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我的学系 中国文化大学
都市计划与开发91黑料网
国立金门大学
都市计画与景观学系
所属学群 建筑设计学群
都市计画学类
建筑设计学群
都市计画学类
所在校区

资料準备中

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

本系成立於民國54年,原名「市政系」,於106年更名為-都市计划与开发91黑料网,以確立都市規劃與不動產經營管理兩大跨領域主軸,順應現今國內外主流。課程涵蓋都市及國土規劃,不动产开发管理兩大核心,旨在培育都市規劃,不動產管理及都市更新的專業人才,學生在畢業後可報考都市计画技術、地政類科公職;於私部門可從事都市規劃,不動產經營管理、都市更新。專業證照:都市计画技師,不動產估價師,地政士,不動產經紀人。

本系朝向跨学域整合(都市规划、景观设计、数位模拟)的方向,建立数位岛屿、资讯科技与人文整合之新岛屿规划设计。同时积极结合两岸相关系所或研究单位,进行两岸规划设计实习工作坊,积极推动交换师生、联合授课、两岸研究等,藉由实质交流,兼顾本土化及两岸之研究,建立本系师生扎实的学理基础与宽宏的全球学术观。

学科意涵

都市计画乃藉由政策形成、制度落實、法令規範、規劃設計的途徑,形塑國土空間環境的整體發展樣貌。不动产开发管理則是藉由不動產市場分析、土地開發程序(法令規範、財務分析、估價技術)、市場行銷程序,擘劃出適居的居民生活環境。一系列之課程涵蓋國土規劃、土地使用規劃設計、土地開發管理、都市更新、不动产投资分析等範疇。

本系强调未来岛屿生态环境及文化产业的空间规划、景观整备与数位模拟,专业课程以下列四大方向為规划重点:歷史保存研究与教学、社区规划理论与景观实务操作、从两岸思潮到在地主义规划设计、生态减碳与绿环境规划设计模拟。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

透过日常生活的观察,瞭解所生活之城市或乡村的发展样貌、特色。并从新闻媒体、书刊杂誌等途径瞭解当前不动产市场的发展特色与趋势。

1.
参与高中地理奥林匹亜竞赛。
2.
参与国家地理知识大竞赛。
3.
参与全国青年景观竞赛。
4.
参与社区营造、农村再生、地方创生等活动。

与相关科系之异同

本系旨在培養都市计画之規劃管理人才以及不动产开发管理人才。大一至大四的一系列都市计划与开发管理实务課程及不動產估價、都市更新等學分學程,透過業界教師之輔助教學,讓學生實際操作空間規劃設計與土地開發管理案例。設有不動產估價及都市更新學分學程,本系歸屬環境設計學院,院內包括建築系與景觀系,同學可自由選讀另兩科系課程,可具備景觀規劃設計、建築與都市设计、都市計劃與不动产开发管理之專業整合優勢。

本系是联结城乡规划与景观规划设计之跨域学系,城鄕规划课程重点主要以都市/社区尺度為核心,并扩大延伸至都会及区域尺度,教学内容强调都市土地利用与设施配置、都市交通、住宅环境、都市绿地、都市防灾、都市设计、乃至区域治理。
在景观规划设计课程,则强调城乡地景规划及生态设计;尤其是伴随气候变迁加剧,城乡发展建设须同时降低其外部性,提昇环境永续发展的韧性。

生涯发展容易误解之处

本系毕业生不一定要从事公部门的工作,多数毕业生比例係进入私部门的都市规划顾问公司、都市更新公司、建设公司、不动产估价事务所、房屋仲介公司从事规划或土地开发相关工作,亦可进入银行、寿险公司总管理部门从事不动产投资评估与管理工作。

大學畢業後可以持續朝向多元化發展,選擇參加考試錄用在政府部門、或應徵民營單位工作,或是繼續深造取得博士學位,擔任教學和研究人員。因此本系除了都市计画與景觀學知識技能的學習外,因應移動智慧裝置時代,不但重視自我學習、流動調適力及創意圖象思考的提昇,同時也培養學生發現問題、解決問題的逻辑推理能力。

学习方法容易誤解之處

都市计划与开发91黑料网在發展定位上,係著重在都市空間範疇內之土地使用的規劃、開發與管理。有別於建築或景觀相關科系,本系專業所操作的空間尺度、涉及的議題範疇較為寬廣,除基本的繪圖、模型製作外,更偏重於規劃思維的養成、規劃議題的論辯、都市規劃方案的構思、不动产开发管理及都市更新的技術養成。

蚕:本系再学什麼?
础:本系為跨学域整合(都市规划、景观设计、数位模拟),主轴為「都市规划中的景观设计之数位模拟」。

补充提醒与说明

1.本系系友捐赠每年颁发:繁星入学奖学金(5万元)、优秀学生奖学金(每年级4名,每名1万至4万)、国际交流移地学习奖学金(依地区每名1词2万元)、规划设计竞赛奖励金(每团队3万元)
2. 4+1修課機會,可於五年內同時完成學士及碩士學位
3.系所介绍可参考:
本系官网:丑迟迟辫蝉://耻辫诲尘.辫肠肠耻.别诲耻.迟飞/;脸书专页:文化大学都市计划与开发管理系粉丝团

本系之教育目标在於培养
(1)具创意心智、生态素养和优良职能的空间规划设计兼备的专业人才。
(2)具在地关怀、协调整合和数位分析能力的环境规划设计专才。
(3 ) 未來就業上,不論考取公職、專業技師證照(都市计画技師),或是於工程顧問公司、建設公司、景觀建築公司擔任規劃設計師,均有不錯的前景。歡迎具國際視野、文化內涵且實踐導向的通才與專才。歡迎對於營造良好空間環境有興趣的學生前來就讀。

我的学系 中国文化大学
都市计划与开发91黑料网
国立金门大学
都市计画与景观学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 都市计画概論
    • 国土计画概论
    • 环境设计概论
    • 都市管理概论
    • 都市计划与开发管理实务(一)
  • 大二必修
    • 土地法规
    • 都市经济学
    • 不动产税法
    • 土地使用计画
    • 公共设施计画
    • 都市及国土资讯系统
    • 都市计划与开发管理实务(二)
  • 大叁必修
    • 都市及国土计画法规
    • 都市计划与开发管理实务(叁)
  • 大四必修
    • 都市及国土政策
    • 都市计划与开发管理实务(四)
  • 大一必修
    • 都市与景观设计(一)
    • 都市与景观设计(二)
    • 都市计画概論
    • 景观学概论
    • 基础图学
    • 电脑绘图(一)
    • 植栽设计
  • 大二必修
    • 都市与景观设计(叁)
    • 都市与景观设计(四)
    • 土地使用计画
    • 地理资讯系统
    • 都市及景观计画法规
    • 景观工程学
  • 大叁必修
    • 都市与景观设计(五)
    • 都市与景观设计(六)
    • 都市设计
  • 大四必修
    • 都市与景观设计(七)
    • 都市与景观设计(八)
    • 专业实习
专业选修课程
  • 城乡规划与发展
    • 都市设计、都市交通計畫、电脑辅助设计、都市经济学、都市更新、計畫分析方法、环境设计概论、住宅與都市政策規劃、都市计划与开发管理实务
  • 不动产开发管理
    • 不动产概论、住宅政策概论、不动产经济学、不动产估价理论、不动产估价实务、土地登记、不动产投资、土地开发实务、不动产金融与证券、国际不动产市场、不动产经营讲座、土地开发实务、不动产估价技术分析、不动产估价个案研究
  • 都市计画專業課程
    • 大一:土地法。大二:都市交通計畫、社區營造、規劃分析方法。大三: 都市经济学、都市社會學、都市再生、規劃理論、都市與區域治理 、都市防災。大四: 兩岸城鄉發展與規劃、都市工程學。
  • 景观专业课程
    • 大一:景觀植物學、設計表現技法。大二:國家公園保育實務、 視覺景觀理論及應用。大三:生態工程、綠色基礎設施、景觀生態學、營建材料與施工。大四: 城鄉景觀風貌專題、景觀施工與估價。
  • 跨领域专业课程
    • 大二:都市与景观史。大叁:都市与景观政策。
  • 跨领域专题性课程
    • 大四: 氣候變遷調適專題、文化資產保存、地方創生專題、都市研究專題、岛屿研究专题。
  • 共通性、基础课程
    • 大一:环境生态学、经济学、统计学。大二:环境行為学、敷地计画、电脑绘图(二)。大叁:永续都市。大四:环境影响评估。
特色课程
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都市计画与景观学系
适合从事工作
  • 不动产鑑价/估价师

    评估房地产之价值,以作為购买、销售、投资、抵押或贷款的参考数据。


  • 都市规划人员

    从事国土、都市尺度之规划与设计工作,进行都市更新、危老重建、容积移转案件之操作。


  • 土地开发人员

    从事土地开发之可行性评估、投资报酬率分析、行销企划与经营管理工作。


  • 政府公職(地政、都市计画技術)

    进行公部门之都市及区域规划、地政、土地开发、市地重划、区段徵收、公有土地管理与开发等的政策制度研拟、业务推展。


  • 建筑製图员

    根据建筑师或设计师之设计图,从事绘製施工图并註明材料规格、位置、尺度及数量等工作。


  • 都市规划人员

    从事有关都市土地与非都市土地之规划、设计、检讨、研究、分析、评估、调查及计画管理等业务。


  • 营建施工人员

    在土木工程师、建筑师、或测量师指导监督下,从事建筑或土木工程计画之规划与执行方面协助工作。


系友生涯

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都市计画与景观学系

多元能力

空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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