校本部

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251新北市淡水区自强路51号

寰宇外语教育学士学位学程(簡稱:寰外)於104學年度成立，打破傳統系所概念，重視跨领域技能整合學習，有外语、教育、科技三大面向，透過跨系所師資，旨在培育具備外语、教學、資訊等跨领域國際移動力的領導人才。全國唯一科技輔助外语教育全英學程，具完善英檢輔導與專業證照獎勵機制。 採小班菁英式教學，課程可搭配本校之中等或小學教育學程修習雙語教育課程、華語教學學程、國際經貿學程、領隊导游學程等。

本校有華人社會唯一的基督教博雅学系，結合信仰與學習，透過跨领域核心課程及英文、傳播與音樂三主修之專業，培養學生品格、思辨、溝通、創新、合作、關懷及專業能力，此為全球市場所需求之能力，是就業市場的「熱門商品」。本校為共同住宿之跨文化雙語校園，良好的師生與同儕關係為本校另一特色。台積電張忠謀前董事長曾言，博雅教育為領袖培育搖籃，他人生中最有意義的是接受博雅教育，他從同儕身上學到的跟從教室學到的一樣多。

以「寰宇」概念為依歸，強調國際鏈結，推動聯合國17項永續發展目標(Sustainable Development Goals)議題融入教育課程與實踐。?外语」課程含英語、華文、日語、西語等語言學習和教學應用，順應國家雙語及數位政策，開設学习科技课群，?教育」相關課程不侷限中小學師資培育，也利用行動載具、穿戴式裝置等培養網路世代所需之專業。

本系涵蓋跨领域核心課程，及英文、傳播與音樂主修專業課程。核心課程為共同必修，包括聖經、聖經與科學、英文、文字口語溝通、自然科學、數學、人文藝術、社會科學。學生可自三主修中任選一主修作為專業能力。核心課程設計如大樹之強壯樹幹，音樂、英文與傳播主修如樹枝般向上延伸結果纍纍。學生畢業時獲得人文學士學位。

本學程旨在培育產業界或教育界所需之優秀英語能力的跨领域人才，同時加強學習數位技能之專業能力。因此，建議可多參與以下的活動：
1.
修習英語、第二外语（西班牙語或日語）、科技資訊、商管等相關課程。
2.
参与小组讨论之主题探究专题或共同完成相关专题作品。
3.
参加社团活动，以培养人际关係与团队合作。
4.
担任班级或团队活动干部，以培养规划执行与解决问题能力。
5.
参加海外短期游留学活动，以增进多元文化与国际理解。

　　想学习英文专业领域的同学，可以在听说写上预备自己，透过你熟悉并喜欢使用的各种学习管道…例如驰辞耻迟耻产别、电影、流行音乐、阅读等等，来提升自己的英语能力，為入学后全英语学习环境作準备。
　　想学习传播专业领域的同学，可以加强自己在文字、影像、和音乐的能力，例如多看传记、小说、新闻、电影，也可以多拍照、录影、及听音乐；多了解时事及趋势，以培养传播人的敏锐和观察力。
　　想学习音乐专业领域的同学，多阅读乐理试题、多写多听多练习。音乐术科方面是要坚持练习、多听古典或大师示范作品影片、分析曲目了解曲子动机等等。

一般常將本學程與英文系混淆，認為是外语學習科系。本學程採全英授課，旨在利用語言優勢培育跨领域人才，設學校教育與学习科技课群，培育語言教學與數位技能。大一奠基英語能力與數位基礎，大二、大三依志向選修人文素養融入教學與(或)多媒體資訊編製、加值應用課程，大四安排國內外實習或海外留學交換，實踐國際移動力。

本校基督教博雅教育与其他大学博雅学院之不同，是在於本校结合信仰与学习，让学生的基督教世界观、信仰与实践与其学习经验相连结，换言之，本校知性上的追求建基於基督信仰的世界观，强调圣经真理之追寻与实践，此与一般博雅教育广泛之知性追求有所不同。

跨领域學程重視多元識讀、語言教學、數位科技專業能力養成，鼓勵第二專長拓展。具多媒體資訊溝通表達能力。
未来发展多元，如双教教师中小学教师、海外华语教师、公司教育训练人才、公民营文教行政人员、数位科技媒体，出版业、外商公司、餐旅观光业或航空交通物流业、资讯业、製造业、服务业、公共事业等。

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基督教博雅学系非一般神學教育，畢業後非神職人員。博雅教育非「不具備專業」，而是教導學生以基督教的價值觀與世界觀分辨事物，培養學生溝通、分析及解決問題的能力和技巧，對所處的社會具有責任感。後再根據英文、音樂、傳播等領域之專業，使學生畢業後具有終身自我學習的能力，將所學與職場需求相結合。

因本學程屬外语学群，學生常誤以為課程只注重外语或第二外语學習，但其實除了語言能力，本系培育多元型態的識讀能力養成，強調網路世代所需的訊息(如圖像、聲音、文字) 數位資訊整合溝通及媒體設計與創意思考能力。

基督教博雅学系課程安排不同於一般大學科系，亦不同於神學院教育，乃是根據基督書院過去的成功經驗，和承襲西方自中世紀以至18世紀，歐美著名高等教育學府，如劍橋、哈佛、耶魯大學等，以「神學」及「文科七藝」為大學教育的主要內容，建構於「基督教博雅教育」模式。以聖經觀點出發，為專業學習及生命課題提供必要基礎。

寰宇外语教育学士学位学程獲教育部雙語重點培育學院補助，全英授課，大一有完善的英語輔導與獎勵機制，學程提供多元而寬廣的職涯發展途徑，開設外语教學、華語教學、數位科技等基礎課程，也可依志向選修國際商管經貿、領隊导游學程，適合想在大學時客製化跨领域學習路徑的學生或尚未有明確職涯規劃者在大一時做興趣探索。


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基督教博雅学系的教育與一般通識教育思維頗具差異，我們主張生命是完整的整體，不能以專業學門做為切割，博雅教育的意義在於「教導學生學習的能力，透過不同領域的思維模式訓練、差異衝擊、交互激盪有助於綜觀事務與思考能力的培養」，精髓是「不在針對任一職業進行指導，而在於建構足以因應所有職業的穩固基礎」。