校本部

台中市南区建国北路一段110号

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系於民国91学年度创系，系所目标是要回应社会变迁医疗需求，培养具有心理学知识与人文关怀素养之优质心理健康照护人才，成為中部地区重要心理医疗服务之重要资源中心。鑑於社会需求、产业及领域发展趋势，再加上本校為医学大学之特质，所以本系的发展特色定位在「临床心理学」与「认知神经科学」。

本系以培养心理学专业人才為设立宗旨，设有学士班、硕士班、博士班及临床心理学硕士班，学术专长包含心理学7大领域(认知、发展、生理、社会与人格、工商、计量、临床)，并设有多个特色实验室，用以培育学生兼具心理学广度与深度。
学士班的训练着重於对心理学基本知识与应用，鼓励学生参与研究专题。另强调跨领域学习，推动前瞻高龄跨域、人力资源管理、司法心理学、运动心理科学等跨领域学程。

研究行為与心智的科学，涵盖对人类与动物行為与心理机制的探索与研究。

心理學是一門研究人類認知、情感及行為的科學。本系主要分為认知心理学、生理心理学、发展心理学、社会心理學、計量心理學、临床心理学等六個領域。

广泛阅读各类书籍，随时观察他人，并了解自己。

心理学涵盖的领域广泛，学生可以在学习过程中观察自己是否对生物领域有兴趣，且不排斥数学，最重要的是能透过日常活动或是志工服务中观察自己对於人类的行為、现象是有热情的。

心理学是研究个人的内隐及外在行為之科学。
以微观的角度分析人类行為，可涉及自然科学(大脑、生理)与社会科学(助人素养、人与人的关係)。
社会系主要研究一群人，以巨观的角度来看社会、团体的结构、制度与权力等之操作。
社工系要具备理解与处理社会问题的基础知能，应用社会工作知能与方法於各个实务场域。
教育系主要培养中小学教育师资，除各学科领域专业知识也教导未来的教育工作者所应具备的专业素养。

心理学是研究人类思维、情绪及行為的科学，以各种科学研究方法来理解人，并建立理论模型来检验与测试。所以与其他研究人类的科学相近，如社会学、社会工作、人类学等。但是与其他科系不同之处在於。在生理-心理-社会的模式中，心理系更着重於人的心理层面，也更关注人的功能。因此心理学重视研究方法，透过测验或是实验来了解、分析人的心理歷程与行為模式。

专业领域中没有「心理医师」职称，而是区分為临床心理师或諮商心理师，两者均需相关的研究所毕业并通过国家考试。另一方面，有精神科(或身心科)医师，需修读医学系，并接受相关专业训练。心理系师生并非拥有读心术，无法凭空猜测他人的内心世界。
然而，没有读心术没关係，透过了解心理学，可以知己知彼，立於不败之地。

心理系毕业就可以当心理师?或是只能当心理师?
蚕1:心理师法规定，须取得临床或諮商心理硕士学位，才能报考心理师。
蚕2:心理学包括各种领域，临床或諮商心理学只是其一，本系毕业生就业方向广泛，还有个案管理师、人力资源人员、人因工程师、鲍滨/鲍齿设计师、产物经理(笔惭)、测验研发、广告与行销等等。

没有教催眠、没有教市面上的心理游戏、不只有佛洛伊德、不是玄学。
有教放鬆技巧、有心理测验学、有许多20世纪重要的心理学家、是科学。

常有误解心理系都在聊天算命，事实上心理学是一门严谨的科学，透过严谨的实验方法测量人类的行為。未来出路上则有心理系未来只能当临床或諮商心理师等等迷思，实际上心理学可以从事的领域广泛，商业、工程、研究或教育领域都有机会跨足。

本系善用医学大学的优势，与其他相关科系合作，设立多样性跨域微学程，促进相关院系课程资源的跨领域整合，让学生更有系统地选修跨系专业课程，进一步大幅提升未来的竞争力与专业素养。

推荐书籍「这才是心理学」。

本系教师研究领域包含:认知、社会组织、发展、生理、计量及临床心理学等六大领域，而各领域教师研究兴趣与专才也不相同，故本系可提供完整学士班课程，让学生可以学习到心理学各个面相领域，而本系近年更加强跨领域研究教学，使学生可以学习不同专业，另外也提供专题研究课程，让同学再大叁开始学习从事研究计画，培养专题研究能力。