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我的学系 中国文化大学
资讯传播学系
淡江大学
资讯与图书馆学系
所属学群 资讯学群 大眾传播学群
资讯傳播学类
资讯学群 文史哲学群
圖書资讯学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

透過豐富多元的課程、專業的師資與完善的設備,培養资讯傳播應用專業。課程包含2D / 3D動畫、VR影音製作、數位遊戲、AI應用、數據分析、網站與APP程式。讓同學具備资讯應用、數位內容創製與行銷傳播的各種知能。依據課程更設置媲美業界的專業攝影棚、具有混音與剪輯軟體的Mac教室、配備空拍機、VR、AI機器人等多元實習空間,讓同學依照興趣進行學習,培養同學們成為結合资讯科技與傳播藝術的跨領域人才。

資圖系專門培育「文科的资讯人」,課程結合人文與AI,以资讯科學為前瞻,图书馆学為基礎,另以多媒體科技與出版為輔,所有課程依此架構形成體系,在教學上,力求「手腦並用」和「理論實務並重」,並藉由實習課程以及實作等方式,讓學生能科學化、系統化地徵集、處理、製作及運用各類型資料,以培育圖書館及相關產業资讯服務之實務工作人才。相關訊息可參考系網 。


学科意涵

鼓勵對资讯科技應用於傳播領域,如影像創作、電腦繪圖、网页设计、多媒體製作、虛擬實境、人工智慧應用、傳播數據分析與APP程式设计等,有特別興趣及表現之高中學生,藉甄選方式入學,繼續發展其特長,並豐富大學资讯傳播教育之內涵。


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本系以资讯科學為前瞻,图书馆学為基礎,以多媒體科技與出版傳播為輔。學科內涵包括對傳統與數位资讯內容之徵集、組織分析、编辑整理、建置製作及加值利用等。本系所既維持图书馆学之傳統專業本質,亦兼具资讯科技、數位典藏、资讯出版等專業之應用,將「资讯」之意涵做完整之詮釋。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、選修资讯或多媒體製作相關專題課程,透過專題研究,發現問題、歸納方案並嘗試解決,以培養邏輯思維與资讯實作能力。
二、课餘活动建议多参加传播、设计相关领域之展演、社团、营队或讲习,增加影像、传播相关知识或技术训练,并在团队活动中学习协调合作的精神。
叁、进一步透过大量阅读、观览文艺创作(如:动画、纪录片),透过多看、多听累积赏析能力。未来也才能利用文字、声音、画面说出好故事。

招收以资讯與圖書館專業為未來生涯規畫方向之優秀學生。培育學生具人文精神以及終身學習與研究創新的能力、圖書館及相關產業资讯服務之實務工作人才。建議高中生可以在學期間培養以下能力:
1.学习能力(学业总成绩-学习相对表现),并从学习中了解问题及克服问题。
2.表达能力(含阅读理解与写作表达及组织能力等流畅、条理分明)。
3.专业潜力(含文书处理、助人能力、领导协调、动机强烈、多元涉猎)。

并鼓励同学多方参与竞赛、社团活动、社会服务学习活动等,可以表现个人领导协调、动机强烈及多元涉猎潜力。

与相关科系之异同

資傳系、資管系、資科系與資工系皆涵蓋程式撰寫課程,資管系重於商業模式與管理流程,資工與資科系著重硬體韌體程式撰寫,但資傳系重於资讯應用與傳播設計,除程式課程也著重數位內容製作與傳播媒介使用,如:影音創製與剪輯特效、AR-VR互動製作、人工智慧、APP開發。
新聞系、大傳系、視傳系與媒傳系等傳播系以內容製作與傳統大眾媒體為主,但資傳系除了新媒體應用與社群行銷課程,更能透過资讯能力整合各式平台。

本系是以资讯科學(人工智慧與數位人文、资料结构、程式设计、资讯系統實作等)為前瞻,图书馆学(资讯組織、图书馆管理、图书馆自动化、资讯檢索等)為基礎,另以多媒體科技(電子書、行動裝置等)與出版傳播(學術傳播、創新出版等)為輔助。對於資料的蒐集、處理、製作、儲存、檢索與流通等以整合性及系統性之探討與實務應用之教學。


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生涯发展容易误解之处

資傳系為跨領域學域,就業方向較為模糊其實為誤解。正因為跨域學習除资讯產業的程式设计師外,援以多元業師教學、實習、參訪,使同學亦可選擇影像製作、形象設計、介面設計、VR互動、媒體企劃行銷、遊戲製作、网页设计、行動與網路资讯服務、程式開發、媒材創意加值服務、數位印刷複製服務...等多元就業可能。

本系專門培育文科的资讯人,不僅能任職於各類型圖書館、博物館、檔案館及能從事與资讯及資料相關的專業工作。舉凡與资讯與資料的生產、知識管理、程式與资讯檢索、多媒體與數位資源、網路與網頁管理、出版等,只要是需要運用资讯與資料的產業均可發揮資圖系畢業生的長才。https://reurl.cc/x6aeLz
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学习方法容易誤解之處

同學有時無法區分與資管系或大傳系的差異,然本系重於资讯應用與傳播,為跨領域學習的學科,除傳統程式課程也著重數位內容製作的能力與傳播媒介的使用能力,如:圖像設計、影片剪輯特效製作、VR互動製作,及APP製作,多元發展各種能力。

課程以资讯科學為前瞻,图书馆学為基礎,另以多媒體科技與出版為輔,在教學上,力求「手腦並用」和「理論實務並重」,藉由實習課程以及實作等方式,讓學生能科學化、系統化地徵集、處理、製作及運用各類型資料,以培育圖書館及相關產業资讯服務之實務工作人才。課程內容可詳 https://bit.ly/4751wGS
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补充提醒与说明

●業界優秀校友與實習資源眾多,業界參訪外,有意願同學皆可透過系上媒合前往相關產業實習,包括傳播媒體業者、资讯服務業者、設計產業、活動攝影、出版印刷公司等,幫助學生趁早與業界接軌。
●本校共62个系所為全国最多,更為悠久联盟体系学校(可跨校修课),更有眾多姊妹校。透过「免费」辅系与双主修、国际移地学习、交换学生学习、跨境实习,学生跨领域学习与国际学习充足资源。详列如系网页。

本系在特色学术产能/学生奖励金方面,特别出提出四点供高中生参考:
1.有莲奖学金:全臺大专校院单一入学奖学金总金额最高20万元。
2.异地学习,行远多识:补助海外实习、竞赛及交换生就读。
3.先修硕士班课程计画:提早於大四修读硕士班学分,考上硕士班后最多可抵免20学分,并可领取奖助学金。
4.圖書资讯產學實習:暑期媒合赴校外產官單位觀摩實習。

我的学系 中国文化大学
资讯传播学系
淡江大学
资讯与图书馆学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 数位摄影
    • 基础程式设计
    • 设计基础
    • 应用程式设计资讯網路科技
    • 资讯傳播概論
    • 认知心理学
    • 色彩学
    • 数位影像
    • 字型与版面编排
    • 应用程式设计
    • 资讯社會學
    • 资讯傳播服務管理
  • 大二必修
    • 传播理论
    • 传播统计学
    • 色彩度量与影像复製
    • 多媒体与动画製作
    • 网页设计
    • 资料库设计与应用
    • 视觉传播设计
    • 数位行销
    • 数据分析概论
  • 大叁必修
    • 传播研究方法
    • 行动化数位学习
    • 行动础笔笔设计与开发
    • 色彩规划与传播应用
    • 印刷传播科技
    • 传播专题企划与撰写
  • 大四必修
    • 毕业专题
  • 大一必修
    • 资讯組織(一)
    • 图书馆学與资讯科學導論
    • 参考资源与服务
    • 圖書资讯傳播導論
    • 图书馆学统计
  • 大二必修
    • 资讯儲存與檢索
    • 程式设计
    • 资讯組織(二)
    • 馆藏发展
    • 人文学文献/社会科学文献
  • 大叁必修
    • 图书馆知能服务
    • 索引及摘要
    • 资料库概论
    • 资料结构
    • 科技文献
  • 大四必修
    • 图书馆管理
    • 图书馆自动化
专业选修课程
  • 跨媒體资讯應用学群
    • 1.訊息與介面設計 2.人機互動 3.资讯視覺化設計 4.3D基礎動畫 5.數位複印科技 6.數位典藏專案管理 7.影像色彩數值處理 8.行動裝置程式開發 9.虛擬實境 10.人工智慧概論 11.雲端應用設計
  • 數位內容創製学群
    • 1.互動多媒體設計 2.多媒体音效与配乐 3.数位影音特效製作 4.視覺設計研究 5.創意與設計 6.影像藝術設計 7.数位插画 8.電子書設計與製作 9.多媒體影視企劃製作 10.數位影音整合製作 11.應用攝影實務 12.動態設計 13.影像策展與整合行銷專題
  • 图书馆学
    • 资讯素養、圖書館史、研究方法與寫作格式、書目療法、數位典藏與數位人文概論、期刊管理、媒體资源管理、资讯架構概論、圖書館影像敘事、公共、大專、中小學及兒童圖書館、企業资讯服務、醫學资讯服務、法律资讯服務、圖書館專業英文、國會分類法、圖書館專案管理、資料庋用、閱讀研究、數位圖書館專題、圖書资讯產學實習等
  • 资讯/IT
    • 多媒体技术与应用、網路概論、资讯架構概論、數位典藏與數位人文概論、资讯視覺化、網路資源與應用、管理资讯系統、行動裝置程式寫作、人工智慧與數位人文、资讯科技與法律、资讯系統實作、大數據概論與應用、數位资讯保存、網絡分析等
  • 出版/档案
    • 绘本与儿少文学出版、出版傳播與書業、目錄版本學、創新出版產業概論、檔案學概論、檔案編排與描述、檔案讀者服務、政府资讯與出版、數位出版與創意設計、閱讀研究、數位资讯保存、數位檔案管理、學術傳播等
  • 管理/行销/数据分析
    • 服務行銷概論、资讯圖表敘事力、期刊管理、资讯圖表敘事力、統計分析與決策、智慧財產權專題、资讯視覺化、圖書館專案管理、企業资讯服務、法律资讯服務、知識管理、資料庋用、學術傳播、數位资讯保存、閱讀行為與媒介消費概論、大數據概論與應用等
特色课程
我的学系 中国文化大学
资讯传播学系
淡江大学
资讯与图书馆学系
适合从事工作
  • 软体设计工程师

    从事手机软体设计、撰写、测试各种程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 遊戲軟體程式设计師

    依电脑游戏之规则、故事性与趣味性,运用电脑系统之文字、声光、音乐、图片、影像及动画,设计电脑游戏软体并负责修改、测试、侦错及安装等工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 图书、博物、档案馆员

    图书馆、博物馆、档案馆相关机构的专业人员,负责并管理图书及数位资源之徵集、描述、典藏等技术服务,以及使用、推广、分析之读者服务。


  • 资讯、資料管理人員

    為醫學、金融、建築、法律、科技、傳播、高等教育及學術、政府機關等各種專門行業提供资讯與資料之蒐集、彙整、典藏、分析、監測、評估等工作,亦能為決策提供參考资讯。


  • 研究人员与助理

    為各級教育機構、商業機構、政府機關等需要進行研究計畫之研究人员与助理人員,包括統計分析資料、蒐集彙整國內外文獻、撰寫研究計畫與投稿文章或著作等。


  • 编辑

    出版業:文字编辑、企劃撰寫、宣傳、銷售、開發、客服等。
    公關業:圖文小編、资讯與資料彙整分析、網路營銷等。


  • 资讯工程師

    资讯教師、系統師、資料庫架構設計、資料庫維護、资讯系統服務、管理、監控資料庫效能、科技產品銷售等。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
资讯传播学系
淡江大学
资讯与图书馆学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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