海大校区

202基隆市中正区北寧路2号

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本系以培育环境生物、渔业技术、渔场生态、海洋环境保护、渔业资源保育与復育、环境生物评估与管理等领域之人才為宗旨；在大学部着重於环境生物与渔业科学之基础养成专业知识教育、教导渔业资源、海洋生物生产及渔业资源管理等，在学期间应进行4-8週海上实习训练或陆上实习训练，结合学用合一。

商船学系為高教體系全國唯一培育船副、船長等航海專業人才的科系，亦培育船務與港務管理方面之海運相關人才。課程規劃為航行與船務等兩大專業領域。以永續發展的商船專業知識並與國際海事組織接軌為培育海事專業人才為宗旨。課程規劃為航行與船務等兩大專業領域，就業發展領域主要為航業界、交通航政機構、船務代理業與各級海事教育研究機構等。

本系為我国整合海洋渔业及环境生物教育研究之最高学府，「以海洋渔业為主，但不以海洋渔业為限」的思维培育新世代渔业科学与生态环境领域「教学」、「研究」、「企划」、「管理」之专材。其方向包含「环境生物」与「渔业科学」两大主轴，包括渔业技术、渔场环境、海洋生态、渔业资源保育与管理等领域之学科训练，蓄积进阶知识。

商船学系是以航行與船務等兩大專業領域作為課程之規劃，藉由船舶管理及航行的學科知識，並運用實務模擬課程之連結，以永續傳承海事相關專業知識為培育與國際海事組織接軌海事專業人才。

◆环境生物与渔业科学系：应关注国际渔业动态、渔政机关政令宣导与时事、渔业资源之利用与管理、濒危海洋生物之保育，尤其需要勇於尝试及接触不同之人、事、时、地、物，拓展生活圈瞭解渔业基层第一线的需求、生活、工作模式、,互助合作，同时培训新的研究人力与能力，参加我国及国际之渔业资源现况、保育、管理等研究计画。

培养自我学习能力，加深加广修习语文、数学及自然科学之领域等相关课程，且积极参与资讯、工程及数理化等自然科学领域之相关课外活动、研习或竞赛，养成主动探究与问题解决的能力。


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以發展「海洋漁業產業」、維護「海洋生態環境」以及健全「海洋资源管理」之教育研究理念，並以永續漁業經營發展為目標培育漁業與保育相關領域教學、研究、企劃及管理之專業人才。
水产养殖学系：以培养水产养殖科技人才，提升国内水产养殖技术与学术水準，发展水产增殖及生物科技為目标。
海洋环境资讯系：以培育海洋非生物科学、环境监测、资讯处理的科技人才為目标。

本学系教学与研究之内容以海洋运输、航海科学与海事管理之专业领域為主，课程设计包括：航海科技、航行安全、海事保全、船务管理、港务管理、海事政策、实习训练等相关海上实务课程。
1.轮机系：係以船舶机械、动力及电机等工程為学习重心
2.航管系：係以航运经营、管理及航务行政等為学习重心

本系之教育目标与宗旨在於培育渔业科学与生态环境领域「教学」、「研究」、「企划」、「管理」之专业人材。过去外界长期误解本系毕业生之就业出路在於担任基础的渔民渔夫或跑船等劳力工作，仅能与渔船、渔港、渔货相处，基本薪资低落无法维持生计出路不易，实际上毕业生多进入公部门及教育研究单位，起薪范围介於4-5万。

要上船工作就要唸商船系，这句话是对也是不对。唸商船系是踏进航海工作的捷径，但就业的出路却不是仅只於航海，而是犹如大海般的宽广。例如交通部港务局、台湾港务公司、海事研究从业人员、海事、船务、航运相关公司。

本系常常被误解，教学内容强调渔捞作业，不讲求保育与管理。本系之教学内容在於以瞭解渔业产业、海洋环境以及管理层面之相关议题，并探讨资源变动与环境变迁之相互影响以提供制定相关管理政策之依据。然而，过去外界长期误解本系之教学内容偏重渔捞作业之劳务领域，而忽略了保育管理、政策法规、社会经济等相关议题。

本系课程，除基础的理科科目，专业必修对学生来说都是新的，所以都要去学着适应。虽然有些实作课程很有趣，但必须说，商船系的学科绝大部分都强调背诵。对一类组的同学来说，微积分、工数、力学等会很头痛；而二、叁类组会觉得其他要背诵的专业科目很麻烦。

本系之生学就业出路如附件档补充说明
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学生可依个人职涯规划将来就业出路，另可修习他系辅系、双主修学程，结合本系特色课程，发展个人於海事独特领域之就业竞争力。