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資料更新時間：2023/10/31 下午 02:26:27
学系特色
本校有華人社會唯一的基督教博雅学系，結合信仰與學習，透過跨领域核心課程及英文、傳播與音乐三主修之專業，培養學生品格、思辨、溝通、創新、合作、關懷及專業能力，此為全球市場所需求之能力，是就業市場的「熱門商品」。本校為共同住宿之跨文化雙語校園，良好的師生與同儕關係為本校另一特色。台積電張忠謀前董事長曾言，博雅教育為領袖培育搖籃，他人生中最有意義的是接受博雅教育，他從同儕身上學到的跟從教室學到的一樣多。
学科意涵
本系涵蓋跨领域核心課程，及英文、傳播與音乐主修專業課程。核心課程為共同必修，包括聖經、聖經與科學、英文、文字口語溝通、自然科学、数学、人文艺术、社會科學。學生可自三主修中任選一主修作為專業能力。核心課程設計如大樹之強壯樹幹，音乐、英文與傳播主修如樹枝般向上延伸結果纍纍。學生畢業時獲得人文學士學位。
学习方法
英文授课小组学习法：学生必须至少修习24学分的英语授课课程，以培养学生团队合作，具国际化的沟通能力。
图解:英语课程由外师授课
版权:本校教职员提供
多元授课：為落实本校基督教博雅核心教育理念，鼓励学生正视博雅核心学习的积极意义，本校於各学期举办不同且多元的学习活动，如：专题演讲、艺文活动、参访活动、辩论会、校外教学活动等，同时引入校外资源，让学生不仅透过教室内的学习，更能透过有趣与生动的实境学习，让学生开阔视野、增广见闻。
图解:校内户外专讲
版权:本校官方网站
8颁核心能力学习：本校课程规划如同一棵大树，核心课程為强壮树干，各主修专业课程如同树枝向上延伸，每门专业课程均透过基督信仰整合连结，并共同以结出8颁核心能力的果实為共同目标。
图解:博雅核心课程规划设计与主修课程相辅相成
版权:本校官方网站
多媒体学习法：本校备齐多媒体惭补肠与奥颈苍诲辞飞蝉系统之电脑教室，具备影音剪辑前后至摄影棚之设备，提供学生学习数位化。
图解:惭补肠电脑教室，可一人一机上课
版权:本校官方网站
實作練習：本校三主修皆重視實用、實作、實習，學生畢業都需要有影音製作、音乐演奏、英語話劇等畢業作品的呈現。
图解:公演海报
版权:本校官方网站
高中階段可以準備的学习方法或方向
想學習英文專業領域的同學，可以在聽說寫上預備自己，透過你熟悉並喜歡使用的各種學習管道…例如Youtube、電影、流行音乐、閱讀等等，來提升自己的英語能力，為入學後全英語學習環境作準備。
想學習傳播專業領域的同學，可以加強自己在文字、影像、和音乐的能力，例如多看傳記、小說、新闻、電影，也可以多拍照、錄影、及聽音乐；多了解時事及趨勢，以培養傳播人的敏銳和觀察力。
想學習音乐專業領域的同學，多閱讀樂理試題、多寫多聽多練習。音乐術科方面是要堅持練習、多聽古典或大師示範作品影片、分析曲目了解曲子動機等等。
与相关科系之异同
本校基督教博雅教育与其他大学博雅学院之不同，是在於本校结合信仰与学习，让学生的基督教世界观、信仰与实践与其学习经验相连结，换言之，本校知性上的追求建基於基督信仰的世界观，强调圣经真理之追寻与实践，此与一般博雅教育广泛之知性追求有所不同。
生涯发展容易误解之处
基督教博雅学系非一般神學教育，畢業後非神職人員。博雅教育非「不具備專業」，而是教導學生以基督教的價值觀與世界觀分辨事物，培養學生溝通、分析及解決問題的能力和技巧，對所處的社會具有責任感。後再根據英文、音乐、傳播等領域之專業，使學生畢業後具有終身自我學習的能力，將所學與職場需求相結合。
学习方法容易誤解之處
基督教博雅学系課程安排不同於一般大學科系，亦不同於神學院教育，乃是根據基督書院過去的成功經驗，和承襲西方自中世紀以至18世紀，歐美著名高等教育學府，如劍橋、哈佛、耶魯大學等，以「神學」及「文科七藝」為大學教育的主要內容，建構於「基督教博雅教育」模式。以聖經觀點出發，為專業學習及生命課題提供必要基礎。
补充提醒与说明
基督教博雅学系的教育與一般通識教育思維頗具差異，我們主張生命是完整的整體，不能以專業學門做為切割，博雅教育的意義在於「教導學生學習的能力，透過不同領域的思維模式訓練、差異衝擊、交互激盪有助於綜觀事務與思考能力的培養」，精髓是「不在針對任一職業進行指導，而在於建構足以因應所有職業的穩固基礎」。
核心课程地图
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不分年级必修
- 世界观整合
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大一必修
- 基督教信仰介绍
- 大一效能
- 摩西五经
- 简报製作与口语表达
- 中文写作
- 应用英文
- 短文写作
- 听力会话及发音
- 阅读理解及测验
- 小说诗词
- 英文文法
- 文法及写作
- 英文阅读
- 跨文化沟通
- 电脑应用
- 服务学习
- 体育
- 小组沟通
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大二必修
- 旧约歷史与智慧书
- 世界文学
- 艺术與宗教
- 台湾歷史与文化
- 大小先知书
- 西洋文化史
- 中国文学
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大叁必修
- 四福音合参
- 统计学
- 心理学
- 使徒行传、书信与啟示录
- 社会学
- 科学与宗教
专业选修课程
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英文主修－必修
- 大学作文、论文写作概论、美国文学与文化、论文写作、创意写作、戏剧製作、英国文学与文化、进阶发音学
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英文主修－英语教学学程
- 儿童文学、英语教学法、语言学概论、英语教学法实习、故事教学课程教案设计
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英文主修－应用英文學程
- 旅游英语、旅游英语、旧约圣经文学、新约圣经文学、美国文化研讨、莎士比亚
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英文主修－基督教文学学程
- 世界小说、当代基督教文学、美国小说、儿童基督教文学、基督教古典文学选集、英国小说、鲁益斯作品研究、灵修经典
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英文主修－滨叠厂国际商业英文学程
- 管理學、商業英文、個體经济學、總體经济學、行銷學、企業實習、人力資源管理、國際行銷、会计學、財務管理、商事法、统计学
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英文主修－翻译与口译学程
- 翻译学、口译、翻译练习、翻译实习
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音乐主修－必修
- 音乐基礎訓練、和聲學、西洋音乐史、電腦音乐、音乐行政、教會音乐發展概論、敬拜讚美學、聖詩史、對位法、專業實習、鍵盤和聲、指揮學、曲式學、音乐專題、合唱教學實務、樂曲分析、合唱、合奏
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音乐主修－音乐行政類
- 音乐行政、專業實習、音乐行銷學、音乐專題
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音乐主修－敬拜讚美類
- 教會音乐發展概論、敬拜讚美學、聖詩史、科技與當代福音事工、音乐專題
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音乐主修－原創音乐音效製作學程
- 基礎電腦音效設計、基礎电脑应用音乐、影視音效及應用音乐、原創電腦音乐音效實務製作、進階影視音乐音效實務製作、電腦音乐音效專案製作－個人專案製作、電腦音乐音效專案製作－團體專案製作
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传播主修－必修
- 傳播實務導覽、攝影學、新闻學、基礎採訪寫作、影片製作、影像設計與排版、廣播電視新闻製作、編輯學、傳播理論、進階新闻編採、研究法與大數據、公關概論與企劃、影視節目企劃與製作、傳播法律與倫理、基督教與傳播、數位廣告行銷、影片製作專題、行動載具企劃製作、導演學實務、響應式網頁設計
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傳播主修－ 新媒體行銷學程
- 影视后期特效
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傳播主修－新闻媒體學程
- 新闻學、基礎採訪寫作、編輯學、電腦排版與設計、廣播電視新闻製作、響應式網頁設計、進階新闻編採
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传播主修－影视媒体学程
- 戲劇原理與影劇賞析、劇本寫作、影像應用音乐音效設計、影视后期特效、導演學、微電影製作、影視節目企劃與製作(網路)
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传播主修－选修
- 表演學、燈光設計、深度報導製作專題、新闻英語、政治與傳播、電影英文字幕
特色课程
科学与宗教
讲座型课程，本课程主要的目的是从自然现象与证据中，观察出科学与信仰之间的关係。
图解:冯腾永教授
版权:本校官方网站
沟通与领导
本课程探究在职场中，成功领导者必备的沟通理论与实务。同学们将能瞭解情绪式沟通与建设性沟通的差异，前者并妨碍领导工作，但后者提升领导绩效。本课程引导学生探索圣经着名人物的沟通技巧，以及领导才能的发展，最终目标希望训练学生成為以耶穌基督為榜样的僕人领袖。
圖解:沟通与领导演講
版权:本校官方网站
戏剧製作
本课程使学生有机会使用英文剧本进行导演及表演一齣英文剧。学生必须展现基本表演的能力，如音量控制、肢体语言表现、角色发展等，同时体验製作戏剧中舞台设计的技巧。
图解:英文主修戏剧公演
版权:本校官方网站
演奏实习
演奏為音乐的本質， 本課程教導基本的舞台禮儀、專業演出前的準備及演出後的自我表演評估 ，並實際將主修所學應用於舞台表演上，以達到「學」、「演」合一。
圖解:2017「聲聲不息」年度實習音乐會
版权:本校官方网站
毕业製作（传播）
主要目的為透过团体合作，展现毕业班同学四年学习的成果，内容则由该班同学与任课老师讨论决定，过程中包括展览主体、广告、宣传、企划、美工、场地等全由同学自行完成，老师负责指导，同学们除了可学习专业表现之外，更能磨鍊人际协调与沟通的能力。
图解:2018传播主修「参拾贰度的圆角」毕业展
版权:本校官方网站
适合从事工作
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音乐／作曲／歌唱家及演奏家
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从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作，及歌曲独唱或合唱之人员。
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经营管理主管
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负责公司或组织的营运策略规划，并指导及协调各项相关工作事宜。
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其他媒体事业人员
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凡从事相关媒体事务之工作均属之。
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系友生涯发展
版权:校友提供
周靜慈（臺北基督学院第二屆校友）
2013年入學臺北基督学院基督教博雅学系，傳播主修。於2017/06畢業。
2017/10/31進救恩之聲擔任「節目助理」，進行重要的節目傳輸（將節目傳遞給國外各電台），經營粉絲專頁並參與節目主持與製作，不定期協助公司處理各種美术與影音需要，工作時所需要的特質是富有創意美感與細膩思想。
图解:於公司一隅独照
版权:校友提供
柯雅婷（臺北基督学院第二屆校友）
入學前於就讀台北商專财务金融科，因欲增進外语能力，所以於2014年入學臺北基督学院基督教博雅学系英文主修。於2017/06畢業。
目前在奥商人力资源公司－「聚贤亚洲」工作，任职「董事长特别助理」，专营台湾区发展。行政能力卓越，於职场上展现英语长才。
图解:从「心」看见感动，摄於安养机构
版权:校友提供
林奕辰（臺北基督学院第二屆校友）
2013年入學臺北基督学院基督教博雅学系，傳播主修。於2017/06畢業。會到臺北基督学院的原因是因為常常聽姊姊分享學校的活動，工作會、學生會、學生自治會，好多活動跟內容都很吸引我，並且全住宿的環境讓校友間感情更緊密。另因自身信仰緣故，希望可以到教會學校，跟一群有相同信仰、價值觀的人一起讀書。
2017/06毕业后任职於「台湾优质生命协会节目部」，不仅带入大学四年在传播主修学到的专业，也能够与长辈孩子接触，举办很多公益活动，让长辈孩子开心，也让资深艺人看见自我生命的价值。
鄭心柔（臺北基督学院第一屆校友）
2012年入學臺北基督学院基督教博雅学系，音乐主修。在學期間擔任過學生領袖(寢室副室長3年) 關懷學妹。在學四年期間嚴以律己，勤學墾練。2016年3月25日榮獲國立臺灣教育館舉辦「104學年全國學生音乐比賽」鋼琴獨奏大專A組甲等成績。於2016年6月畢業。
2016年毕业后，从事与所学专长相关之工作，目前為儿童钢琴名师，针对儿童进行一对一个别教学，并担任原声古韵合唱团伴奏、音契青少儿童合唱团伴奏，参与多项公开演出。
图解:颁发国际青年大使证书
版权:校友提供
馬箏（臺北基督学院第一屆校友）
臺北基督学院基督教博雅学系英文主修第一屆校友。土生土長的台灣人，對學習充滿熱誠，喜愛與人互動，所以在本校美式教育的環境培養出很好的語言能力。2015年擔任外交部「國際青年大使」，前往愛爾蘭、愛丁堡、葡萄牙跟聖多美等四國進行交流訪問，用流利的英文向外國人宣介臺灣。於2016年6月畢業。
2016年6月以全校第一名成績畢業，全程用英文代表畢業生致詞。於畢業後錄取美國慕迪聖經學院（Moody Bible Institute，MBI）。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
