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我的学系 辅仁大学
临床心理学系
世新大学
社会心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

1.本系隶属医学院,目标在於培育具人性关怀之专业助人及心理学工作者,课程涵盖基础心理学、基础医学、临床心理学专业课程、研究法等。
2.採学生為主体的多元教学法,以小组讨论方式,激发学生创意思考,引导学生成為探究新知的主动学习者。
3.本系专任老师临床心理师数量為全国之冠、硕士班临床心理师考照率达99%以上、拥有全新优化的教学空间。

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1. 透過生態與系統理論,結合心理學與社會學,運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力:理解個人心理問題與社會的交互作用

学科意涵

「临床」二字,是临近病床,靠近身心受苦之人,并给予专业适切的回应与治疗。因此,本系以培育具人性关怀、真诚一致并兼具专业伦理素养的心理相关专业人员和临床心理师為目标。


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世新大学社会心理学系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異,並深入探索這些需求與差異背後的社会心理因素。我們培養的學生,秉持同理心理解他人,並在後續的從事心理輔導工作中,全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理學專業知識,還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧,能有效協助個人面對各種心理問題。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议高中生可阅读课外丛书:
「这才是心理学」:心理学研究歷程初探。
「大脑喜欢这样学」:大脑与学习间的关联。
「怪咖心理学」:星座、占卜真的有用吗?幽默是什麼?从各个实验看最有趣的现象。
「蛤蟆先生去看心理师」:心理师与个案的互动现场,一窥心理治疗歷程及技术。
「这一生的幸福计划」:快乐也可以练习,逐步认识自己!
「圖解临床心理学 從心理评估到心理治療」:快速了解临床心理学範疇,增加临床心理学知識!

閱讀社会心理學、普通心理学、普通社會學等等書籍,並練習寫下讀書心得,內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值(例如:從眾、自我退縮、性別刻板等等)
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

与相关科系之异同

心理学是一门研究人类心智歷程与行為的科学,涵盖了基础心理学知识与应用心理学於人类各相关实务场域发展出的原理。由於各实务场域所需的差异相当大,因此心理学应用於教育领域发展出教育心理学,应用於工商领域发展出工商心理学,应用於助人工作发展出諮商心理学与临床心理学。
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本系的课程设计理念是强调从整体社会和个人心理的交互作用中,全面理解人类的行為和心理机制,从而培养专业心理辅导人才。四年课程模组以不同层面的视角,审视个体的心理状态和行為模式。在心理諮商辅导中,这种多层次视角让我们不仅关注个体的内在心理需求,还能考虑到社会与生命歷程等外部因素对个体的影响,有助於更有效地鑑别心理问题的根源,并拟定更為适切的辅导策略。

生涯发展容易误解之处

迷思1: 讀完大學就可以當临床心理师。(正解: 要修讀临床心理学碩士班或是心理學碩士班临床心理学組畢業才有考照資格)

迷思2: 讀临床心理学大學部若沒有上研究所就找不到工作(正解: 你可以在大學時期修讀有興趣的領域為未來職涯鋪路)

1.心理系毕业就能报考心理师证照吗?
按照心理师法规定,若要报諮商或临床心理师须取得硕士以上相关系所并实习一年完成才始得取得资格。
2.心理系毕业只能走諮商或心理师一途吗?
本系毕业之大学部学生能够从事工商人资、学校辅导老师、社区心理个案管理、职场心理辅导、心理测验员等多元就业途径。

学习方法容易誤解之處

有人認為學習临床心理学的人可以一眼看穿一般人心裡在想什麼,或是可以像電視上的犯罪調查科鑑識問案人員,立刻判斷他人是否說謊。 這是很大的誤解。临床心理学是以科學的方法,結合心理病理,並採用心理衡鑑及晤談技巧等方式,深入了解個體。

1.心理学是否仅研究人类的心理现象、精神功能和行為的学科?
本系乃从系统理论观点来面对心理和延伸的社会问题,透过结合心理学与社会学的专业知识,强调分析内在与外在因素,以及两者交互影响,以剖析个人心理与心智活动和社会结构的因果关係。

补充提醒与说明

臨心系課程介紹大補帖-「辅仁大学醫學院临床心理学系(臨心系)特色簡介」
https://www.youtube.com/watch?v=nAi9KB4KhAQ

臨心系宣傳劇情短片-「好煩喔!大學志願填哪間!?光是心理系就有一堆 | 辅仁大学臨床心理系」
https://www.youtube.com/watch?v=8oIcwOvXiE0&t=70s

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无。

我的学系 辅仁大学
临床心理学系
世新大学
社会心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 统计学
    • 解剖学
    • 神經解剖学
    • 性格心理学
  • 大二必修
    • 变态心理学
    • 心理学实验法
    • 心理测验
    • 心理治疗理论与实务
    • 生理学
  • 大叁必修
    • 社会心理學
    • 发展心理学
    • 心理评估
    • 人类学习与认知
    • 精神医学
    • 生理心理学
    • 临床心理学
  • 大一必修
    • 社会学(一)(二)
    • 心理学(一)(二)
    • 应用统计(一)(二)
  • 大二必修
    • 社会研究法(一)(二)
    • 发展心理学
    • 资料分析
    • 社会心理學:心理學取向
    • 社会心理學:社會學取向
    • 发展心理学
  • 大叁必修
    • 质性研究方法(一)(二)
专业选修课程
  • 养成逻辑思辨能力-哲学与伦理
    • 人生哲学、专业伦理
  • 培育临床心理学專業能力-身心與醫學心理學
    • 解剖学、神經解剖学、生物化學、有機化學、生理学、藥理學、遺傳學、生理心理学、精神医学、健康心理學、藥物濫用與防治、睡眠障礙之評估與治療、壓力與情緒管理
  • 培育临床心理学專業能力-基礎心理學
    • 普通心理学、性格心理学、统计学、发展心理学、社会心理學、心理测验、心理学实验法、资料分析與統計軟體之應用、人类学习与认知、認知與情緒、犯罪心理学
  • 培育临床心理学專業能力-助人專業
    • 心理衛生、人本心理學、助人技巧、变态心理学、临床心理学、心理治疗理论与实务、團體諮商、團體動力、同理心、心理评估、家族治療理論、夢工作…,及臨床實務課程,如助人專業實務實習;體驗式心理治療相關課程,如溝通分析治療法、遊戲治療法
  • 蕴育关怀及服务人群之情怀
    • 原生家庭探索、心理卫生、灵性与心理健康及全人通识等相关课程
  • 培育实务操作沟通表达与问题解决之能力
    • 以課程或融入式的方式透過1.演講2.團體討論3.PBL教學4.課堂實作5.心理治療相關課程6.質性研究(如心理學與田野工作-英)7.系列專題課程等,培育实务操作沟通表达与问题解决之能力。
  • 培养国际化专业知识与技能
    • 鼓勵同學參與國際服務學習和國際研討會、藉由自主学习的專題課,鼓勵學生閱讀英文文獻、教導並鼓勵學生使用Psyinfo等心理學國際資料庫
  • 諮商与辅导
    • 輔導原理 生涯輔導 諮商理論與實務 實驗設計 情緒心理學 人際關係理論與實務 團體諮商 測驗與評量 諮商技巧 團體動力學 認知心理學 人格心理學 諮商与辅导實習 解決問題與案例研討
  • 情绪与健康心理学
    • 愛情社会心理學 情绪调适与紓压 社區心理學 婚姻與家庭 健身運動心理學 家庭心理學 青少年心理學 变态心理学 正向心理學 態度與說服
  • 社会心理學
    • 文化與消費 社会心理與設計 環境社会心理學 新創社会心理學 犯罪学 社區老人議題 人脈動態學 組織與決策 社會互動 應用社会心理學 古典社會學理論 當代社會學理論 超高齡社會與風險認知 社会心理專題與實習
  • 文化传播
    • 文化社會學 媒體社會學 行動研究 文化研究 社會變遷與創新 社會問題與社會設計 數位社会心理學
  • 工商心理学
    • 工商心理学導論 組織心理學 人力资源管理 廣告心理學 市場調查 消費者心理學 方案設計與評估
  • 其他选修
    • 管理學 經濟學 犯罪学與心理學專業英文導讀
特色课程
我的学系 辅仁大学
临床心理学系
世新大学
社会心理学系
适合从事工作
  • 临床心理师

    需具備临床心理师證照,透過觀察、面談和心理测验等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 教育训练人员

    规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


  • 市场调查/市调分析

    执行各类调查研究专案,负责搜集市场情报与资料,并产出分析报告供管理者参考。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理辅导员

    心理卫生资源之连结、心理衡鑑之开发、评估与实施。


  • 个案管理师

    办理犯罪防制业务,含衔接辅导、追踪辅导(含家访、电访及面访)、犯罪防制卫教宣导。


  • 社区经理

    執行社區管理委員會之決議事項。 管理編制內所屬員工及各廠商關係之維護。 監督現場員工執行議定事務。規劃及推行公司各項管理制度,以符合企業管理之標準。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
临床心理学系
世新大学
社会心理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
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