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我的学系 大同大学
应用外语学系
淡江大学
英文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

校本部

10491台北市中山区中山北路叁段40号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

本學系提供扎實的外语能力培養並結合跨領域專業學程,主要教學目標是培養學生成為跨領域外语專才。本系特色:(1) 跨領域重實務:專業學程多。(2) 國際姊妹校海外交換機會多:與日本橫手市政府簽定國際產官學合作,提供海外實習機會。(3)與英國密德薩斯大學簽訂3+1.5(學士+商學碩士)雙聯學位,同學可以在4.5年內,取得文学士以及英國商學碩士。

本系强调全方位的学习。
语言训练课程扎实训练听、说、读、写、译五技。
文学课程介绍西洋文化经典,培养人文素养与国际观。
语言学与英语教学课程深化英语知识。教学方式重视资讯化的语言学习能力。
系上鼓勵學生修習輔系. 雙主修或輔修:有良好英語能力加上第二專長,就業選擇機會多。

学科意涵

(1)英日语语言训练课程:大一到大叁着重听说读写能力之扎根训练,并同时培养国际观及多元文化素养。
(2) 專業課程分為「科技跨领域」、「商用專業外语」、「翻译實務」、「外语教學」四大領域,並可跨院系修習「國際經營」、「人工智慧」、「企業電子化」、「大數據」、「物聯網」、「人工智慧商管應用」等專業學程。

淡江大学英文系主要在培養英美语言、翻译、及文学領域的專業能力,特重口說英語及英文寫作之基本能力。
同学们毕业后可从事教育界、文教传播、工商业务与国际流动人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 參與多元選修課程,累積自己的實作能力以及解決問題的能力,且能從自己的學習歷程中呈現自我的成長。
2. 參與小組活動,培養自己的人際溝通能力以及口語表達能力。並且能學習團隊合作、共同協作能力。
3. 養成跨領域閱讀習慣,透過不同文本的策略閱讀,培養自我思考能力以及閱讀素養。

高中阶段多参与自主学习计画

与相关科系之异同

本系與一般應外系不同之處,在於本系要求學生英日語雙修,並有第三外语選修。與一般英文系(含外文系)不同之處,在於本系課程強調培養產業界「π型人」:一是必修的语言課程,以奠定紮實的语言專業技能;另一是專業選修(ESP/JSP)課程,以培養專業外语應用能力。本系之教育絕對不是簡化為職業訓練所的訓練,因此本系尚有文学及跨文化相關課程,課程設計透過理論與實務結合,培養學生人文素養、國際觀以及職場移動力。

一、本系实施大叁出国留学计画,每年甄选学生到美国、加拿大、澳洲等四所所姊妹校研习一年。
二、本系口说课程与日本早稻田大学进行远距视讯英语口语训练课程。
叁、配合本校资讯化办学方针,教学方式大量结合数位科技,运用及时反馈系统与云端环境辅助教学。
四、师生履行大学社会责任,以本系的专业知识回馈淡水地区的文教团体机构。

生涯发展容易误解之处

本系课程设计不是只為学生量身订做单一职场能力,而是培养学生拥有职场移动力与竞争力的跨域整合多元能力。
本系課程不只培養學生擁有语言/專業證照,更希冀藉由課程融入AI, 多元實務導向能力養成培養出跨領域「複合型」外语專業人才。

高中生可能认為英文系毕业生必须从事和语言直接相关的行业,以英语作為沟通的重要工具能在职涯的选择上有很大的帮助,出路也相当广泛,包含:教育、文创、数位科技、航空、商业、外交人员等。

学习方法容易誤解之處

1. 雖然本系專業課程分成不同模組,但是不強迫分組,同學就學期間可以依自己興趣以及生涯規劃選課,只要在畢業前完成模組學分要求及可。
2. 面對科技浪潮,本系課程強調課程融入AI, 跨領域以及實作的能力才能培養學生無法被取代的能力。

英文系不只著重在聽說讀寫譯的基本技能, 還強調廣泛閱讀的重要性,以增進學生的思辨能力、了解多元文化、培養其國際觀。

补充提醒与说明

1.双导师制度有助未来职涯规划:除了每班专责导师,并有学术/职涯导师,每位大叁学生可以根据个人职涯规划、个人兴趣选择一位学术/职涯导师,确保同学得到最佳之辅导。
2. 1+1+2(英日語雙必修+2個專業學程)等於無限可能的未來。據本系畢業生的回饋,具備雙外语能力加上跨領域專業知識是求職上的利器,且根據教育部每年的畢業生流向調查,本系畢業生的平均薪資均優於104銀行所公布的外语相關科系畢業生。

本院除英文系外,尚有西、德、日、法、俄五種语言提供修讀,擁有豐富的第二外语學習資源。

我的学系 大同大学
应用外语学系
淡江大学
英文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 初级英文写作(一)(二)
    • 进阶听讲练习(一)(二)
    • 日语语法与句型(一)(二)
    • 日语会话(一)(二)
    • 英语阅读(一)(二)
    • 文学作品导读(一)(二)
    • 英语口语与发音练习(一)(二)
    • 语言与文化
    • 跨文化沟通
  • 大二必修
    • 中级英文写作(一)(二)
    • 高级英文听讲(一)(二)
    • 日语语法与句型(叁)(四)
    • 日语会话(叁)(四)
    • 英语会话(一)(二)
    • 语言学概论(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级英文写作(一)(二)
    • 進階日语语法与句型(一)(二)
    • 英语演说与辩论(一)(二)
    • 外语專題與實習(一)(二)
  • 大一必修
    • 文学作品读法
    • 西洋文学概论
    • 大一英文
    • 英作文(一)
    • 英语会话
  • 大二必修
    • 英国文学(一)
    • 英语口语表达
    • 英作文(二)
    • 英语语言学概论
  • 大叁必修
    • 英国文学(二)
    • 英作文(叁)
    • 英语演讲
  • 大四必修
    • 美国文学
    • 英文翻译
专业选修课程
  • 商業專業外语
    • 職場英語、商務英文寫作、行銷英文、會議英文演練、商務英文談判、導覽英語、導覽英語、英文商務企劃、商用日文、職場日語、生活與文化日語 、观光日语、會議日文演練
  • 翻译
    • 中英翻译理論與實務(一)(二)、中英影視翻译、英文新聞編譯、英文口譯、進階英文口譯、繪本編譯、世界名著研讀與翻译、經貿英文語翻译、日文筆譯、中日影視翻译、日文新聞編譯
  • 外语教學
    • 外语教材教法、外语教學理論、多媒體英語教學、外语課程設計、測驗與評量、外语教學實習、兒童英語教學、英語功能語法、英语教学桌游设计、西洋文学概论(一)(二)
  • 科技跨领域
    • (I) 企業導論:半導體與綠能產業導論、電子商務概論、資訊管理導論、能源科學概論等 (II) AI與程式设计:聊天機器人、程式设计、人工智慧、網頁動畫與設計、Python程式设计等 (III) 設計與行銷:廣告影片企劃執行、行銷管理、影片創作、數位行銷實務、電腦輔助平面設計等
  • 文学
    • 希臘神話、英美散文選讀、戲劇與表演、環境與文学、阅读私探小说、小說選讀、女性文学、閱讀當代文化、AI文学與實務、西洋文学批評導讀
  • 翻译
    • 逐步口譯、同步口譯、影視翻译實務、AI與筆譯實務、影視翻译實務、AI輔助口譯入門
  • 语言
    • 句法学、新闻英文、英语教学导论、商用英文
特色课程
我的学系 大同大学
应用外语学系
淡江大学
英文学系
适合从事工作
  • 中小学/英语教师/双语教师/文教机构教师

    担任教师,依教学科目拟定各种课程的教材,进行教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 地勤服务员

    於机场内提供旅客諮询、购买机票等服务、并协助旅客登机的相关作业。


  • 編譯人員(影視翻译/遊戲翻译)

    負責不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文语言造詣必須俱佳。


  • 跨国公司採购专员

    协助主管制定採购流程及相关作业表单,整合公司不同部门的採购需求,执行国际贸易採购流程。


  • 国贸船务(驻外)人员

    运输资源管理与交货模式规划,处理进出口通关作业管理,国际贸易实务与各国进出口操作。


  • 主管特别助理

    提供专业分析与协助高阶主管进行决策,执行主管交办事项,以推动各项专案进行。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 书籍编译人员

    負責不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文语言造詣必須俱佳。


系友生涯

我的学系

大同大学
应用外语学系
淡江大学
英文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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