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我的学系 辅仁大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

小人物,做大事。
在强调「安全、保护与发展」的辅大社工系学习助人技巧、领域课程、方案实作和进入社福单位实习,您就是能够自我瞭解、拥有助人能力、懂得人群服务和具体社会实践的「辅大社工人」!

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因应社会变迁与时代需求,本系设有儿少与家庭社工组、医务与心卫社工组,回应社会安全网、心卫与长照政策,培育具有温暖、同理、真诚信念,与专业知能、创新活力的社工专业人才。本系拥有丰富的海外实习与国际志工的交流机会、教师指导国科会大专生专题、深耕政府部门产学合作计画,教学链结实务、产学链结实习与就业机会,以及办理免费社工师证照辅导班,毕业即可报考社工师,薪资可达4碍以上。

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学科意涵

社会工作是運用專業能力助人的有薪工作,運用直接和間接服務技術,協助服務對象(個人、團體、組織或社區)適應社會環境、增強或恢復效能

社会工作是一種助人的專業,是尊重人類價值的行業 ,它的特殊點在於發現人們生命的價值,在這個快速變遷浪潮不斷的時代,它是保障自己與社會穩定與發展的基礎。以預防服務對象的社會功能失調,發掘個人及家庭社會資源及啟發個人潛能,恢復個人及家庭的社會功能。本組學習聚焦培育兒少與家庭社会工作人才,以利學生未來在兒少保護、家暴防治、司法體系、學校就業。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

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持续透过阅读、参与活动认识自己的特质。
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练习以口语或文字表达个人观点,并把握各种机会与他人进行沟通与讨论。
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关心社会问题或时事,思考问题点,并尝试构思解决方法。

多一点社团、社会关怀服务的参与,藉由参与各项活动,增加人群服务接触机会,也了解自己对人群服务的喜好。
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与相关科系之异同

相同学群中,社工系運用專業來處理和協調個人、團體、組織和社區的問題,同理和給予情緒支持,並連結資源提供協助;心理系強調實驗、測量、數據分析與治療;社會系重視社會問題發生的成因和脈絡。
证照考试资格,社工系在大学毕业后就能参与证照考试,心理师则是研究所硕士毕业才有考试资格,社会系则无。


本系與心理諮商或心理治療相關系所不同,心理諮商等系係以心理取向為主;而社会工作学系以心理綜合家庭、社會取向為主。社会工作是從兩個層面看問題,即個人本身與環境兩方面。一個問題的產生不僅是來自個人的限制,個人必須對此問題負責之外,社會環境也有限制之處,社會應負一部分的責任。心理諮商者或心理治療者以心理取向看問題,認為需由個人負責,所提供的服務是從個人的心理重建上著手,再增強對社會的適應力。
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生涯发展容易误解之处

误解-社工系毕业就是要做志工;做社工养不起自己。
澄清-社会工作師是具有專業證照的職業,可以自行開業;在公務體系中有高普考社會行政類以及公職社会工作師的職缺;在基金會與協會也需要社会工作專業人力提供服務對象各項協助;近年政府推動社會安全網計劃以及長期照顧產業,社会工作薪資具有保障。

最容易被高中生誤解之處是本系畢業學生只能從事慈善事業工作,但本系畢業生是以從事社會福利事業社会工作、學校社会工作、心理與社會個案管理、醫務社会工作以及長期照顧社会工作為主。社会工作者不但不是志工外,還是國家社會行政高普考和專門技術人員高等考試社会工作師級的一員。

学习方法容易誤解之處

误解-社工系的学生一定要很有爱心。
澄清-社工系学生需要学习专业知能,并能运用社会资源来改善个人或团体或社会问题。

學習內容或学习方法方面最容易被高中生誤解之處是對於社会工作的服務被界定為慈善服務,其学习方法與內容都是如何捐款與募款。但事實上本系是以學習如何整合社會資源,激勵個案、團體、和社區的能力為教學重心。

补充提醒与说明

社工系是一个助人的专业,所以需要对人有兴趣。
社工专业不只关心个人身心发展的需求,也关心社会的公平正义。

本系的選才目標,重視學生具備社會關懷、 樂於與人群互動溝通與合作、組織規劃執行與應變、解決問題,在專業知能和自我反思能力不斷自我成長。本系創系至今引以為傲的是師生互動良好,亦師亦友的師生關係延續學生畢業後的保固服務,畢業系友之間更藉著在校參與的系隊、系學會、社團連結而穿越屆別與串聯緊密的系友網絡,系友展現出對系上高度的向心力與認同感,在職場上也獲得實務界好評,本系也深以系友為榮。

我的学系 辅仁大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 社会学
    • 心理学
    • 社会福利概论
    • 社会工作職涯探索與規劃
    • 社会心理学
  • 大二必修
    • 社会统计
    • 人类行為与社会环境
    • 社会工作研究方法
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
  • 大叁必修
    • 社区工作
    • 社会工作管理
    • 社会工作實習:導論
    • 会谈技巧
    • 社会福利行政
    • 方案设计与评估
  • 大四必修
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作實習:暑期實習
    • 社会工作實習:學期實習
    • 專業倫理:社会工作倫理
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 社会学
    • 社会工作概論
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社区组织与社区发展
    • 社会工作實務導論
    • 人类行為与社会环境
    • 社会统计
    • 兒少福利與社会工作
    • 少年事件处理法与观护制度
    • 家庭社会工作
  • 大叁必修
    • 社会福利行政
    • 社会工作研究法
    • 方案设计与评估
    • 助人與会谈技巧
    • 學校社会工作
    • 家庭暴力与性侵害防治
    • 諮商与辅导
  • 大四必修
    • 社会工作管理
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作實習
    • 社会工作方案實習
    • 心理测验
    • 犯罪学与刑事政策
专业选修课程
  • 儿童、家庭福利服务
    • 1.兒童:兒童福利/兒童少年保護 2.家庭及婦女:家庭社会工作/家庭暴力
  • 青少年社会工作
    • 1.少年司法與社会工作 2.青少年社会工作
  • 學校社会工作
    • 1.青少年社会工作 2.學校社会工作
  • 身心障碍
    • 身心障碍福利服務
  • 醫務社会工作
    • 1.醫務社会工作 2.精神醫療社会工作 3.社会福利概论
  • 心理衛生暨精神醫療社会工作
    • 1.心理衛生 2.精神醫療社会工作 3.醫務社会工作 4.家庭社会工作 5.酒癮与药癮防治
  • 老人社会工作
    • 老人社会工作
  • 原住民社会工作
    • 原住民族社会工作
  • 社会行政与管理(含救助)
    • 1.社会工作管理 2.社会福利行政 3.個案管理 4.家庭社会工作
  • 司法社工
    • 1.兒童福利/兒童少年保護 2.家庭社会工作/家庭暴力
  • 妇女暨社企
    • 1.家庭社会工作/家庭暴力 2.社会工作管理
  • 儿少与家庭社工组
    • 配合社會安全網的推動,發展兒少、家庭的司法與培力,回應兒少權益、家庭議題,強調對弱勢者保護的社会工作。本系組培育兼具兒少與家庭之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、家庭福利與社福中心、兒少保護、家暴防治、觀護與矯治司法體系、學校以及非營利組織等場域擔任社工。
  • 医务与心卫社工组
    • 配合長期照顧政策、社會安全網,回應人口高齡化的社會變遷、照顧的時代需求,以及長期照顧公共化等新興議題,培育兼具醫務、心衛、長照之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、醫院與精神醫療機構、日照中心、身障、早療、 社區心理衛生中心、長期照顧機構、社區組織等場域擔任社工。
特色课程
我的学系 辅仁大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
适合从事工作
  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 社会工作師

    具备社工师资格,根据其专业知识与技能,对社会生活功能有障碍的个人或家庭,提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 社会工作師

    需具備社会工作師證照,根據社会工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


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