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我的学系 中国文化大学
景观学系
南华大学
建筑学系社会组
所属学群 建筑设计学群
空间设计学类
工程学群 建筑设计学群
建筑学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

学系特色

本系為國內第一個創立推動景觀建筑教育與培育景觀專業人才之科系,創系迄今共招生43屆,分佈在國內外學術單位、公部門各機關及專業事務所中。本系之教育宗旨在探討人與環境、生態、景觀資源間之互動關係,訓練學生理解資源環境之問題與限制,人類環境行為與空間環境間之關係,運用科學方法探討土地最適發展機會與潛力。透過環境與田野實習,強化學生學習之深度與廣度,並聘任優秀師資,培養景觀人建立本土與國際之環境倫理觀。

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本系(原建筑與景观学系)為全國唯一具景觀特色之建筑學系,畢業後可報考建筑師、景觀技師證照、專技高考建筑或景觀科公務人員,室内设计师、策展規劃等;課程以建筑设计、構築營造、空間活化與環境永續為主軸,強調跨領域學習,通過職業講座,企業參訪、業師教學、職場體驗提昇就業力。可安排赴海外姐妹大學修習課程。

学科意涵

文化景观為国内第一个推动景观教育与培育景观专业人才之科系。「景观学」係一门跨领域之应用科学,它涉及自然科学、人文科学与艺术创作表达,為此景观学之范畴相当广,涵盖资源调查、分析、设计、规划、施工、营建、管理…,而随时代变迁,今日之实务与学术范畴更拓展到永续发展、景观生态学、数位景观与沟通传达等新向度。


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建筑學(Architecture)指建筑物設計和建造相關的藝術和技術的綜合,主要領域有建筑計劃與設計、建筑歷史與理論、營造技術與環境控制等。
景觀學(Landscape Architecture)是高度科技整合的學科,其目的在創造人與環境的和諧,使生活環境更加舒適化、藝術化與生態永續發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系重视人与环境、生态、景观资源间之互动关係,要走出去,多接触大自然、观察周遭环境,体验自然生态、生活美学,可以用相机、手机、画笔做纪录。

我们希望考生热爱日常生活、关怀身边的环境、具有强烈学习意愿。喜好设计、喜欢动手做东西,对美好的事物感兴趣。多逛街,多观察身边的日常生活,欣赏人造空间环境和大自然的美好。多看电影、欣赏美术作品或参与音乐会等艺术活动,培养对创意生活的嚮往。

与相关科系之异同

中国文化大学景观学系與相關學系相較下特色:
1.重视田野教学实地观察
2.務實生態規劃系統教學之Core Course 執行
3.重视参与式教学
4.重视前瞻政策与议题之思考与解决方法训练
5.重视具实务经验教师之参与(设计课与实务操作实习课)
6.强调社会服务参与

建筑,是人與環境的融合及整合。建筑物只是其中一部份,景觀環境則是另一部份。尤其,與生態友善、與自然共生,已是當前文明的主要走向。本系創辦之初,即以建筑結合景觀,作為專業的前瞻發展,以呼應社會上的廣大需求。本系畢業生除了可以考建筑師及景觀技士之外,課程訓練上更是使畢業生具備將景觀融入建筑的專業能力。

生涯发展容易误解之处

训练大学生具叠尝础基本职场专业能力,综合自然资源、生态环境与景观规划、设计之专门学识与技术,培养景观专业设计基本实务人才(基地分析、基地调查、规划、设计、监造、施工、简报沟通能力)

唸了建筑學系,可考建筑師執照,也可在建筑師事務所工作,但這只是畢業生們生涯發展的一部分。垂直水平分工的相關建設行業由大至小都是可以發展的方向。也可從事相關設計及創意的工作,不單單只局限於建筑和景观设计。

学习方法容易誤解之處

大學部訓練著重實務執業基本功夫、 實務設計面上手,可熟稔適應本土景觀環境資源,並與國際景觀發展趨勢接軌。
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高中同學不容易分清建筑與土木的區別,其實兩者有很大不同,需要的能力也不一樣。土木偏數理,而建筑一半工程、一半人文藝術,但沒有複雜數理計算,大多數課程偏向人文藝術,所以自然組和社會組的同學都適合唸建筑。本系分自然組和社會組,這只是招生分組,進入本系後,這兩組同學的學習課程完全一樣,也沒有分組學習。

补充提醒与说明

未来在等待的人才...
不只有功能,还重设计
不只有论点,还说故事
不只谈专业,还须整合
不只讲逻辑,还给关怀
不只能正经,还会玩乐
不只顾赚钱,还重意义

本系专业训练,可以提升构想能力及表达能力。21世纪最重要的就是构想能力。它将看不见的东西进行构思、让它呈现出来,归纳成為具象的愿景。透过描绘完成的图像,经过简单的概念说明,立即将事业计画、发展内容转化成实际的完成阶段。

我的学系 中国文化大学
景观学系
南华大学
建筑学系社会组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 环境设计概论
    • 景观设计(一)
    • 景观设计(二)
    • 景观设计传达
    • 景观学概论
    • 景观植物学(一)
    • 景观植物学(二)
    • 景观植物学实习(一)
    • 景观植物学实习(二)
  • 大二必修
    • 景观设计(叁)
    • 景观设计(四)
    • 植栽设计(一)
    • 植栽设计(二)
    • 敷地计划
    • 景观史
    • 电脑辅助设计(一)-础耻迟辞颁础顿
    • 电脑辅助设计(二)-景观模拟与应用
  • 大叁必修
    • 景观生态学概论
    • 景观理论
    • 景观设计(五)
    • 景观设计(六)
    • 景观工程设计(一)
    • 景观工程设计(一)
    • 景观行政与法规
    • 电脑辅助设计(叁)-地理资讯系统之应用
  • 大四必修
    • 景观工程施工与管理
    • 景观规划与研究(一)
    • 景观规划与研究(二)
    • 景观专业实务与实习
  • 大一必修
    • 建筑專業倫理(專業倫理)
    • 建筑計畫
    • 景观植物学及实习
  • 大二必修
    • 建筑結構系統
    • 设计方法
    • 建筑物理環境
    • 景观工程
  • 大叁必修
    • 建筑设计(5)
    • 建筑與景觀實務實習
    • 敷地计画
    • 建筑设计(6)
    • 施工图
  • 大四必修
    • 建筑设计(7)
    • 建筑法規
    • 建筑设计(8)
    • 建筑設備
专业选修课程
  • 设计核心课程
    • 景观与室内设计、国际景观竞图设计、国际景观密集设计工作坊、景观与朴门设计
  • 理论与学术研究
    • 都市景觀學、景觀風水理論、研究與計畫方法寫作、景觀與建筑、環境行為學、環境心理學
  • 规划与分析
    • 绿地及景观计画、基地调查与资料传达、永续文化景观与社区营造、中国园林与世界遗产、观光与游憩调查、永续环境规划设计、国家公园规划与管理、环境解说与展示规划设计、公园与户外游憩设计、植物园经营规划与管理、植栽设计原理与应用
  • 植物与景观生态
    • 都市生态学、栖地田野调查与设计(一)(二)、植物与文学、台湾的植物文化、环境调查分析(植群调查)、本地植物、树艺学概论
  • 法规与专业实务
    • 景观与环境专业英文导读、景观维护与管理
  • 环境美学与表现技法
    • 素描、环境美学、环境色彩学、城市观察、环境设计思潮、环境创意产业、环境色彩设计与应用、景观摄影与媒体製作讲座、环境媒体与行销
  • 数位景观与应用
    • 电脑辅助设计(四)-数位传达、辅助设计(六)-地理资讯系统应用之专题
  • 結合景觀特色的建筑專業
    • 本系專業課程開設皆符合國家建筑師考試之資格認定,主要課程置於「系核心學分學程」及「建筑设计及實務學分學程」架構內,亦設有「景观设计與實務學分學程」及「表現法與地方構築學分學程」,作為跨領域、電腦技能與在地知識等應用實踐能力提升。
特色课程
我的学系 中国文化大学
景观学系
南华大学
建筑学系社会组
适合从事工作
  • 裝潢及景观设计人員

    负责规划及设计住宅、商业、工业、公园、公共设施等地区之景观工作。


  • 室内设计师

    從事建筑物內部之空間、設備、動線之規劃及監督施工等工作。


  • 工地监工

    協助建筑師或土木工程師在工地监工,確保工程符合設計規格,及材料與施工保持既定標準。


  • 颁础顿/颁础惭工程

    从事电脑辅助绘图,或电脑辅助製造等规划、设计之工作。


  • 景观设计師

    從事景觀規劃、景观设计和室外空間環境等方面工作的專業設計人員


  • 建筑師

    有建筑師資格,從事建筑物之設計與監造等工作。


  • 室内设计师

    從事建筑物內部之空間、設備、動線之規劃及監督施工等工作。


  • 建筑设计師

    从事土地之精确测量,提供工程、採矿、建造、容积率、建蔽率等土地评估,或其他目的之相关土地细节与法规资料。


  • 工地监工╱主任

    参与建造计划的构想,协助工程预算之编列,排订施工进程,指挥与监督各项工程相关事宜。


  • 裝潢及景观设计人員

    负责规划及设计住宅、商业、工业及公共设施等地区之景观工作。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
景观学系
南华大学
建筑学系社会组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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