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我的学系 辅仁大学
营养科学系
中国医药大学
营养学系
所属学群 医药卫生学群
食品营养学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

406040臺中市北屯区经贸路一段100号

学系特色

輔大营养科学系淵源悠久傳承遍佈國內外傑出系友網絡,以具有與保健營養醫學專長之優良師資陣容,規劃融合臨床營養、精準醫療、機能營養與生物醫學、供膳設計與管理、營養公衛政策與教育推廣之學習課程地圖。本系規劃完善醫院實習課程,提供多元實習場域,培育具通過國家證照能力的营养师專業人才。本系與美國奧勒岡州立大學健康促進學院合作,深耕師生國際移動力。

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本系為培育营养师的搖籃,國考及格率排名數一數二,也是國內唯一加入中醫藥知識於核心課程的營養科系。本系擁有良好的求學環境,優秀的師資、完善的設備、暢通的升學管道可攻讀碩、博士班,更提供國內唯一申請修讀美國南達科塔州立大學 2+2 雙聯學位的機會。畢業生可在醫療、保健、食品、長照、美容等產業發揮專才,系友表現亦廣受學界及產業界倚重。

学科意涵

营养科学始於探讨食物中营养成分,经消化、吸收、代谢、利用后,对人类(不同性别、年龄、健康状况、特殊生理状况、人群特色、社经环境等)的身体健康、功能之影响。营养科学之范畴由上述起点进行深入的基础生物医学研究,至预防医学、临床医学、流行病学、营养推广教育、个人化或团体之营养评估、膳食设计、政策制定等。

营养学是探讨饮食与健康之间关係的科学,也是研究食品中所含的营养成分,在体内变化与身体代谢的过程。主要目的,在选择适当食品,使个体能充分发育、生长、促进或维持健康、延缓老化。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.本科系有直接相关相关科目為:语文、生物、化学。
2.课后可以找营养相关的活动、比赛等进而了解相关知识。
3.多多参与义工、志工、社团活动以增进个人沟通及人际技巧。
4.反思在高中学习过程与营养、自然生命科学领域,可以相呼应的观念或是知识。

1.平常可以多逛市场,瞭解当季食材及如何透过观察判断食材的品质。亦可练习煮饭作菜,增加对於食物烹调以及在製备过程中的物理,化学,生物变化的熟悉度。
2.增加与同学小组讨论,共同完成一件事情的机会。

与相关科系之异同

營養科學的學習與應用範疇非常廣泛。辅仁大学為綜合大學,有12個學院。營養科學最大的學問講白就是東西吃進身體後的過程及反應。本系除提供與醫學大學營養系相同之課程外,並與體育系開設「營養與運動健康促進」,參與醫學院「高齡照護學分學程」等跨領域學分學程,學生可依據個人興趣志向,進行跨專業學習,或修讀輔系、雙主修。
下载详细资料

营养学系是以培育营养师及營養專業人才為主要教育目標;食品科系則是以學習食品從原料到產品的知識及技術為主;餐飲科系則是以教導食材烹調成菜餚的技術方法。簡單來說,食品及餐飲科系偏重在食品入口前的科學與技術,營養科系是探討食品入口後的健康科學。

生涯发展容易误解之处

营养师是医事人员。一般人误以為营养师只能在医院工作,而职缺已满。事实上,营养师还可在团膳公司、食品/营养品公司研发行销、运动健康促进产业工作。社区与居家长照工作需要许多许多营养师,是人才培育重点方向

1. 營養系畢業後是做菜的嗎?
答:不是喔!营养系毕业学生应具有针对不同人的需求提供营养建议,会做菜当然更好,可以从食材、调味料及烹调方式的掌控来做出安全美味的食物。
2. 營養系畢業生是不是不適合從事食品業的工作?
答:不是的!营养与食品密不可分,许多食品业界也常看到营养系毕业生喔!

学习方法容易誤解之處

营养科学学习食物吃进人体后,对各年龄、健康/疾病状况的影响,及饮食营养相关知能,着重营养、生物、化学、医学、公共卫生、食物製备、食品卫生安全等。学生需对食物烹调製备有兴趣。食品科学着重食品加工与製备

无。

补充提醒与说明

1. 當营养师都需要碩士學位嗎? 營養系大學畢業、實習期滿通過,即有報考資格。然而营养师工作任重道遠,大都有碩士學歷。
2. 辅仁大学為綜合大學,鼓勵學生雙主修,或跨領域學習。

本系除了以培育营养师及營養專業人才為主要目標外,也開設了符合食品技師考試資格的相關专业选修课程,讓同學可以依據興趣及專長,選擇考取國家證照,順利就業。另外,本系開創國內首例,與美國南達科塔州立大學(South Dakota State University)簽訂 2 + 2 雙聯學位,完成雙邊學業可同時獲得兩校畢業證書,並縮短取得兩地营养师證照時程。

我的学系 辅仁大学
营养科学系
中国医药大学
营养学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 生物學 2學分
    • 基礎化學 2學分
    • 营养学(一) 2學分
    • 食物学原理與實驗 2+1學分
    • 有機化學與實驗 2+1學分
    • 营养学(二) 2學分
    • 解剖學 2學分
  • 大二必修
    • 营养学(叁) 2學分
    • 膳食计画與實驗 2+1學分
    • 人體生理学與實驗 3+1學分
    • 生物化学與實驗 6+2學分
    • 生物统计学概論 2學分
    • 团体膳食与实验 2+1學分
    • 基礎公共卫生营养學 2學分
  • 大叁必修
    • 食品化学與實驗 2+1學分
    • 分子生物學概論 2學分
    • 食品微生物學 2學分
    • 生命期營養 3學分
    • 营养评估與實驗 2學分
    • 膳食疗养学與實驗 6+1學分
    • 食品卫生与安全 2學分
    • 基本研究 3學分
  • 大四必修
    • 高等公共卫生营养學 2學分
    • 专题讨论 2學分
  • 大一必修
    • 食物学原理
    • 食物学原理實驗
  • 大二必修
    • 营养学(一)
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 生理学
    • 生物统计学
    • 营养学(二)
    • 营养学(叁)
    • 营养学实验
    • 中医学概论
    • 中药概论
    • 膳食计画
    • 膳食计画實驗
    • 营养评估
    • 营养评估實驗
  • 大叁必修
    • 微生物学及免疫学
    • 食品化学
    • 膳食疗养学
    • 膳食疗养学實驗
    • 团体膳食管理
    • 团体膳食管理實驗
    • 食品卫生与安全
    • 生命期营养学
    • 营养生化
    • 公共卫生营养
  • 大四必修
    • 营养学新知
    • 专题讨论
    • 中医营养学
专业选修课程
  • 营养师
    • 解剖學、臨床營養、營養醫學概論、新世紀飲食與實證營養學、病理學、公共衛生、食品微生物與實驗、食品衛生安全與法規、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養調查、營養諮詢。 营养师實習-臨床營養、营养师實習-膳食管理、营养师實習-社區營養。
  • 食品营养與餐飲管理
    • 食品卫生与安全、食品加工概論、食品微生物與實驗、基因改造食品、烘焙學、創意新產品研發、營養與美容、保健食品
  • 运动营养与健康促进
    • 营养諮询、营养与体适能、&辩耻辞迟;营养与运动健康促进学分学程&辩耻辞迟;中,由体育系开设之运动健康促进、体适能教学与评估、运动健身指导、运动处方、银髮族体能活动、幼儿营养、健身运动心理学等。
  • 营养与长期照顾
    • 高齡营养与长期照顾、臨床醫學概論、病理學、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養諮詢、營養與老化。 另有"高齡照護學分學程"開設之: 成人發展與老化、銀髮族活動設計、銀髮族體適能、老人學實習,以及各支援系所提供支跨領域選修課,如慢性病管理、生死學、機能活化、老化健康觀等等。
  • 專業選修-营养师
    • 中式烹调、生活中药、临床营养学、营养基因学、营养实习-膳食管理、营养实习-临床营养、营养实习-社区营养等
  • 专业选修-保健营养
    • 机能性食品、保健营养学、益生菌与保健等
  • 专业选修-食品专业
    • 食品添加物、食品加工学及实验、食品分析及实验、食品微生物学及实验等
特色课程
我的学系 辅仁大学
营养科学系
中国医药大学
营养学系
适合从事工作
  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 食品卫生管理师

    从事控管食品从原料来源、加工、生产製造到完成品之每个阶段的安全卫生管理。


  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
营养科学系
中国医药大学
营养学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
40% Complete
40%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
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