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我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾艺术大学
戏剧学系
所属学群 艺术学群
表演艺术学类
艺术学群
表演艺术学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部

220新北市22058板桥区大观路一段59号

学系特色

1.结合戏曲剧场与现代剧场之技术实务,进行双轨教学。
2.使用戏曲表演元素法,进行作品创新与实验之创作。
3.传承传统戏曲特质,兼顾时代创新发展需求,塑造本系独具特色之教学法。

臺藝大戏剧学系是國內第一個戏剧科系,為孕育表演艺术界之專業表演者、導演、編劇、劇場設計及戏剧教育人員之搖籃。
結合本校的艺术教育特色、順應世界戏剧與劇場發展趨勢、並配合表演艺术環境,培育戏剧與劇場理論與實務。
自1973年起舉辦 「實驗劇展」創作實踐競賽,於本系實驗劇場展演成果,獨特的舞台提供多元觀演形式,高度實驗性激發創造力,無數系友嶄露頭角進而活躍於國內外影劇界。

学科意涵

戏剧為綜合艺术。涵括廣泛,包括:文學、編劇、表演、导演、理論、設計、技術、行政等領域,皆屬之。於此同時,本系為國內唯一以提昇傳統戲曲劇場艺术大學科系,創系五十餘年,培育大量戲曲研究與編創演人才,学科意涵獨樹一幟。

戏剧学系大學四年所學內容涵蓋表演、导演、技術(燈光、服裝、化妝、音效、舞臺、佈景)、编剧、剧本创作、應用(兒童劇場、創作性戏剧、教育劇場、戏剧治疗、劇場經營與管理、排演、演出製作)等範疇,戏剧屬於綜合艺术,範圍極廣。
本系特色採不分组学习,课程多元,同学们可从课程中逐步探索喜好领域加以专研,精进学习向上发展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1、主动参与学校各项活动,培养团队合作的能力。
2、阅读各类书籍,培养人文素养。
3、欣賞艺术或文物等展覽、戲曲、电影、舞台劇、舞蹈、各類劇場創作等,瞭解各種艺术手法及創作方式。
4、参加相关领域的讲座、工作坊、研讨会等,瞭解「戏剧」的多个面向。
5、培养个人学习兴趣,发掘个人学习性向。
6、关注时事,观察社会,培养细腻深入之生活观察能力。
7、增强口语表达能力。
8、锻鍊与开发肢体表现能力。

可多參與戏剧或表演艺术相關活動,如觀賞戏剧演出、參與表演、工作坊、講座或展覽等,亦可多閱讀經典文學及劇本。
训练口语表达及累积面对群眾经验,培养团队合作及人际互动沟通协调能力。

与相关科系之异同

1.具備一般戏剧学系之基礎學科與劇場術科能力之培養。
2.本系專業特色,採用戲曲表演元素之程式法與專業訓練,從戲曲文化深厚的基礎出發,強調活學活用,培養表演者紮實舞台表演能力、與戲曲文化結合,獨創劇場艺术之文化氣質。
3.学生应用上述教学内容,开展古典与当代剧场之表演、导演、编剧及跨界创作等各项表现实务创作。


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本系為臺灣歷史最悠久的戏剧科系,主要培養戏剧理论與實務知識、建立劇場艺术的專業能力及發展戏剧與劇場理論與實務的應用能力。
课程规划採不分组方式进行授课,除必修课程外学生可藉由丰富的选修课程找寻适合自身之方向,修习进阶课程以提升自我能力并衔接未来就业。

生涯发展容易误解之处

1本系教学不以专业传统戏曲表演者為主要对象。
2.本系主将中国戏曲表演元素作為进阶表演训练课程,让学生学习后,应用在现代剧场表演、导演、编剧及跨界创作等实务应用创作表现上。

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本系的發展目標在於培養戏剧與劇場界各方面人才並非表導演專才,戏剧領域博大而精深,透過多方學習接納及吸收各方知識,提升自身競爭力,未來可選擇從事劇場艺术工作外,亦可拓展至表演艺术其他領域、艺术管理或戏剧教育等。透過求學中累積團隊合作經驗、應變及溝通能力養成,在生涯的發展上都是最好的助力,落實學以致用。

学习方法容易誤解之處

本系教学不仅限於传统戏曲之领域,学习内容中西兼具,鼓励创作,增强学生专业训练的基础,与台湾戏曲学院之职业演员教育目标不同,两者不必混淆。

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戏剧领域涵盖范围广大,戏剧并非仅限於舞台上的表现,一场完整的演出需要藉由各部门协力完成(包含演员、导演、编剧、舞台监督、舞台、音效、影像、服装、平面设计及行政统筹等),每一个岗位都扮演着非常重要的角色。透过本系多元课程规划,努力累积自己的经验和知识,才能奠定未来生涯发展或工作领域的专业基础。

补充提醒与说明

本系招生條件不限於一般高中高職之戏剧類、表藝類專門科學生,凡對劇場艺术有興趣學習的學生,都是本系教學的目標人才。
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本系系徽理念:從實驗劇場(八角廳)特色出發,利用戏剧元素 "面具"來呈現 DRAMA。
並以 Theatre 表現培育戏剧與劇場理論與實務的教學目標, 藉由這把鑰匙的概念,開啟朝向專業表演艺术領域的大門。

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我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾艺术大学
戏剧学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国戏剧剧本导读
    • 声音训练与表演
    • 西方戏剧剧本导读
    • 戏曲容装
    • 导演概论
  • 大二必修
    • 中国戏剧及剧场史
    • 戏曲理论
    • 戏剧製作(一)
    • 编剧(一)
    • 表演(一)
    • 导演(一)
    • 戏剧专业英文
  • 大叁必修
    • 戏剧理论
    • 戏剧製作(二)
    • 文化创意产业专题(院必修)
    • 编剧(二)
    • 表演(二)
    • 导演(二)
  • 大四必修
    • 戏剧製作(叁)
    • 当代戏曲
    • 编剧(叁)
    • 表演(叁)
    • 导演(叁)
  • 大一必修
    • 表演方法
    • 导演方法
    • 基础编剧
    • 戏剧与剧场导论
    • 剧场技术基础(一)
    • 剧场技术基础(二)
  • 大二必修
    • 戏剧原理
    • 西洋戏剧与剧场史
    • 排演一
    • 排演二
  • 大叁必修
    • 中国戏剧与剧场史
    • 排演叁
    • 排演四
  • 大四必修
    • 现代戏剧
    • 演出製作
专业选修课程
  • 表演学群
    • 二年級:表演(一)、崑曲艺术專題、武場音樂、舞台劇/戲曲語言、戲曲聲腔一。 三年級:劇場實務、表演(二)、把子功、即興表演、戲曲聲腔二、戲曲聲腔訓練(一)、跨界創作、聲音訓練與歌唱應用(一)。 四年級:表演(叁)、影視劇本選讀、戲曲排演、聲音訓練與歌唱應用(二)、畢製實務、戲曲聲腔訓練(二)。
  • 導演学群
    • 二年級:導演(一)、臺灣地方劇種、武場音樂、舞台劇語言、當代經典劇作選讀。 三年級:劇場實務、表演(二)、表演艺术與社會服務、元明清劇本選讀、即興表演、跨界創作。 四年級:导演(叁)、影視劇本選讀、畢製實務。
  • 編劇学群
    • 二年級:編劇(一)、臺灣地方劇種、武場音樂、舞台劇語言、當代經典劇作選讀。 三年級:劇場實務、编剧(二)、表演艺术與社會服務、元明清劇本選讀。 四年級:编剧(叁)、影視劇本選讀、畢製實務。
  • 戏剧理论
    • 西洋名劇導讀、中國名劇導讀、西洋戏剧与剧场史、中国戏剧与剧场史、现代戏剧、
  • 剧场技术
    • 劇場艺术基礎(一)、剧场技术基础(二)、服裝製作、服裝設計、基礎舞台化妝、化妝設計、燈光設備與實作、燈光設計、佈景技術與製作、佈景設計、音效設備與實作、音效設計、劇場艺术電腦輔助設計、剧场技术專題(一)、剧场技术專題(二)
  • 戏剧应用
    • 创作性戏剧、教育剧场、戏剧治疗、儿童剧场导论、剧场经营与管理
  • 表演、导演
    • 表演一、表演二、表演三、基础音乐剧表演、聲音表演、相聲表演艺术、導演一、導演二、戲曲程式習作
  • 演出实务
    • 排演一、排演二、排演叁、排演四、演出製作
  • 编剧、剧本创作
    • 基础编剧、劇本創作
特色课程
我的学系 中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾艺术大学
戏剧学系
适合从事工作
  • 演员

    从事各种舞臺剧、电影、电视、广播剧等演出之人员。


  • 节目製作人员

    执行与节目相关之各项录影及行政业务。


  • 传播媒体企划人员

    广告公关公司及其他相关行业中,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 整体造型师

    运用美容、美髮专业技巧与服装搭配,為顾客设计整体造型。


  • 劇場艺术工作者(幕前)

    擔任演员、表演者或導演等。


  • 劇場艺术工作者(幕後)

    担任幕后技术人员、舞台监督、剧场相关设计人员、行政统筹、前台人员等。


  • 剧场场馆人员

    担任各剧场馆方人员。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 表演艺术教師

    擔任國小、國中及高中表演艺术教師。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
中国戏剧学系
国立臺湾艺术大学
戏剧学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
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