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我的学系 国立彰化师范大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
所属学群 艺术学群
美术学类
艺术学群
美术学类
所在校区

校本部

500207彰化市进德路1号

校本部

112臺北市北投区学园路1号

学系特色

1. 師資專業,師生比優良、適性教學。
2. 涵蓋艺术創作、艺术學與策展評論以及艺术教育等多元課程。
3. 具有師資培育之優良傳統與艺术人文、科技整合之宏觀。
4. 講座、工作坊與各式展演活動頻仍,提供多元學習機會。
5. 樂善好學的學習氛圍,並有在地與國際的多元連結。

教學課程涵蓋多元專業領域,透過課程的規劃,進階出水墨、繪畫、複合媒體、雕塑、版印媒體、視覺研究等專業。強化學生艺术創作實作及創作媒材的掌握能力,依個人學習需求規劃兼習艺术史學、理論與評論,孕育人文艺术思維,艺术展演能力的艺术創作專才。

学科意涵

本系以培養艺术專門人才及優良師資為宗旨,現設有艺术創作(含應用艺术)、艺术教育、艺术學與策評三專業分組。
美术系作為艺术領域的基礎學科,學習內涵多元,理論與實務兼容,強調人文素養與創意思辨,在強調跨領域整合的當代環境下,建構學生未來在艺术與設計各相關領域發展的綜合能力。

美术在現代主義時代更直接與視覺艺术成為互通之類型用詞,隨視覺艺术形式的擴展,更涵括行為表演、概念、聲音等非傳統艺术脈絡之艺术表現,本美术系所指涉學科應該在既有視覺艺术脈絡延伸出之艺术相關樣貌、議題、表現之研究。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

◆美术系:我們建議對於艺术有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、多閱讀艺术相關書籍,接觸、紀錄片等文藝創作,養成文字閱讀與賞析能力。
二、課餘時間可參觀各種藝文展覽、表演,以涵養對艺术的廣度。
叁、培养对事物的好奇心、探究心及恆心。
四、参与艺文竞赛与筹办展演活动。

可以利用課餘之暇多看展覽或艺术相關書籍,增進艺术涵養開拓想像與視野。

与相关科系之异同

本系不同於其他艺术相關科系如視覺傳達系、水墨書畫系、設計系、造型艺术系、雕塑系,特色在於課程內容多元豐富。課程規劃為三大類:艺术創作類、艺术學與策評類、艺术教育類,無論未來想朝學術研究、專職創作、艺术教學、設計領域、艺术策展、艺术行政管理,本系皆能提供學生多元且彈性的各種課程選擇。

本系之創作立基於由純艺术創作,概念出發延伸之艺术表現類型為研究學習範圍。重於培養創意能力與個人創作風格,有水墨、繪畫、複合媒材、版印媒體、雕塑、視覺研究等学群。在課程上雖與其他艺术相關科系有所重疊,但本組在各類創作的課程上安排上,具有更佳的深度與廣度。艺术研究組,課程涵蓋艺术史、艺术評論、策展,有別於人文社會學系或艺术史學系。

生涯发展容易误解之处

本系課程多元,學生學習面向廣闊,畢業生發展選擇亦相當多元化,其生涯規畫除中學美术教師外,尚有專職艺术家、大專教授、教育推廣、視覺設計、文創設計、艺术行政...等,多元專業的課程與活動,有助學生適性發展並為後續職涯發展奠基。艺术的多元性與創造思考表達專業能力的培育,有助跨領域的銜接連結。

虽然是本系以培育,培育优秀创作与理论兼修人才為主,但未来出路及发展仍具多样性。
可從事艺术創作、展覽策展、承接個案創作、自行成立工作室、教學,及其它艺术相關之工作,並非以設計人才為主。

学习方法容易誤解之處

刻板印象多認為師範學校學風保守。實際上本系教學開放自由,學生自主性高,風格多元,且理論與實務並重,激發學生解決問題的能力,亦重視技術面之修習。課程多元涵蓋艺术創作、艺术學、艺术策展評論、艺术教育等多元面向,學習過程能接觸多元的媒材,涵容東西方傳統與當代視野。

本系以培養艺术家、發展視覺艺术相關理論為主要教學目標,較不適合以設計工作為職志的學生就讀。

补充提醒与说明

本系课程重视人文素养与多元能力之啟发,扎实的课程内容设计与实务操作演练,经过完整四年学习奠定良好的基础,能顺利接轨职场需具备的能力,或是继续於研究所进修。

本系所聘任专、兼任老师多达40位,师资经验丰富、理论实务兼备,全方位指导教学,均為学术界之专家。

我的学系 国立彰化师范大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 艺术概論
    • 台灣艺术史
    • 西方艺术史
  • 大二必修
    • 東方艺术史
    • 現當代艺术
  • 大叁必修
    • 美学
  • 大四必修
    • 毕业製作(一)
    • 毕业製作(二)
    • 毕业专题(一)
    • 毕业专题(二)
  • 大一必修
    • 中國美术史
    • 西洋美术史
    • 素描础、叠、颁、顿
    • 笔墨造型基础
    • 水墨传统技法(主修水墨)
    • 重彩(主修水墨)
    • 东西绘画基础(主修水墨)
    • 东西绘画比较(主修水墨)
    • 绘画基础(主修绘画)
    • 图像的扩延(主修绘画)
    • 绘画材料与实践(主修绘画)
    • 绘画中的身体与时间(主修绘画)
    • 物件媒材(主修复媒)
    • 造形艺术(主修複媒)
    • 影像、聲音、文字與艺术實踐(主修複媒)
    • 活动影像与计画执行(主修复媒)
    • 塑造(主修雕塑)
    • 木材质(主修雕塑)
    • 造形艺术(主修雕塑)
    • 凸版画(主修版印媒体)
    • 凹版画(主修版印媒体)
  • 大二必修
    • 造形基础
    • 當代艺术導讀
    • 书画表现(主修水墨)
    • 水墨材质与创作(主修水墨)
    • 非具象绘画(主修绘画)
    • 绘画综合媒材(主修绘画)
    • 跨领域创作基础(主修复媒)
    • 计划型创作(主修复媒)
    • 金属造型-焊接(主修雕塑)
    • 石雕(主修雕塑)
    • 孔版画(主修版印媒体)
    • 平版画(主修版印媒体)
    • 复製图像(主修版印媒体)
    • 书画论(主修水墨)
    • 绘画论(主修绘画)
    • 影像思维(主修复媒)
    • 雕塑论(主修雕塑)
    • 版畫艺术(主修版印媒體)
  • 大叁必修
    • 创作论述写作
    • 艺术理論
    • 水墨创作(主修水墨)
    • 绘画创作(主修绘画)
    • 复合媒体创作(主修复媒)
    • 雕塑创作(主修雕塑)
    • 版画创作(主修版印媒体)
  • 大四必修
    • 毕业製作
专业选修课程
  • 艺术教育組
    • 涵蓋艺术教育基礎理論、學校教育、社會教育、以及教學實務課程。如:艺术教育、認知與艺术發展、艺术在生活中的實踐、艺术鑑賞與教學、後現代艺术教育理論、博物馆学、博物館敘事與教育實踐..。
  • 艺术學與艺术策評組
    • 以艺术史及艺术策展與評論為課程主軸,艺术史為核心,策展、評論、行政為實務延伸。課程包含:艺术史學方法論、艺术評論(一)、當代艺术、策展理論與實務、艺术斷代史、艺术史專題、艺术介入空間、東亞艺术...等。
  • 创作组
    • 课程多元,大致以东方绘画、西方绘画、综合媒材、媒体设计、文创设计等类型為课程主轴,规划基础及进阶课程,并以跨媒材、跨领域、及专题课程作為统整。课程包含:胶彩、水墨、油画、版画、综合媒材、陶艺、雕塑、基础设计..等。
  • 艺术史與視覺文化
    • 宋元書法史 明清書法史 清代金石書畫 臺灣美术史 臺灣美术專題 艺术及其全球史 展覽史 艺术寫作與詮釋
  • 艺术理論與實踐
    • 艺术批評 視覺語言 媒體造形研習 視覺文化導論Ⅰ、Ⅱ 論文寫作基礎 展演實踐 現代與當代艺术專題 現代女性艺术家群像 當代女性艺术家群像 當代艺术思潮 台灣當代艺术展覽觀察Ⅰ、Ⅱ
  • 影像媒体创作
    • 動畫原理與創作Ⅰ、Ⅱ 艺术創作影像編輯 數位網路艺术平臺 暗房基礎 數位攝影 另類攝影技法 大型相機攝影 編導攝影進階 攝影與親密生活 影像技術實踐
  • 材质工作室选修
    • 鑄造 塑造進階創作 陶塑 赤燒 石材與造形 繪畫作為保存術 裝置艺术 造形創作與身體 觀念雕塑 立體造形 水墨裱褙 鑲嵌艺术 書法 書法研究 篆刻 篆刻的史論與應用 素材研習 油畫修復 敘事漫畫 當代版印策略與創作脈絡 版畫應用 艺术家的書
特色课程
我的学系 国立彰化师范大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系
适合从事工作
  • 艺术家、艺术總監、策展人、艺术行政

    獨立創作發表之專業艺术家,或成為獨立策展人、組織策展專業團隊、經營艺术空間、經營艺术專業工坊、艺术行銷、美术館、博物館。


  • 美术設計師

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 美术老師

    中等學校艺术領域教師或校外艺术機構或私人工作室之教師,除了設計及開發相關課程,引導艺术創作、艺术鑑賞與艺术在生活中的實踐;透過多元的方式,包含美感環境的營造、相關藝文活動的舉辦,啟發學習者艺术學習興趣並為終身學習奠基。


  • 创意指导

    具统整创意的能力,必需通晓文案、设计与管理能力,负责广告创意与创作之指导工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    取得碩士以上學歷或透過艺术專業資歷的累積,於大專院校從事教學、研究與服務的工作。


  • 艺术家

    艺术家


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


系友生涯

我的学系

国立彰化师范大学
美术学系
国立臺北艺术大学
美术学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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