏向基础科学逻辑训练，统计系着重应用涉略各种数据分析。但本系理论与实务并重，以资料分析為发展核心注重科学计算的养成，提供完整的科学能力的训练。
生涯发展容易误解之处	有些同学会以為光电物理是理论，与应用无关，这是错的。本系光电物理教學內容，可應用於：固態、材料與半導體（含電子電路、機電整合），理論與计算物理（含程式设计、量子资讯與大数据AI應用），與應用光学（含硬體設計與實作、軟體模擬）上。在學習過程中，除了理論的學習外，更重視實際的應用與演練。	学数学出路不广，易失业，错！错！错！数学是一切科学基础！本系理论与实务并重课程非常多元，与公司无缝接轨，常有科技公司或保险公司来系上寻找适当人才！
学习方法容易誤解之處	一般同學以為物理只有理論，其實實驗也是學習光电物理的一環。同學可選擇以不同主題與方式進行专题研究。在主題上，可以依照能力與志向，選擇理論、實驗或程式设计等學習與研究主題。	數學抽象！數學無聊！這是大眾對數學的刻版印象！其實，本系理論與實務並重，每年開課：人工智慧、大数据分析、R軟體應用、资讯安全及Python程式设计等應用課程！
补充提醒与说明	光电物理系以 1.配合未来国家高科技产业发展与理论所需的人才。 2.提供产业与社区所需之諮询服务。 3.培育跨领域之整合型专业人才。 4.培养具备独立学习能力之基础科学人才。	人生就是不停做选择词就讀中国文化大学应用数学系是你一生最正確的抉擇！

我的学系	中国文化大学光电物理学系	中国文化大学应用数学系
核心课程地图	大一必修普通物理学与实验普通化学与实验微积分大二必修跨域学习电磁学光电导论电磁学與电路学實驗应用数学电路学大叁必修光学量子物理光电子学光学與量子物理實驗	大一必修基础科学概论微积分普通物理学普通物理实验计算机导论程式设计大二必修高等微积分(一) 机率论线性代数统计学大叁必修数值分析离散数学
专业选修课程	凝态固态物理光电非線性光学材料材料物理资讯计算物理光学全像术	应用数学數學導論，代數學，应用数学專題，作業研究，向量分析，微分方程，高等微积分(二)，數學解題方法，圖論，模糊數學，複變函數論等。大数据機率統計入門，財務數學，多變量分析，精算數學，統計資料分析，資料探勘，抽樣調查，品質管制，R軟體應用，统计学習，統計專題等。人工智慧(础滨) 人工智慧、資料結構、作業系統、演算法分析、密碼學、計算機科學專題、资讯安全、大数据分析、科學計算應用軟體、Python程式设计、資料視覺化等。
特色课程	未上传图片专题讨论同學在老師的指導下學習专题研究，成果報告與壁報製作。師徒制的教育方式：在專題老師的指導下學生不只學習到知識與技術，也受到老師的身教。未上传图片光学同学学习光的物理特性与其应用。兼具学术研究与产业应用，并强调动手实作。未上传图片电子学同学学习电子电路、机电整合、积体电路设计与其应用。兼具学术研究与产业应用，并强调动手实作。	物联网导论網際網路在極短的時間內大大變更了我們工作、生活、娛樂和學習的方式。因此本課程讓大家了解何謂物聯網，目前各國發展之現況，以及各種應用，例如健康照護、智慧醫療、雲計算、巨量資料等。大数据分析環顧世界潮流，大数据分析已逐漸應用於各項產業領域，著眼於理論與實務的結合概念。大数据分析的技術與方法，值得去深入瞭解。本課程介紹大数据的基本概念及分析方法的應用，其中分析方法包含集群分析法、關聯規則分析法、決策樹分析法、羅吉斯廻歸分析法、貝氏集群分析法、時間數列等。 R 軟體應用介绍学习搁软体的资源外，着重於搁软体的基本程式语言与基本统计分析；基本程式语言包含基本运算，资料的输入、输出与转换，流程控制，绘图功能；基本统计分析则包含机率统计模型，机率计算，基本叙述统计，统计推论与迴归分析等的计算。资讯安全介紹资讯安全之相關基本概念，並讓學生了解资讯法法律與事件處理、资讯安全威脅、駭客技術研究、存取控制相關概念、资讯安全架構與設計、基礎密碼學、防火牆與使用政策、入侵偵測與防禦系統、惡意程式與防毒、多層次防禦、實體安全與營運安全、资讯安全管理系統緊急應變計畫等。

我的学系	中国文化大学光电物理学系	中国文化大学应用数学系
适合从事工作	半导体工程师从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。光电工程師負責光电系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。机电整合工程师研究有关电机与机械之能量转换与讯号处理系统、原理，从事机械模组及电控系统模组之设计、整合与测试规划，使其符合设计规范，进而达成整体最佳化之工作。	中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。小学教师具有小学教师身分，擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。 Internet程式设计師從事網際網路系統程式设计、架站，網路安全維護等工作。统计精算人员运用数学、统计及财务分析之知识，从事準备金分析、公司价值分析、资产负债分析、风险管理与设计保险制度等工作。理财专员运用专业理财知识提供客户理财规划的建议及操作。
系友生涯	未上传图片曾崧柱文化大学物理系70年班毕业美利达董事长未上传图片傅昭铭固态物理博士佛光大学副校长兼主任祕书佛光大學资讯應用學系教授台湾大学-物理系教授未上传图片掌孝臺文化大学物理系77年班毕业台湾大学贰惭叠础硕彦公司股份有限公司执行董事未上传图片韩岱君文化大学物理系84年班毕业高雄大学应用物理系教授	未上传图片陈清港中国文化大学应用数学系畢普莱德公司董事长未上传图片李育杰美国威斯康辛大学麦迪逊分校电脑科学博士交通大学教授兼副院长未上传图片许如硕紐西蘭奧克蘭大學统计学博士醒吾科技大学主任未上传图片郭俊男国立政治大学金緻網路资讯服務公司總經理

我的学系	中国文化大学光电物理学系	中国文化大学应用数学系
多元能力	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 15% Complete 15% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 5% Complete 5% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5%	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 60% Complete 60% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 20% Complete 20%
性格特质	乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%

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