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我的学系 辅仁大学
新闻传播学系
国立中正大学
犯罪防治学系
所属学群 大眾传播学群
新闻学类
社会心理学群 法政学群
犯罪防治学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

学系特色

輔大新闻傳播系培養洞察社會脈動、說好真實故事的人才。課程在人文與科技基礎上,著重選題與企劃、採訪與查證、寫作與敘事、編輯與策展、創新與創業,幫助學生增進新闻實戰能力、蓄積跨界發展潛力。畢業系友大約半數進入新闻業界和學界施展抱負,半數跨入科技、企業、教育、公益、公關、政治等領域活用傳播專長。

本系(所)发展之初即定位在科际整合之取向,融合犯罪学、心理学、社会学、刑事法学、諮商与社会工作及精神医学等学科,侧重青少年犯罪防治的教学与研究。并与实务单位多所联繫合作,落实「理论為本、实务為体、生活為用」的发展方向,為国家社会培养一流的犯罪防治专业人才,促进社会祥和与安定。

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学科意涵

輔大新闻傳播系結合新闻學和傳播學,兼顧大眾媒體與社群媒體、實體傳播與網路傳播、實地採寫與數據分析、文字敘事與多媒體敘事、記者報導與公民創用、一對多傳布與多對多互動,以此培養能夠思辨、實作、創造、服務的新闻傳播人才。

本系定位在科际整合之取向,融合犯罪学、心理学、社会学、刑事法学、諮商与社会工作及精神医学等学科,侧重青少年犯罪防治的教学与研究。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系培训学生发掘关键议题、採集可信资料、讲述动人故事、研发新创媒体的能力。建议高中生(1)广泛阅读书籍和报刊,奠定知识基础、掌握时代脉动;(2)比较不同媒体的报导,解析立场、评比优劣,增进思辨能力;(3)练习创造内容,无论是文字、照片、影音或多媒体报导,体验选题、採访、查证、写作、叙事、编辑的乐趣与挑战;(4)参与社会服务,实地瞭解弱势族群处境,思考社会问题的成因和对策。

可多涉略本系相关(犯罪学、犯罪心理学、少年犯罪、心理諮商、社会工作、刑事法学、犯罪预防、矫正教育、警政科学与精神医学等多元层面)的书籍或知识。

与相关科系之异同

新闻傳播系著重發掘事實、剖析議題,與廣電系著重的影視創作、廣告系著重的行銷和公關,發展方向不同。輔大新闻傳播系和其他新闻系同樣重視思辨、實作,此外,本系也強調創造、服務,創造是創新創業,為此開設数位叙事、资讯视觉化、新媒體內容技術與設計、数位内容策展、新闻微型創業等課程來探索未來,服務是服務學習,因此創立為弱勢者發聲的《生命力新闻》、探討社區議題的《新莊報導》兩大實驗媒體來實踐人文關懷。

本系属科际整合之科系,相较社会工作学系而言增加法学术养;相较法律学系增加社会学及心理学术养;相较心理学系增加法学及辅导諮商术养。

生涯发展容易误解之处

(1) 新闻產業沒落了嗎?傳統大眾媒體營運確實陷入困境,但新興利基媒體、個人媒體正在蓬勃發展,民眾對新闻的需求持續攀升,新闻專業前景依然看好; (2) 新闻系畢業只能當記者嗎?不只如此,新闻專業可以跨領域發揮,例如進入銀行或調查局作查證,進科技業或法律界轉譯艱深知識,進入公部門或企業界協助社會溝通。

以為毕业可以担任刑事鑑识警察。

学习方法容易誤解之處

(1)本系既非理論至上,也非實務掛帥,而是鼓勵學生用理論指引實務、用實務驗證理論; (2)本系不只傳授既有理論和實務,也帶領學生探索未知、研究開發、實驗創新,發展未來的理論和實務; (3)本系教學研究範圍,不限於報紙、雜誌、廣播、電視,也包括網路利基媒體、個人媒體,以及谷歌、臉書等數位平台。

学生容易误以為可修习刑事鑑识、心理侧写等刑事实务技术,本系主要学习犯罪学、心理学、社会学、刑事法学、諮商与社会工作及精神医学等学科理论為主。

补充提醒与说明

本系学生可选修全校12个学院47个学系的辅系和双学位,还可到全球440多所姊妹校当交换学生。

关於本系更完整的资讯,请见本系网站:丑迟迟辫蝉://箩肠蝉.迟飞

1.经国家考试及格,可担任监狱官、观护人、调查员及警察、警官、法律廉政、家事调查官等刑事司法相关单位专业工作人员。
2.修毕师培中心之教育学分,可取得中学教师资格,并通过考试后担任学校公民科或辅导科教师。
3.於家庭暴力及性侵害防治中心、毒品危害防制中心等社会服务机构担任约聘社会工作员或辅导人员。

我的学系 辅仁大学
新闻传播学系
国立中正大学
犯罪防治学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 基础摄影
    • 媒体概论
    • 数位叙事
    • 新闻理論與實踐
    • 实地採访
    • 影音製作基础
  • 大二必修
    • 语文传播原理
    • 國際新闻選讀-英
    • 数位内容策展
    • 大数据与传播统计
    • 纪实书写
    • 媒体创新实验
    • 社群传播
    • 影音製作进阶
  • 大叁必修
    • 进阶媒体实验
    • 大眾传播理論
    • 传播研究方法
    • 新闻事業開創史
  • 大四必修
    • 事实查证
    • 新闻法規
  • 大一必修
    • 社会学(一)
    • 社会学(二)
    • 心理学(一)
    • 心理学(二)
    • 社会工作(一)
    • 社会工作(二)
    • 刑事司法概论
  • 大二必修
    • 諮商理论
    • 刑法总则(一)
    • 刑法总则(二)
    • 行為统计与电脑(一)
    • 行為统计与电脑(二)
    • 犯罪学
    • 少年犯罪
  • 大叁必修
    • 犯罪心理学
    • 社会研究法(一)
    • 社会研究法(二)
    • 监狱学
    • 刑事政策
专业选修课程
  • 跨域基础(一)社会人文
    • 必修:大學入門 必選:社會學、政治學、經濟學、心理學、文化人類學(五選二)
  • 跨域基础(二)媒体传播
    • 必修: 媒体概论、新闻事業開創史、社群传播、新闻法規、傳播倫理 選修:台灣傳播與歷史研究、人際傳播
  • 跨域基础(叁)科技数据
    • 必修:大数据与传播统计 選修: 新媒體內容技術與設計
  • 跨域基础(四)语言语艺
    • 必修: 语文传播原理、國際新闻選讀 選修: 新媒體語藝與文本賞析
  • 专业核心(一)选题企划
    • 必修:新闻理論與實踐 選修:社會議題分析
  • 专业核心(二)採访查证
    • 必修:实地採访、事实查证 選修:資料新闻學
  • 专业核心(叁)写作叙事
    • 必修:数位叙事、纪实书写、基础摄影、影音製作基础 選修:廣播節目製作、資訊圖表、新闻攝影、報導攝影、影音新闻、影音新闻專題
  • 专业核心(四)编辑策展
    • 必修:数位内容策展 選修:圖文編輯、傳播社群經營、新闻微型創業
  • 进阶专题(一)统整实作
    • 必修:媒体创新实验、进阶媒体实验 必選:傳播研究專題、新闻報導專題、媒體研發專題(三選一) 選修:專業實習
  • 进阶专题(二)传播研究
    • 必修:大眾传播理論、传播研究方法 選修:传播政治经济学、語藝理論
  • 進階專題(三)新闻產製
    • 选修:资讯视觉化、民意调查、运动与媒体、运动媒体与社会、医疗与媒体、媒体策略性传播与环境永续
  • 进阶专题(四)跨域探索
    • 选修:国际关係与传播、媒体行销与广告策略、出版经营学、企划案写作
  • 犯罪与刑事司法
    • 課程如物質濫用概論、腦與犯罪、民法總則、婚姻與家庭、警察學、暴力犯罪、犯罪矯正管理、犯罪偵查、變態心理學、監獄行刑法、觀護制度、跨國犯罪等犯罪与刑事司法領域之範疇
  • 諮商与社会工作
    • 課程如自我探索、心理衛生、社會個案工作、人際關係與溝通、社會團體工作、諮商歷程與技術、心理測驗理論、諮商倫理、認知行為改變技術、方案規劃與評估、矫正諮商、精神醫療等諮商与社会工作領域之範疇
特色课程
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适合从事工作
  • 新闻採訪記者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 主播

    於媒體上播報新闻,扮演新闻資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新闻敏銳度及判斷能力。


  • 摄影记者

    運用拍照或攝影方式,紀錄事件發生情況,以輔助說明新闻內容。且須負責剪接、專題製作、專案片頭設計或製作圖說等工作。


  • 电台工作人员

    从事电台广播节目主持或製作之工作,也必须兼做电臺的行政及幕后工作。


  • 其它双语翻译人员

    精通两种语言以上,能将一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


  • 警察

    从事依法维持公共秩序及保护社会安全之人员。


  • 观护人

    执行青少年辅导、保护管束,或是為拘禁中、缓刑中或假释中的受刑人等,提供社会服务,提出行动建议协助其行為、生活、就业改善人员。


  • 社会工作师

    需具備社会工作师證照,根據社會工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


系友生涯

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新闻传播学系
国立中正大学
犯罪防治学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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