91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 辅仁大学
心理学系
国立东华大学
諮商與臨床心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

本系有扎实的基础课程,开设了许多应用课程,符合学生在心理学上各种不同领域上发展的需求,如工商心理学、辅导諮商、认知心理学、文化表达、諮商辅导、叙说实践、组织、消费心理学、同理心与助人技巧、记忆心理学、础笔笔的设计与开发等专业课程。本系之教学相关设备也相当完善,师生互动密切,课程极具特色,学生可获得完整之专业养成教育以及充分的学习资源。

(一)以社会参与实践人文关怀(多元创新的精神与态度)。

(二)以场域实践实现心理学知识。

(叁)以国际视野进行在地实践。

学科意涵

心理学是一门研究人类心智与行為的科学,兼具科学与人文的特色,欢迎同时具备科学与人文两方面兴趣之学生。本系师生互动密切,课程极具特色,并设有硕、博士班,学生可获得完整之专业养成教育。毕业系友在学校、社会辅导机构、医疗院所与公司界均有优异表现。


下载详细资料

本系包含諮商心理、临床心理,以及心理学科学研究与应用的范畴。心理学為一门系统性观察与了解人类行為的科学。諮商与临床两个领域则属於应用心理学的范畴,前者是透过人际沟通与专业助人关係进行自我探索、问题解决、减少生命中的阻力以及增加成长动力;后者则主要学习心理病理知识、心理测验工具以及心理治疗知能。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

鼓勵高中生可以多關注生活中的心理學議題,針對自己感興趣的課題,可以考慮進行小論文或是以進行小研究的方式,來深入探究這個課題。若一時沒有頭緒,也可以參考本系老師之前錄製的網路課程:心理學家是怎麼做研究的? (https://sites.google.com/gapp.fju.edu.tw/psylifephdclass/) 。除此之外,也鼓勵高中生可以多閱讀心理學相關的書籍、瀏覽網路資源。

在高中课程课堂中听课,可以在系统性知识中,学习导读方法、演绎与归纳法。另外学生可於自主学习与专题製作过程中,交互地提升上述学习能力;在自主学习应用导读方法,加以归纳与演绎相关知识,再应用於专题製作之中,若在专题製作中,察觉有所不足时再加强自主学习补充。

与相关科系之异同

本系主张以学习成效為核心彰显价值,在目前时代中,大学需走出象牙塔,契连於社会脉动与需要。因此,本系清楚地定位於「社会参与型学系」。在此定位下,本系在课程设计、教师教学与学习评量、学生辅导与学习资源、学术与专业表现、毕业生表现等,彰显出本系的办学绩效,同时也表达出因社会参与型定位所带来的种种办学特色。

本系包含諮商心理、临床心理,以及心理学科学研究与应用叁个领域。与他校心理系相比,在助人专业方面,学生可以更多元地学习不同类型的心理治疗理论与技巧,广泛地应用在学校、社区、医疗体系等助人相关机构;在心理研究方面,学生可学习实验设计、统计测验等量化研究的专业知能,也可学习访谈、观察等质性研究的专业知能。

生涯发展容易误解之处

心理系毕业只能当諮商/临床心理师。
心理系毕业可以当心理医生。
会变星座大师。
心理师赚很多,心理师工作很轻鬆,在冷气房说话就可以赚钱。
念完心理系就知道怎麼治疗别人的问题了!
说说话一小时就能赚上千元!!
念心理系跟犯罪防治有关、会读心术、擅长倾听解决别人问题就可以当諮商师!

由於心理专业助人工作的蓬勃发展,包括心理师法与专业证照的建立,相关系所的询问度和报考人数日增。不少学生或家长可能会以為就读本系的生涯选择自然朝向諮商心理师与临床心理师专业。事实上,学生需要在大学期间做充分的自我和生涯探索,发展生涯认同和定向,再从多元性或跨领域的生涯目标中,做出适才适性的选择。

学习方法容易誤解之處

心理系的人,一眼就能知道谁在说谎,让人害怕相处。
会常常遇到24个比利。
可以学到催眠术。
读了心理系,忧鬱症就会自然痊癒。
心理系不用碰数学。
心理测验只有网路上的心理测验。
念了之后就可以解决自己的家庭问题。
心理系都在研究变态。

最易被误解的大概是心理测验和諮商。社群网站上太多所谓的「心理测验」,误以為我们所做的是类似的工作,认為人可以随意被解释;可能觉得唸了心理系就可以了解他人、猜测他人心思等等。实际上,心理学是一门社会科学,且具有跨领域的内涵与脉络。它是以科学方法研究个体心理现象和真实问题的一门行為科学。

补充提醒与说明

师资及课程结构,欢迎上本系网站查询。
http://psy.fju.edu.tw

本系的师资主要由「心理科学研究与应用」、「諮商心理学」和「临床心理学」领域教师所组成,除了本系的整体介绍,我们建议考生和家长可以从系网页的教师专长、经歷、研究成果、以及授课科目的说明中,探索未来学习的轮廓与范畴。此外,歷年来本系师生积极投入各类型的社会实践与志愿服务,形成优良的传统,有助於催化情境学习并培养实践能力。

我的学系 辅仁大学
心理学系
国立东华大学
諮商與臨床心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 统计学
    • 叙说、反映与实践导论
    • 认知神经科学导论
    • 工商心理学概论
    • 础滨时代的础滨心理学应用
  • 大二必修
    • 心理测验
    • 心理学实验法
    • 心理实验法实验
    • 社会学
    • 发展心理学
    • 生理心理学
    • 变态心理学
    • 人格心理学
    • 经济学
  • 大叁必修
    • 知觉心理学
    • 人类学习与认知
    • 社会心理學
  • 大一必修
    • 心理学概论
    • 心理统计(上)
    • 心理统计(下)
  • 大二必修
    • 諮商理论与技术
    • 助人歷程与技巧
    • 神经心理学
    • 发展心理学
    • 人格心理学
    • 生理心理学
    • 认知心理学
    • 社会心理學
    • 变态心理学
  • 大叁必修
    • 心理学研究法
    • 团体諮商
    • 专题製作
专业选修课程
  • 諮商辅导课群
    • 本課群分為「自我探索」及「與助人工作對話」、「與助人議題對話」三類課程,包含助人者自我覺察與專業成長、職涯心理學、團體動力學、輔導與諮商概論、諮商與心理治療理論、团体諮商與方案設計、諮商與輔導實習、遊戲治療、犯罪心理學、青少年心理學、健康心理學、司法心理學等豐富課程。
  • 工商心理课群
    • 包含工商心理学概论、職涯心理學、消費心理學、數位行銷等課程。
  • 应用心理课群
    • 包含使用者經驗專題:App開發、E-prime於心理學實驗之應用、應用心理學實作 (碩,開放上修)、人因與設計、人因工程学、決策與選擇行為、注意力研究專題、學習心理學、心理語言學、社會认知心理学、神经心理学、應用行為分析等課程。
  • 自我、社会与实践课群
    • 本课群分為「认同与社会实践」及「叙说与实践」两类课程
  • 计量与资料分析课群
    • 包含AI與心理學、心理测验專題、資料分析、基礎數學、微積分與線性代數、遠距資料收集系統規劃與介面設計等課程。
  • 临床心理学领域
    • 健康心理学、心理衡鑑、老人心理学等
  • 諮商心理学领域
    • 多元文化諮商、哀伤心理与諮商、游戏治疗、社区心理学、等
  • 心理学科学研究与应用领域
    • 知觉心理学、實驗心理學、人因工程、心理學期刊閱讀、教育心理學、統計分析軟體、夢理論、愛情心理學
特色课程
我的学系 辅仁大学
心理学系
国立东华大学
諮商與臨床心理学系
适合从事工作
  • 諮商心理师

    諮商心理师


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 辅导老师

    國高中辅导老师


  • 辅导人员

    協助個案生活、心理、生活困擾之協助與身心健康、醫療衛生等資訊傳遞,擔任各教育或社會福利機構的辅导人员,提供關懷、輔導、諮詢與教育等協助。


  • 观护人

    須通過公職考試,观护人分為法院观护人及檢察署观护人,工作內容為:
    1.法院观护人:少年事件審前調查、執行保護管束、假日生活輔導、假日少年輔導活動等。
    2.檢察署观护人:(1)執行保護管束、緩刑及緩起訴、義務社區處遇、社會勞動案件等;(2)辦理司法保護相關業務。


  • 市场调查/市调分析

    执行各类调查研究专案,负责搜集市场情报与资料,并产出分析报告供管理者参考。


  • 专任辅导教师

    中小学辅导教师


  • 其他医院从业人员

    从事医疗相关工作,或协助医师处理医疗相关事务等。


  • 社会工作师

    具备社工师资格,根据其专业知识与技能,对社会生活功能有障碍的个人或家庭,提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
心理学系
国立东华大学
諮商與臨床心理学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%


展开