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我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
所属学群 艺术学群
表演艺术学类
艺术学群
表演艺术学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

1.结合戏曲剧场与现代剧场之技术实务,进行双轨教学。
2.使用戏曲表演元素法,进行作品创新与实验之创作。
3.传承传统戏曲特质,兼顾时代创新发展需求,塑造本系独具特色之教学法。

1. 本學位學程之課程,立基於理論與實務並重及產學合作之教學理念,以作品及專案計畫為導向之規劃,讓學生得以從實作中強化學習成效,在創意激盪的過程中,體驗美感、創意、創作、行銷等專業領域在理論與實務上的結合。
2. 本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。

学科意涵

戏剧為綜合艺术。涵括廣泛,包括:文學、編劇、表演、導演、理論、設計、技術、行政等領域,皆屬之。於此同時,本系為國內唯一以提昇傳統戲曲劇場艺术大學科系,創系五十餘年,培育大量戲曲研究與編創演人才,学科意涵獨樹一幟。

本學位學程整合本校各學院系所相關學術領域師資,設計兼具表演艺术專業及跨領域的實務學程,在表演艺术之創意與專業教學下,整合本校科技、人文、艺术、管理等各學門特色,展現表演艺术在相關領域與產業之最大效益。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1、主动参与学校各项活动,培养团队合作的能力。
2、阅读各类书籍,培养人文素养。
3、欣賞艺术或文物等展覽、戲曲、電影、舞台劇、舞蹈、各類劇場創作等,瞭解各種艺术手法及創作方式。
4、参加相关领域的讲座、工作坊、研讨会等,瞭解「戏剧」的多个面向。
5、培养个人学习兴趣,发掘个人学习性向。
6、关注时事,观察社会,培养细腻深入之生活观察能力。
7、增强口语表达能力。
8、锻鍊与开发肢体表现能力。

重视在校学习成绩以及基本功

与相关科系之异同

1.具备一般戏剧学系之基础学科与剧场术科能力之培养。
2.本系專業特色,採用戲曲表演元素之程式法與專業訓練,從戲曲文化深厚的基礎出發,強調活學活用,培養表演者紮實舞台表演能力、與戲曲文化結合,獨創劇場艺术之文化氣質。
3.学生应用上述教学内容,开展古典与当代剧场之表演、导演、编剧及跨界创作等各项表现实务创作。


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本學程之開設為全國首創,整合人文、艺术、管理等各學門特色,不同於一般音乐學系、舞蹈學系、戏剧學系、企管學系等,在創意與專業教學之下,展現表演艺术的多元性。

生涯发展容易误解之处

1本系教学不以专业传统戏曲表演者為主要对象。
2.本系主将中国戏曲表演元素作為进阶表演训练课程,让学生学习后,应用在现代剧场表演、导演、编剧及跨界创作等实务应用创作表现上。

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表演艺术領域的畢業學生,就業發展除了表演艺术界之專業表演者之外,還包含劇場導演、劇場技術人員,艺术行政、艺术企劃、製作人員、表演艺术教師、音乐演奏與演唱教師等職涯發展。

学习方法容易誤解之處

本系教学不仅限於传统戏曲之领域,学习内容中西兼具,鼓励创作,增强学生专业训练的基础,与台湾戏曲学院之职业演员教育目标不同,两者不必混淆。

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表演艺术在舞台上的演出看似輕鬆,其實是需要許多學習、磨練、正確觀念的養成,並非一蹴可及,所以需要理論和實作的基礎慢慢累積而成,直到有一天變成一個優秀的表演者。

补充提醒与说明

本系招生條件不限於一般高中高職之戏剧類、表藝類專門科學生,凡對劇場艺术有興趣學習的學生,都是本系教學的目標人才。
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本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。
本学位学程之课程将可配合本校多种类型活动进行实习,整合学校之教学行政资源,提供学生实务学习的最佳机会。

我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国戏剧剧本导读
    • 声音训练与表演
    • 西方戏剧剧本导读
    • 戏曲容装
    • 导演概论
  • 大二必修
    • 中国戏剧及剧场史
    • 戏曲理论
    • 戏剧製作(一)
    • 编剧(一)
    • 表演(一)
    • 导演(一)
    • 戏剧专业英文
  • 大叁必修
    • 戏剧理论
    • 戏剧製作(二)
    • 文化创意产业专题(院必修)
    • 编剧(二)
    • 表演(二)
    • 导演(二)
  • 大四必修
    • 戏剧製作(叁)
    • 当代戏曲
    • 编剧(叁)
    • 表演(叁)
    • 导演(叁)
  • 大一必修
    • 表演訓練(一) (二)
    • 音乐劇肢體訓練(一) (二)
    • 音乐劇歌唱訓練(一) (二)
    • 排演(一) (二)
    • 剧本导读
  • 大二必修
    • 表演訓練(三) (四)
    • 芭蕾
    • 音乐劇歌唱訓練(三) (四)
    • 西洋戏剧与剧场史
    • 舞台空间概论
    • 现代舞(一)
    • 音乐剧表演
    • 表演艺术市場概論
  • 大叁必修
    • 表演训练(五)
    • 舞蹈即兴
    • 现代舞(二)
    • 导演实务
    • 剧场服装与化妆
    • 表演训练(六)
    • 舞台语言
    • 音乐剧发展概论
    • 舞蹈技巧指导
    • 演出企划与製作
  • 大四必修
    • 舞蹈创作
    • 毕业演出製作
专业选修课程
  • 表演学群
    • 二年級:表演(一)、崑曲艺术專題、武場音乐、舞台劇/戲曲語言、戲曲聲腔一。 三年級:劇場實務、表演(二)、把子功、即興表演、戲曲聲腔二、戲曲聲腔訓練(一)、跨界創作、聲音訓練與歌唱應用(一)。 四年級:表演(叁)、影視劇本選讀、戲曲排演、聲音訓練與歌唱應用(二)、畢製實務、戲曲聲腔訓練(二)。
  • 導演学群
    • 二年級:導演(一)、臺灣地方劇種、武場音乐、舞台劇語言、當代經典劇作選讀。 三年級:劇場實務、表演(二)、表演艺术與社會服務、元明清劇本選讀、即興表演、跨界創作。 四年級:导演(叁)、影視劇本選讀、畢製實務。
  • 編劇学群
    • 二年級:編劇(一)、臺灣地方劇種、武場音乐、舞台劇語言、當代經典劇作選讀。 三年級:劇場實務、编剧(二)、表演艺术與社會服務、元明清劇本選讀。 四年級:编剧(叁)、影視劇本選讀、畢製實務。
  • 戏剧
    • 导演实务、表演技巧指導、表演心理學、劇本寫作、劇本分析、創作性戏剧、即興表演、劇場燈光、劇場製作與實務、兒童劇場、教育劇場、莎士比亞:原劇與改編、排演(一)、排演(二)、多媒體劇場
  • 舞蹈
    • 舞蹈技巧指导、舞蹈创作、音乐與舞蹈、現代舞(一)、現代舞(二)、舞蹈史、即興表演
  • 音乐
    • 音乐與舞蹈、唱歌訓練(三)、唱歌訓練(四)、說唱文化艺术
  • 行销与管理
    • 行銷管理、表演艺术產業實務、表演艺术節慶企劃與管理、演出企划与製作
  • 表演艺术教育
    • 表演艺术科教材教法、表演艺术科教學實習
特色课程
我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
适合从事工作
  • 演员

    从事各种舞臺剧、电影、电视、广播剧等演出之人员。


  • 节目製作人员

    执行与节目相关之各项录影及行政业务。


  • 传播媒体企划人员

    广告公关公司及其他相关行业中,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 整体造型师

    运用美容、美髮专业技巧与服装搭配,為顾客设计整体造型。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 剧场从业人员

    具有演出训练、舞台灯光、音响技术训练。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
100% Complete
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