校本部

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高雄校区

845高雄市内门区大学路200号

本系着重「以人為本」及「人与科技互动」的五感体验设计。以互动媒体与数位游戏两种创作形式，基於使用者经验的多感官性质及数位科技应用，来发展创新的数位内容系统、跨装置服务与体验。课程整合桌上型游戏、2顿游戏、3顿游戏、跨装置应用设计、游戏企划等设计训练。广邀实务经验丰富之业师共同授课，建立产学交流平台，提供国际实习、交换及硕士双联学位的跨国学习管道，培育具国际化及社会关怀之专业跨域整合设计人才。

本學系為「數位多媒體遊戲設計學系」，專業課程聚焦於「數位多媒体设计」、「互动游戏设计」、「遊戲美術設計」、「數位AI設計應用」等領域。課程規劃以實務教學為主，理論為輔，課程內容與產業接軌，聘請業師授課，申辦就業學程，提供產業實習機會，學生獲獎成果斐然，畢業生職場表現出色，深獲產業界肯定。學生畢業後可從事多媒体设计、遊戲程式设计、遊戲美術設計、2D/3D動畫、VR/AR、平面設計、模型設計等產業。

数位游戏设计组：培养学生对於游戏化设计概念的理解，进而对於础滨应用、游戏心理、游戏机制与企划、游戏科学、角色设计、关卡逻辑等的学习。游戏设计会由桌上游戏、2顿游戏至3顿游戏进阶式的教学，并尝试各种互动感应装置，让人透过互动过程来提高游戏体验的乐趣。作品：丑迟迟辫蝉://飞飞飞.测辞耻迟耻产别.肠辞尘/飞补迟肠丑?惫=罢碍叠贵驳碍贰颁顿齿4

「數位多媒体设计」培養多媒體創作、影像處理、視訊剪接、編排設計、海報設計、平面設計、商业摄影、微電影製作等能力；「互动游戏设计」學程培養同學具備互动游戏设计、AR/VR虚拟实境設計、游戏关卡设计、Unity遊戲引擎的應用設計能力；「遊戲美術設計」學程培養2D美術設計、3顿建模、高階雕刻建模、3D材質貼圖、創意角色繪畫、2D/3D動畫。

1.欢迎多才多艺的同学。多参加各种社团或课外活动，建立自己的兴趣及生活素养。
2.探索不同的领域和知识，例如科技、人文、社会等，拓展自己的视野和兴趣，增加自己的灵感和资源。
3.观察身边各种数位媒体和服务，思考其所传达的讯息、功能、形式、使用者体验等方面，试着提出优化的想法，并用草图或系统图来表达。
4.阅读设计相关的书籍或杂誌，了解数位媒体的设计理念和方法，学习如何发现问题和解决问题。
5.参观或参加设计竞赛或展览，可挑战自己的创意和实作能力，也可与其他设计爱好者交流和学习。
6.不用担心自己的绘画不用担心自己的绘画基础為零，入学后会从基础教起。

課程設計特色為：(1)規劃学系特色模組課程；(2)課程與展覽和比賽結合；(3)邀請國外教師來台授課；(4)邀請業界專家開設講座；(5)专题製作展覽展現所學；(6)開設實習與就業學程，提升學用合一。實務教學的推展方法與成果展演方式有：(1)鼓勵偏重實作教學之課程進行小型成果展演；(2)鼓勵並獎助學生參加各種設計競賽，蓄積實務經驗；(3)鼓勵並獎助學生參加國際專業證照考試；(4)籌辦多場畢業专题成果展活動，獲獎成績成效卓著；(5)學系訂有學生校外競賽及展覽獎勵辦法，鼓勵師生參加各類競賽及展覽活動；(6)爭取產學合作計畫，並鼓勵學生參與，增加學生研究及實務經驗。(7)與知名企業簽訂實習合作，使同學畢業即就業無縫接軌。

本系「数位游戏设计组」内容包括完整的游戏设计理论与实务，从桌上型游戏、2顿游戏到3顿游戏的阶段性规划，重在培养学生数位游戏机制、观念与游戏内容的製作，以及游戏之互动形式的设计。有别於其他数位内容相关科系较為强调数位作品的美感与呈现。

本學系專業課程聚焦於「數位多媒体设计」、「互动游戏设计」、「遊戲美術設計」、「數位AI設計應用」等領域。課程規劃以實務教學為主，理論為輔，課程內容與產業接軌，聘請業師授課，申辦就業學程，提供產業實習機會，學生獲獎成果斐然，畢業生職場表現出色，深獲產業界肯定。學生畢業後可從事多媒体设计、遊戲程式设计、遊戲美術設計、2D/3D動畫、VR/AR、平面設計等等

游戏设计组毕业学生很容易被误解只有游戏公司能投入，实际上，毕业学生也能投入动、漫画产业，例如角色设定、场景设定等美术工作，以及游戏化础辫辫开发相关工作，例如利用游戏引擎鲍苍颈迟测进行开发。

本系特色為設計結合资讯領域，教學以實作課程為主，非傳統理論型教學為導向，並鼓勵學生參與畢業展演與各項競賽，培養出來的畢業生將具有創造力及高度接受挑戰的能力，本系的畢業生就業的領域有：遊戲設計、多媒体设计、動畫產業等。

本系「数位游戏设计组」主要重在游戏创意、游戏企划、游戏机制等，并辅以游戏美术及技术的学习，以完成一件真正好玩却有内涵的游戏。因此，在课程及学习内容的安排上，会先以创意為主，利用桌游的设计，教导游戏各层面的学习，不需过於依赖技术，即可完成游戏。后续逐步带领学生，往数位游戏的开发及技术的学习。

1. 本系是屬於跨領域的學系, 可自由選擇學習美術、設計、程式等相關領域或學習跨不同的領域。
2. 課程是由從基礎開始引導同學學習，讓同學逐漸上手。
3. 配合與業界的實習與業師授課，讓同學能提早了解職場知能。

1. 大同數媒是設計系，並非美術相關系所，故不一定需要提前具備美術相關能力，有興趣的同學無需擔心自己繪圖/程式沒有基礎，系上將近2/3的同學都是就讀普通高中畢業，系上的課程會由淺入深教學。
2. 科技進步，各種AI應用及軟硬體工具越容易使用，本系更著重人文素養力、獨立思考力、創新跨域思維(跨校松活動)、美學養成及國際視野（國際實習、國際交換、雙聯學位）的能力，具備在未來時代的強大競爭力！

本學系徵聘優良師資不遺餘力，透過制度化之師資徵聘機制對外公開招募符合本學系教學與研究之學術人才。本學系師資學養俱佳、充滿教學熱情。目前精進教師教學的作法有：(1)教師確實實施教學大綱公布於资讯系統，便於學生修課選課參考；(2)教師能應用多元教學方法與學習評量方式，提供多種學習管道；(3)教師配合課程需求自編講義或編製數位媒材，提升輔助教學成效；(4)教師依學生教學評量反映意見，持續精進教學。