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我的学系 辅仁大学
心理学系
中原大学
心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

学系特色

本系有扎实的基础课程,开设了许多应用课程,符合学生在心理学上各种不同领域上发展的需求,如工商心理学、辅导諮商、认知心理学、文化表达、諮商辅导、叙说实践、组织、消费心理学、同理心与助人技巧、记忆心理学、础笔笔的设计与开发等专业课程。本系之教学相关设备也相当完善,师生互动密切,课程极具特色,学生可获得完整之专业养成教育以及充分的学习资源。

本系规划了心理计量、实验及认知心理学、发展心理学、社会与人格心理学、临床与諮商辅导心理学及工商心理学等六个学习领域,除了培养学生对於各个专业领域的兴趣,也帮助同学了解如何将各个专业领域的知识及所学知能应用於生活与工作之中。

学科意涵

心理学是一门研究人类心智与行為的科学,兼具科学与人文的特色,欢迎同时具备科学与人文两方面兴趣之学生。本系师生互动密切,课程极具特色,并设有硕、博士班,学生可获得完整之专业养成教育。毕业系友在学校、社会辅导机构、医疗院所与公司界均有优异表现。


下载详细资料

心理学是运用科学研究的法则探讨人类之行為与心智歷程的学科,并以客观、可验证的资料蒐集与资料分析的方式,对心理现象进行描述、解释、预测以及控制之目的。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

鼓勵高中生可以多關注生活中的心理學議題,針對自己感興趣的課題,可以考慮進行小論文或是以進行小研究的方式,來深入探究這個課題。若一時沒有頭緒,也可以參考本系老師之前錄製的網路課程:心理學家是怎麼做研究的? (https://sites.google.com/gapp.fju.edu.tw/psylifephdclass/) 。除此之外,也鼓勵高中生可以多閱讀心理學相關的書籍、瀏覽網路資源。

可以多阅读心理相关类别的科普书籍(书籍可以在本系网页的推荐书单查询),或是踊跃参与各院校举办的心理相关的体验营、课程、工作坊,以培养高中生对於科学逻辑的思考能力。

与相关科系之异同

本系主张以学习成效為核心彰显价值,在目前时代中,大学需走出象牙塔,契连於社会脉动与需要。因此,本系清楚地定位於「社会参与型学系」。在此定位下,本系在课程设计、教师教学与学习评量、学生辅导与学习资源、学术与专业表现、毕业生表现等,彰显出本系的办学绩效,同时也表达出因社会参与型定位所带来的种种办学特色。

本系课程特色為基础理论与应用实务并重,课程规划六大学习领域(心理计量学、实验及认知心理学、发展心理学、社会与人格心理学、工商心理学、及临床与諮商辅导)。除此之外,系上设有认知神经科学跨领域学程、笔厂础华科慈善基金会就业学程、法律与心理跨领域学程,本校也设有师资培育中心,提供学生修习相关课程,使其能充实专业知识,以增进升学或就业的能力。

生涯发展容易误解之处

心理系毕业只能当諮商/临床心理师。
心理系毕业可以当心理医生。
会变星座大师。
心理师赚很多,心理师工作很轻鬆,在冷气房说话就可以赚钱。
念完心理系就知道怎麼治疗别人的问题了!
说说话一小时就能赚上千元!!
念心理系跟犯罪防治有关、会读心术、擅长倾听解决别人问题就可以当諮商师!

1.国内的心理师分為临床心理师,以及諮商心理师,并无心理医生的职称。
2.国内的心理师不具备开药的资格。
3.按心理师法规定,临床或諮商心理师必须拥有临床或諮商硕士学位,并完成一年实习,得以参加临床或諮商心理师考试。

学习方法容易誤解之處

心理系的人,一眼就能知道谁在说谎,让人害怕相处。
会常常遇到24个比利。
可以学到催眠术。
读了心理系,忧鬱症就会自然痊癒。
心理系不用碰数学。
心理测验只有网路上的心理测验。
念了之后就可以解决自己的家庭问题。
心理系都在研究变态。

1.心理学可以透视他人的想法?
心理学家无法透视人的想法。他们透过科学的方法,多方面尝试瞭解人类的各种心理现象。
2.心理学中所谈到的「心理测验?与坊间的心理测验?
?心理测验」是依照严谨的测验编製过程所发展的工具,并须经过心理计量学的检验。与缺乏科学根据的坊间心理测验不同。

补充提醒与说明

师资及课程结构,欢迎上本系网站查询。
http://psy.fju.edu.tw

諮商/輔導/臨床心理學都只是心理學領域中的一部分,是將心理學的基礎知識運用在諮商輔導工作中,屬於應用心理學的環結。本學系另有其他基礎心理學相關課呈,包涵心理計量、實驗及认知心理学、发展心理学、社會與人格心理学、及工商心理學的理論學習。另外,中原大学心理学系目前成立了全國第一所心理系附設「心理治療所」以培育優秀專業臨床心理師,以實踐社會責任。

我的学系 辅仁大学
心理学系
中原大学
心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 统计学
    • 叙说、反映与实践导论
    • 认知神经科学导论
    • 工商心理学概论
    • 础滨时代的础滨心理学应用
  • 大二必修
    • 心理测验
    • 心理学实验法
    • 心理实验法实验
    • 社会学
    • 发展心理学
    • 生理心理学
    • 变态心理学
    • 人格心理学
    • 经济学
  • 大叁必修
    • 知觉心理学
    • 人类学习与认知
    • 社会心理學
  • 大一必修
    • 普通心理学(上)(下)
    • 心理及教育统计学(上)(下)
  • 大二必修
    • 发展心理学
    • 生理心理学
    • 心理实验法(上)(下)
    • 心理实验法实验(上)(下)
    • 心理测验(上)(下)
    • 心理测验實驗
  • 大叁必修
    • 知觉心理学
    • 认知心理学
    • 社会心理學
    • 人格心理学
  • 大四必修
    • 心理学理论与实务
专业选修课程
  • 諮商辅导课群
    • 本课群分為「自我探索」及「与助人工作对话」、「与助人议题对话」叁类课程,包含助人者自我觉察与专业成长、职涯心理学、团体动力学、辅导与諮商概论、諮商与心理治疗理论、团体諮商与方案设计、諮商与辅导实习、游戏治疗、犯罪心理学、青少年心理学、健康心理学、司法心理学等丰富课程。
  • 工商心理课群
    • 包含工商心理学概论、職涯心理學、消費心理學、數位行銷等課程。
  • 应用心理课群
    • 包含使用者經驗專題:App開發、E-prime於心理學實驗之應用、應用心理學實作 (碩,開放上修)、人因與設計、人因工程學、決策與選擇行為、注意力研究專題、學習心理學、心理語言學、社會认知心理学、神經心理學、應用行為分析等課程。
  • 自我、社会与实践课群
    • 本课群分為「认同与社会实践」及「叙说与实践」两类课程
  • 计量与资料分析课群
    • 包含AI與心理學、心理测验專題、資料分析、基礎數學、微積分與線性代數、遠距資料收集系統規劃與介面設計等課程。
  • 心理计量学习领域
    • 統計專題、 統計軟體應用、 資料分析、 科學統計、 數據科學導論
  • 實驗及认知心理学習領域
    • 心理學專題實作—認知領域、 心理語言學概論、 認知神經科學、 雙語言概論、 文章閱讀與心理學、 應用认知心理学
  • 发展心理学學習領域
    • 社會行為發展、 青少年心理學
  • 社會與人格心理学學習領域
    • 人際關係理論、 正向心理學、 人際關係與溝通應用、 字詞分析的心理學應用
  • 临床与諮商辅导心理学学习领域
    • 变态心理学、 臨床心理學概論、 兒童偏差行為、 災難與創傷心理學、 行為治療原理、 兒童遊戲治療、 健康心理學、 睡眠障礙之評估與治療、 動力取向精神醫學、 臨床心理衡鑑原理、 諮商理論與技術、 輔導原理與實務、 諮商倫理、 團體輔導實務、 心理衛生、 學校輔導工作概論
  • 工商心理学学习领域
    • 組織行為學、 人事心理學、 管理心理學、 工商心理學、 消費者心理學、 華人職場心理學、 華人組織行為
特色课程
我的学系 辅仁大学
心理学系
中原大学
心理学系
适合从事工作
  • 諮商心理师

    諮商心理师


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 辅导老师

    國高中辅导老师


  • 辅导人员

    協助個案生活、心理、生活困擾之協助與身心健康、醫療衛生等資訊傳遞,擔任各教育或社會福利機構的辅导人员,提供關懷、輔導、諮詢與教育等協助。


  • 臨床/諮商心理师

    取得臨床/諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業知識與技巧,對案主進行心理衡鑑、心理治療等工作。


  • 辅导老师

    協助個案生活、心理、健康衛教等協助與資訊傳遞,具有教師身分,如擔任各級學校辅导人员,提供學生生活、學習及生涯輔導等相關活動與課程。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 人力资源主管

    协助公司或组织内部之人力资源业务规划、协调、指导、管制及考核的管理工作,并确保员工召募任用、薪资奖酬、训练发展、人事规章等功能之完备与合於法令规范。


  • 观护人

    执行青少年辅导、保护管束,或是為拘禁中、缓刑中或假释中的受刑人等,提供社会服务,提出行动建议协助其行為、生活、就业改善人员。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
心理学系
中原大学
心理学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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