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我的学系 辅仁大学
新闻传播学系
辅仁大学
哲学系
所属学群 大眾传播学群
新闻学类
文史哲学群
哲学学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

学系特色

輔大新闻傳播系培養洞察社會脈動、說好真實故事的人才。課程在人文與科技基礎上,著重選題與企劃、採訪與查證、寫作與敘事、編輯與策展、創新與創業,幫助學生增進新闻實戰能力、蓄積跨界發展潛力。畢業系友大約半數進入新闻業界和學界施展抱負,半數跨入科技、企業、教育、公益、公關、政治等領域活用傳播專長。

1.教授對中世紀哲学的精神與理念的理解,
培养学生具备开放的宇宙观。
2.發揚中國哲学傳統精神,期使學生得在
全球化中培养正确的价值观。
3.培养具理性反省、批判能力、多元尊重、
关怀他人之整全人格的现代青年。

学科意涵

輔大新闻傳播系結合新闻學和傳播學,兼顧大眾媒體與社群媒體、實體傳播與網路傳播、實地採寫與數據分析、文字敘事與多媒體敘事、記者報導與公民創用、一對多傳布與多對多互動,以此培養能夠思辨、實作、創造、服務的新闻傳播人才。

哲学(英語:philosophy)是研究普遍的、根本的問題的學科,包括存在、知識、價值、理智、心靈、語言等領域。 哲学與其他學科的不同是其批判的方式、通常是系統化的方法,並以理性論證為基礎。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系培训学生发掘关键议题、採集可信资料、讲述动人故事、研发新创媒体的能力。建议高中生(1)广泛阅读书籍和报刊,奠定知识基础、掌握时代脉动;(2)比较不同媒体的报导,解析立场、评比优劣,增进思辨能力;(3)练习创造内容,无论是文字、照片、影音或多媒体报导,体验选题、採访、查证、写作、叙事、编辑的乐趣与挑战;(4)参与社会服务,实地瞭解弱势族群处境,思考社会问题的成因和对策。

一、阅读文本理解名家学者学说,查找资料分析及讨论归纳。
二、中西哲学兼容並蓄,強調古今對話與融通。

与相关科系之异同

新闻傳播系著重發掘事實、剖析議題,與廣電系著重的影視創作、廣告系著重的行銷和公關,發展方向不同。輔大新闻傳播系和其他新闻系同樣重視思辨、實作,此外,本系也強調創造、服務,創造是創新創業,為此開設数位叙事、资讯视觉化、新媒體內容技術與設計、数位内容策展、新闻微型創業等課程來探索未來,服務是服務學習,因此創立為弱勢者發聲的《生命力新闻》、探討社區議題的《新莊報導》兩大實驗媒體來實踐人文關懷。

本系除有最完整哲学基礎學科的訓練,並且在理論學習之外,亦從哲学諮商的面向,將哲学運用在對人的認識與處理人所面對的問題上。使得哲学不再僅為象牙塔中的知識,而能更進一步走入人群,對我們生活中的各種問題,提供一個可能的解答。

生涯发展容易误解之处

(1) 新闻產業沒落了嗎?傳統大眾媒體營運確實陷入困境,但新興利基媒體、個人媒體正在蓬勃發展,民眾對新闻的需求持續攀升,新闻專業前景依然看好; (2) 新闻系畢業只能當記者嗎?不只如此,新闻專業可以跨領域發揮,例如進入銀行或調查局作查證,進科技業或法律界轉譯艱深知識,進入公部門或企業界協助社會溝通。

哲学系提供給同學的,並非單一工作的職業訓練,而是培養同學思辨的能力。使同學能夠在面對生涯規劃,或是在就業後的工作中,能夠進行適當或系統的思考,釐清複雜的問題,作出合理的判斷與決定。

学习方法容易誤解之處

(1)本系既非理論至上,也非實務掛帥,而是鼓勵學生用理論指引實務、用實務驗證理論; (2)本系不只傳授既有理論和實務,也帶領學生探索未知、研究開發、實驗創新,發展未來的理論和實務; (3)本系教學研究範圍,不限於報紙、雜誌、廣播、電視,也包括網路利基媒體、個人媒體,以及谷歌、臉書等數位平台。

哲学的方法是在邏輯的基礎上,由推論的過程中,經由邏輯的判斷,最後能作出適當的結論。学习方法雖較為抽象,但也由於這個原因,更能發現問題的核心,而減少無謂摸索的時間,提高效率。

补充提醒与说明

本系学生可选修全校12个学院47个学系的辅系和双学位,还可到全球440多所姊妹校当交换学生。

关於本系更完整的资讯,请见本系网站:丑迟迟辫蝉://箩肠蝉.迟飞

哲学系各項訊息,包括課程、教師、活動等,可由哲学系官網得知,可多加利用。
https://www.philosophy.fju.edu.tw/

我的学系 辅仁大学
新闻传播学系
辅仁大学
哲学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 基础摄影
    • 媒体概论
    • 数位叙事
    • 新闻理論與實踐
    • 实地採访
    • 影音製作基础
  • 大二必修
    • 语文传播原理
    • 國際新闻選讀-英
    • 数位内容策展
    • 大数据与传播统计
    • 纪实书写
    • 媒体创新实验
    • 社群传播
    • 影音製作进阶
  • 大叁必修
    • 进阶媒体实验
    • 大眾传播理論
    • 传播研究方法
    • 新闻事業開創史
  • 大四必修
    • 事实查证
    • 新闻法規
  • 大一必修
    • 哲学概論、理則學、中國哲学史、西洋哲学史
  • 大二必修
    • 知識論、形上學、中、西哲学史二、自然哲学
  • 大叁必修
    • 倫理學;宗教哲学
  • 大四必修
    • 哲学人學
专业选修课程
  • 跨域基础(一)社会人文
    • 必修:大學入門 必選:社會學、政治學、經濟學、心理學、文化人類學(五選二)
  • 跨域基础(二)媒体传播
    • 必修: 媒体概论、新闻事業開創史、社群传播、新闻法規、傳播倫理 選修:台灣傳播與歷史研究、人際傳播
  • 跨域基础(叁)科技数据
    • 必修:大数据与传播统计 選修: 新媒體內容技術與設計
  • 跨域基础(四)语言语艺
    • 必修: 语文传播原理、國際新闻選讀 選修: 新媒體語藝與文本賞析
  • 专业核心(一)选题企划
    • 必修:新闻理論與實踐 選修:社會議題分析
  • 专业核心(二)採访查证
    • 必修:实地採访、事实查证 選修:資料新闻學
  • 专业核心(叁)写作叙事
    • 必修:数位叙事、纪实书写、基础摄影、影音製作基础 選修:廣播節目製作、資訊圖表、新闻攝影、報導攝影、影音新闻、影音新闻專題
  • 专业核心(四)编辑策展
    • 必修:数位内容策展 選修:圖文編輯、傳播社群經營、新闻微型創業
  • 进阶专题(一)统整实作
    • 必修:媒体创新实验、进阶媒体实验 必選:傳播研究專題、新闻報導專題、媒體研發專題(三選一) 選修:專業實習
  • 进阶专题(二)传播研究
    • 必修:大眾传播理論、传播研究方法 選修:传播政治经济学、語藝理論
  • 進階專題(三)新闻產製
    • 选修:资讯视觉化、民意调查、运动与媒体、运动媒体与社会、医疗与媒体、媒体策略性传播与环境永续
  • 进阶专题(四)跨域探索
    • 选修:国际关係与传播、媒体行销与广告策略、出版经营学、企划案写作
  • 中國哲学課群
    • 五經思想:易經、儒家哲学、先秦道家哲学、法家哲学、名家哲学、魏晉哲学、佛學概論、宋明理學、墨家哲学、兩漢哲学、中國哲学專題等課程(視當學年所開課程為準)
  • 西洋哲学課群
    • 詮釋學、敘事符號學、存在主義、解構與神學、神話悲劇與哲学、哈伯瑪斯哲学、語言哲学、超驗多瑪斯主義、真理與方法、笛卡爾的沉思、20世紀法國哲学(視當學年所開課程為準)
  • 應用哲学課群
    • 教育哲学、社會哲学、政治哲学、哲学諮商方法論、哲学諮商:理論與實務、哲学諮商;實習、人權哲学、宗教之哲学反思及實踐、哲学思考論證方法、法律哲学等(視當學年所開課程為準)
特色课程
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适合从事工作
  • 新闻採訪記者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 主播

    於媒體上播報新闻,扮演新闻資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新闻敏銳度及判斷能力。


  • 摄影记者

    運用拍照或攝影方式,紀錄事件發生情況,以輔助說明新闻內容。且須負責剪接、專題製作、專案片頭設計或製作圖說等工作。


  • 电台工作人员

    从事电台广播节目主持或製作之工作,也必须兼做电臺的行政及幕后工作。


  • 其它双语翻译人员

    精通两种语言以上,能将一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


  • 行政事务秘书

    主要负责处理资讯及文书类的工作,并协助确认主管行程、会议安排及记录等工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教育训练人员

    规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


系友生涯

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新闻传播学系
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哲学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
35% Complete
35%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%


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