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我的学系 中国文化大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
所属学群 艺术学群
美术学类
艺术学群
美术学类
所在校区

资料準备中

校本部

112臺北市北投区学园路1号

学系特色

文大美术系成立於民國52年,與台灣師範大學美术系、台藝大美术系同為國內早期知名的美术系所。民國51年設立全國最早的艺术研究所美术組為今日碩士班前身。文大美术系歷史悠久,人才眾多,學生無論創作、升學、就業均表現亮眼,聲譽卓著。本系規劃有「學、碩士,五年一貫課程」,提供大學部優秀學生繼續就讀碩士班之管道。

教學課程涵蓋多元專業領域,透過課程的規劃,進階出水墨、繪畫、複合媒體、雕塑、版印媒體、視覺研究等專業。強化學生艺术創作實作及創作媒材的掌握能力,依個人學習需求規劃兼習艺术史學、理論與評論,孕育人文艺术思維,艺术展演能力的艺术創作專才。

学科意涵

本系強調美感的培養與實踐,教學內容主要包含 1.純艺术創作 2.應用美术 3.艺术行政 4.艺术市場 5.跨領域艺术統合。進以培育學生學用結合的能力。

美术在現代主義時代更直接與視覺艺术成為互通之類型用詞,隨視覺艺术形式的擴展,更涵括行為表演、概念、聲音等非傳統艺术脈絡之艺术表現,本美术系所指涉學科應該在既有視覺艺术脈絡延伸出之艺术相關樣貌、議題、表現之研究。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.進入大學美术学系以前先釐清自己的性向、喜好、專長,並且確認自己對美术是否有足夠且持續的熱情與主动积极的學習態度。
2.美术不僅是技術能力的表現更是思想心靈的外顯,為了有效銜接大學美术課程內容,入學前宜建立基礎美术知能,平時關心社會與人群、廣泛閱讀求知、參與美术館或是博物館等相關藝文活動。
4.養成正確的美术認知與良好鑑賞思維,注意傳統與當代各種不同的表現風格,增廣國際美术視野,提升創作思辨能力。
3.美术科系考生面臨學科與術科的雙重壓力,而倉促及壓力會影響高三學習成果與考測成績。提早確定方向,充分準備,俾利自我能力完美發揮。

可以利用課餘之暇多看展覽或艺术相關書籍,增進艺术涵養開拓想像與視野。

与相关科系之异同

本系具有多元自由的學風與優良的傳統,作育美术英才無數,如:前故宮博物院院長周功鑫,前北美館館長、國美館館長、高美館館長黄才郎。插畫家幾米,美学家蒋勋。另有許多重要美术團體,如:紗帽山畫會、後立體派畫會、101畫派、台北畫派等。還有眾多系友擔任大學艺术學門的院長、系主任及教授、艺术創作者、美术教師,或艺术家及策展人…等。

本系之創作立基於由純艺术創作,概念出發延伸之艺术表現類型為研究學習範圍。重於培養創意能力與個人創作風格,有水墨、繪畫、複合媒材、版印媒體、雕塑、視覺研究等学群。在課程上雖與其他艺术相關科系有所重疊,但本組在各類創作的課程上安排上,具有更佳的深度與廣度。艺术研究組,課程涵蓋艺术史、艺术評論、策展,有別於人文社會學系或艺术史學系。

生涯发展容易误解之处

就讀美术系時常會被大眾誤解未來就業不易,然就本系長期追蹤畢業生就業情況得知,無論是從事美术創作、美术教學、平面設計、網頁設計、廣告設計、美术編輯、動畫卡漫、公仔設計或文創開發…等,畢業出路甚廣,就業堪稱良好,薪資也遠高於平均工資之上。

虽然是本系以培育,培育优秀创作与理论兼修人才為主,但未来出路及发展仍具多样性。
可從事艺术創作、展覽策展、承接個案創作、自行成立工作室、教學,及其它艺术相關之工作,並非以設計人才為主。

学习方法容易誤解之處

本系重視純艺术如油畫、水彩、水墨、漆畫等,易產生課程欠缺就業應用性的誤解。事實上本系除了有純艺术的課程之外,也有如電腦繪圖、微電影製作、3D動畫製作、金工、陶藝等實用性強,應用性廣的設計與文創課程,可以滿足創作或就業的職能要求。

本系以培養艺术家、發展視覺艺术相關理論為主要教學目標,較不適合以設計工作為職志的學生就讀。

补充提醒与说明

請瀏覽文化美术学系官網http://crmaar.pccu.edu.tw及FB搜寻
First Met 與你相遇的勇氣 / 2019文大美术系微電影
https://www.youtube.com/watch?v=DMJ97ghP_a4
禮物 The Gift / 2018文大美术系微電影
https://www.youtube.com/watch?v=4-6Z3oZg5MM

本系所聘任专、兼任老师多达40位,师资经验丰富、理论实务兼备,全方位指导教学,均為学术界之专家。

我的学系 中国文化大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中國美术史
    • 素描
    • 基本设计
    • 书法
    • 基础油画
    • 电脑绘图设计应用
  • 大二必修
    • 应用色彩学
    • 艺术概論
    • 西洋美术史
    • 水墨写生
    • 电脑动画
  • 大叁必修
    • 美学
    • 设计理论
    • 设计史
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 中國美术史
    • 西洋美术史
    • 素描础、叠、颁、顿
    • 笔墨造型基础
    • 水墨传统技法(主修水墨)
    • 重彩(主修水墨)
    • 东西绘画基础(主修水墨)
    • 东西绘画比较(主修水墨)
    • 绘画基础(主修绘画)
    • 图像的扩延(主修绘画)
    • 绘画材料与实践(主修绘画)
    • 绘画中的身体与时间(主修绘画)
    • 物件媒材(主修复媒)
    • 造形艺术(主修複媒)
    • 影像、聲音、文字與艺术實踐(主修複媒)
    • 活动影像与计画执行(主修复媒)
    • 塑造(主修雕塑)
    • 木材质(主修雕塑)
    • 造形艺术(主修雕塑)
    • 凸版画(主修版印媒体)
    • 凹版画(主修版印媒体)
  • 大二必修
    • 造形基础
    • 當代艺术導讀
    • 书画表现(主修水墨)
    • 水墨材质与创作(主修水墨)
    • 非具象绘画(主修绘画)
    • 绘画综合媒材(主修绘画)
    • 跨领域创作基础(主修复媒)
    • 计划型创作(主修复媒)
    • 金属造型-焊接(主修雕塑)
    • 石雕(主修雕塑)
    • 孔版画(主修版印媒体)
    • 平版画(主修版印媒体)
    • 复製图像(主修版印媒体)
    • 书画论(主修水墨)
    • 绘画论(主修绘画)
    • 影像思维(主修复媒)
    • 雕塑论(主修雕塑)
    • 版畫艺术(主修版印媒體)
  • 大叁必修
    • 创作论述写作
    • 艺术理論
    • 水墨创作(主修水墨)
    • 绘画创作(主修绘画)
    • 复合媒体创作(主修复媒)
    • 雕塑创作(主修雕塑)
    • 版画创作(主修版印媒体)
  • 大四必修
    • 毕业製作
专业选修课程
  • 西画课群
    • 艺术解剖學、素描-人體、油畫-人體、當代艺术創作、西洋繪畫專題創作、版畫技法
  • 书画课群
    • 水墨技法、篆刻理论与技法、水墨(人物)、水墨创作、水墨(山水)、书画名品赏析、书画风发展史、胶彩
  • 设创课群
    • 2D電腦繪圖、陶瓷設計創作、影像原理與製作、3D動畫製作、動態影像製作、金工設計創作、艺术設計專題討論、遊戲美术設計、設計產業實務、漫畫艺术與創作
  • 艺术史與視覺文化
    • 宋元书法史 明清书法史 清代金石書畫 臺灣美术史 臺灣美术專題 艺术及其全球史 展覽史 艺术寫作與詮釋
  • 艺术理論與實踐
    • 艺术批評 視覺語言 媒體造形研習 視覺文化導論Ⅰ、Ⅱ 論文寫作基礎 展演實踐 現代與當代艺术專題 現代女性艺术家群像 當代女性艺术家群像 當代艺术思潮 台灣當代艺术展覽觀察Ⅰ、Ⅱ
  • 影像媒体创作
    • 動畫原理與創作Ⅰ、Ⅱ 艺术創作影像編輯 數位網路艺术平臺 暗房基礎 數位攝影 另類攝影技法 大型相機攝影 編導攝影進階 攝影與親密生活 影像技術實踐
  • 材质工作室选修
    • 鑄造 塑造進階創作 陶塑 赤燒 石材與造形 繪畫作為保存術 裝置艺术 造形創作與身體 觀念雕塑 立體造形 水墨裱褙 鑲嵌艺术 书法 书法研究 篆刻 篆刻的史論與應用 素材研習 油畫修復 敘事漫畫 當代版印策略與創作脈絡 版畫應用 艺术家的書
特色课程
我的学系 中国文化大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
适合从事工作
  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 美术設計師

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 艺术家

    艺术家


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
35% Complete
35%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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