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資料更新時間：2024/10/30 下午 08:39:00
学系特色
本系（所）發展之初即定位在科際整合之取向，融合犯罪学、心理學、社会学、刑事法學、諮商與社会工作及精神医学等學科，側重青少年犯罪防治的教學與研究。並與實務單位多所聯繫合作，落實「理論為本、實務為體、生活為用」的發展方向，為國家社會培養一流的犯罪防治專業人才，促進社會祥和與安定。
学科意涵
本系定位在科際整合之取向，融合犯罪学、心理學、社会学、刑事法學、諮商與社会工作及精神医学等學科，側重青少年犯罪防治的教學與研究。
学习方法
理論課程:犯罪学、犯罪心理学、少年犯罪、心理諮商、社会工作、刑事法學、犯罪預防、矯正教育、警政科學與精神医学等多元層面，並結合實務人員的演講，讓同學了解實務界目前的具體做法及因應對策。
大学部课程之规划，除正规课程外，并结合课外教学（如参观警察局、监狱、法院或少年矫正学校等）与实习，以求课程更為创新及活泼，切合犯罪防治实务工作之需求。
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社会研究法:讨论社会及行為科学中从实徵研究所涉及之方法学的主要概念、思想及方法，让修课学生一方面能独立执行实徵研究，另一方面亦能具有分析与批判他人研究之能力。
高中階段可以準備的学习方法或方向
可多涉略本系相關(犯罪学、犯罪心理学、少年犯罪、心理諮商、社会工作、刑事法學、犯罪預防、矯正教育、警政科學與精神医学等多元層面)的書籍或知識。
与相关科系之异同
本系屬科際整合之科系，相較社会工作學系而言增加法學術養；相較法律学系增加社会学及心理學術養；相較心理学系增加法學及辅导諮商術養。
生涯发展容易误解之处
以為毕业可以担任刑事鑑识警察。
学习方法容易誤解之處
學生容易誤以為可修習刑事鑑識、心理側寫等刑事實務技術，本系主要學習犯罪学、心理學、社会学、刑事法學、諮商與社会工作及精神医学等學科理論為主。
补充提醒与说明
1.经国家考试及格，可担任监狱官、观护人、调查员及警察、警官、法律廉政、家事调查官等刑事司法相关单位专业工作人员。
2.修毕师培中心之教育学分，可取得中学教师资格，并通过考试后担任学校公民科或辅导科教师。
3.於家庭暴力及性侵害防治中心、毒品危害防制中心等社會服務機構擔任約聘社会工作員或輔導人員。
核心课程地图
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大一必修
- 社会学（一）
- 社会学（二）
- 心理学（一）
- 心理学（二）
- 社会工作(一)
- 社会工作(二)
- 刑事司法概论
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大二必修
- 諮商理论
- 刑法总则（一）
- 刑法总则（二）
- 行為统计与电脑（一）
- 行為统计与电脑（二）
- 犯罪学
- 少年犯罪
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大叁必修
- 犯罪心理学
- 社会研究法（一）
- 社会研究法（二）
- 监狱学
- 刑事政策
专业选修课程
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犯罪与刑事司法
- 課程如物質濫用概論、腦與犯罪、民法總則、婚姻與家庭、警察學、暴力犯罪、犯罪矯正管理、犯罪偵查、變態心理學、監獄行刑法、觀護制度、跨國犯罪等犯罪与刑事司法領域之範疇
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諮商與社会工作
- 課程如自我探索、心理衛生、社會個案工作、人際關係與溝通、社會團體工作、諮商歷程與技術、心理測驗理論、諮商倫理、認知行為改變技術、方案規劃與評估、矫正諮商、精神醫療等諮商與社会工作領域之範疇
特色课程
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犯罪学
学习犯罪意涵、犯罪之研究方法及各项犯罪类型与成因理论。
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犯罪心理学
使學生瞭解犯罪心理学的原理與內容、並投入討論各種犯罪類型與人格心理的綜合探討。
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矫正諮商
藉由助人歷程與技巧之訓練及各家諮商理论與技術之運用，深入探討主流的罪犯個別諮商與團體諮商，最後並探討諮商與處遇方案規劃。
适合从事工作
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警察
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从事依法维持公共秩序及保护社会安全之人员。
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观护人
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执行青少年辅导、保护管束，或是為拘禁中、缓刑中或假释中的受刑人等，提供社会服务，提出行动建议协助其行為、生活、就业改善人员。
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社会工作師
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需具備社会工作師證照，根據社会工作專業知識與技能，對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷，並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。
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系友生涯发展
图解:系友范姿樺
版权:系友范姿樺提供
范姿樺
国立中正大学犯罪防治学系暨研究所學士
於本系所在学期间，考上四等书记官。现於新北地检服务。
图解:系友陈宜君
版权:系友陈宜君提供
陈宜君
国立中正大学犯罪防治学系暨研究所碩士
於本系所在學期間，考上高等社会工作師。現於高雄市政府社會局家庭暴力及性侵害防治中心性侵害防治組擔任社会工作員。
图解:系友陈又慈
版权:系友陈又慈提供
陈又慈
国立中正大学犯罪防治学系暨研究所學士
於本系毕业后，应届考上叁等社会行政。现於国军退除役官兵辅导委员会新竹荣民服务处担任社工员。
图解:系友杨秀卿
版权:系友杨秀卿提供
杨秀卿
国立中正大学犯罪防治学系暨研究所學士
於本系畢業後，應屆考上三等观护人。現於臺灣桃園地方法院擔任少年調查保護官。
多元能力
专注力：投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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