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我的学系 中山医学大学
健康产业科技91黑料网
辅仁大学
营养科学系
所属学群 生命科学学群 生物资源学群
食品生技学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

台中市南区建国北路一段110号

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

学系特色

為了契合國家整體健康產業之發展,本系於一百一十年自健康餐飲暨產業91黑料网更名為健康产业科技91黑料网。有別於他校的健康產業管理科系,本系以本校醫療衛生專業為基礎,橫跨食品科技、保健醫學與經營管理領域之特色教學研究,鼓勵同學考取食品技师、保健食品初級工程師、食品品保初級工程師、会议展览专业人员認證等相關證照,冀望培養之人才可促進健康產業的發展,同時達到畢業即就業。

輔大营养科学系淵源悠久傳承遍佈國內外傑出系友網絡,以具有與保健營養醫學專長之優良師資陣容,規劃融合臨床營養、精準醫療、機能營養與生物醫學、供膳設計與管理、營養公衛政策與教育推廣之學習課程地圖。本系規劃完善醫院實習課程,提供多元實習場域,培育具通過國家證照能力的营养师專業人才。本系與美國奧勒岡州立大學健康促進學院合作,深耕師生國際移動力。

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学科意涵

本系抱持学用合一,融合自然科学与社会科学為导向之精神,以健康饮食管理為核心竞争力,配合多元经营管理知能,应用在食品科技、保健医学,培育全方位高阶经理人才。藉由具体规划与整合相关资源,制定有效协助学生学习之制度与策略,针对学生专业能力、学习歷程、就业辅导等机制,以达到本系所之教育目标。

营养科学始於探讨食物中营养成分,经消化、吸收、代谢、利用后,对人类(不同性别、年龄、健康状况、特殊生理状况、人群特色、社经环境等)的身体健康、功能之影响。营养科学之范畴由上述起点进行深入的基础生物医学研究,至预防医学、临床医学、流行病学、营养推广教育、个人化或团体之营养评估、膳食设计、政策制定等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系教授使用的学习方法,包含課堂授課、分組討論、實作等。前兩者只要學生帶著愉快好奇的心,認真參與即可,而實作課程,若學生有興趣,建議於空閒時間自己動手從事一些家政工作、參加經營管理相關議題營隊,對於大學銜接會有幫助,也建議大家可以常到市場或市集去逛逛,多認識一些食材 (農漁畜產品)。

1.本科系有直接相关相关科目為:语文、生物、化学。
2.课后可以找营养相关的活动、比赛等进而了解相关知识。
3.多多参与义工、志工、社团活动以增进个人沟通及人际技巧。
4.反思在高中學習過程與營養、自然生命科学領域,可以相呼應的觀念或是知識。

与相关科系之异同

本系与其他健康产业科系之差别為,以本校医疗卫生专业為基础,健康饮食管理為核心能力,配合多元经营管理知能,应用在食品科技及保健医学,主要以培育健康产业专业人才為方向,本系可考取全国技术士相关证照、会展证照、食品品保工程师、保健食品工程师以及国考食品技师等,学习范围较宽广,期能开展学生未来进路的多种可能。

營養科學的學習與應用範疇非常廣泛。辅仁大学為綜合大學,有12個學院。營養科學最大的學問講白就是東西吃進身體後的過程及反應。本系除提供與醫學大學營養系相同之課程外,並與體育系開設「營養與運動健康促進」,參與醫學院「高齡照護學分學程」等跨領域學分學程,學生可依據個人興趣志向,進行跨專業學習,或修讀輔系、雙主修。
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生涯发展容易误解之处

健产系的学生往往被认為毕业后只能从事餐饮的相关职业,其实不必然,本系主要以培育健康产业全方面高阶经理人才為宗旨,毕业后的出入其实很宽广,不论是食安主管、会展规划师、食品研发或是食品技师等相关工作皆可从事。

营养师是医事人员。一般人误以為营养师只能在医院工作,而职缺已满。事实上,营养师还可在团膳公司、食品/营养品公司研发行销、运动健康促进产业工作。社区与居家长照工作需要许多许多营养师,是人才培育重点方向

学习方法容易誤解之處

多數人可能以為「健康产业科技91黑料网」就是單以健康管理為主,但本系是以食品科技、保健醫學結合經營管理課程,提升學生跨領域整合、領導及創新能力,培育全方位高階經理人才。

营养科学学习食物吃进人体后,对各年龄、健康/疾病状况的影响,及饮食营养相关知能,着重营养、生物、化学、医学、公共卫生、食物製备、食品卫生安全等。学生需对食物烹调製备有兴趣。食品科学着重食品加工与製备

补充提醒与说明

本系从大一到大四有系统的规划学习方向,学生可自由选择跨领域课程,增加自我实力,并藉由「做中学、学中觉、觉中悟」来了解本系课程方向,為自己的未来找到一个好的生涯规划。除此之外,本系亦有设置五年一贯的课程,鼓励大学部优秀学生继续留本系就读硕士班,达到连续学习之效果及缩短修业年限。

1. 當营养师都需要碩士學位嗎? 營養系大學畢業、實習期滿通過,即有報考資格。然而营养师工作任重道遠,大都有碩士學歷。
2. 辅仁大学為綜合大學,鼓勵學生雙主修,或跨領域學習。

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辅仁大学
营养科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 营养学
    • 健康经济学
    • 餐饮管理
    • 食品微生物学
    • 专题研究(一)
    • 食物製备原理
    • 管理学
    • 统计学
    • 食品良好卫生规范準则
    • 营养学實務概論
    • 食物製备创新与管理
    • 食品微生物学實驗
  • 大二必修
    • 健康食品学
    • 食品生物化学
    • 基础中餐烹调及管理
    • 会议暨奖励旅游
    • 食品化学
    • 人力资源管理
    • 食品卫生安全
    • 食品加工学
    • 营养生化学
    • 会计学
    • 食品分析
    • 行销学
    • 基础中餐烹调与管理实验
    • 食品分析实验
  • 大叁必修
    • 消费者行為
    • 食品冷冻学
    • 团体膳食设计
    • 会展规划与管理
    • 健康产业专案报告
    • 创新与创业管理
    • 採购成本与控制
    • 食品安全管制系统
    • 财务管理
    • 食品卫生安全實驗
    • 食品加工学實驗
  • 大四必修
    • 健康产业管理实习
    • 健康产业科技专题讲座
    • 健康产业科技书报讨论
  • 大一必修
    • 生物學 2學分
    • 基礎化學 2學分
    • 营养学(一) 2學分
    • 食物學原理與實驗 2+1學分
    • 有機化學與實驗 2+1學分
    • 营养学(二) 2學分
    • 解剖學 2學分
  • 大二必修
    • 营养学(三) 2學分
    • 膳食計畫與實驗 2+1學分
    • 人體生理學與實驗 3+1學分
    • 生物化學與實驗 6+2學分
    • 生物统计学概論 2學分
    • 团体膳食与实验 2+1學分
    • 基礎公共衛生营养学 2學分
  • 大叁必修
    • 食品化学與實驗 2+1學分
    • 分子生物學概論 2學分
    • 食品微生物学 2學分
    • 生命期營養 3學分
    • 營養評估與實驗 2學分
    • 膳食療養學與實驗 6+1學分
    • 食品衛生與安全 2學分
    • 基本研究 3學分
  • 大四必修
    • 高等公共衛生营养学 2學分
    • 专题讨论 2學分
专业选修课程
  • 食品技师
    • 食品卫生安全、食品微生物、食品分析等專業技能。
  • 中餐烹调丙级
    • 具备基本中式餐食製备技能及食品调理安全卫生知识。
  • 饮料调製乙级
    • 饮料调製人员必备基础专业技能,酒精性饮料及非酒精性饮料调配。
  • 会议展览专业人员
    • 跨入会议展览专业领域基本门槛,了解此领域知识及必备能力。
  • 食品品保工程师(初级)
    • 食品科技概论、食品品保概论等专业技能。
  • 保健食品工程师(初级)
    • 食品科技概论、食品品保概论等专业技能。
  • 厂5创新创业技术经营管理
    • 培养具备创新创意技术经营管理知识与技巧、灵活运用各项创新创意技术经营管理模式、拥有应用创新创意技术经营管理的专业规划能力。
  • 食物製备证照
    • 具备基本餐食製备技能及食品调理安全卫生知识。
  • 肉品加工丙级
    • 食品加工学實驗等專業技能。
  • 营养师
    • 解剖學、臨床營養、營養醫學概論、新世紀飲食與實證营养学、病理學、公共衛生、食品微生物與實驗、食品卫生安全與法規、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養調查、營養諮詢。 营养师實習-臨床營養、营养师實習-膳食管理、营养师實習-社區營養。
  • 食品营养與餐饮管理
    • 食品卫生与安全、食品加工概论、食品微生物与实验、基因改造食品、烘焙学、创意新产物研发、营养与美容、保健食品
  • 运动营养与健康促进
    • 营养諮询、营养与体适能、&辩耻辞迟;营养与运动健康促进学分学程&辩耻辞迟;中,由体育系开设之运动健康促进、体适能教学与评估、运动健身指导、运动处方、银髮族体能活动、幼儿营养、健身运动心理学等。
  • 营养与长期照顾
    • 高齡营养与长期照顾、臨床醫學概論、病理學、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養諮詢、營養與老化。 另有"高齡照護學分學程"開設之: 成人發展與老化、銀髮族活動設計、銀髮族體適能、老人學實習,以及各支援系所提供支跨領域選修課,如慢性病管理、生死學、機能活化、老化健康觀等等。
特色课程
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营养科学系
适合从事工作
  • 饭店、餐厅主管

    掌管饭店或餐厅的整体营运,如菜单设计、採购、人员募集训练房务制度建立及管理房间安排事宜等,并协调各部门活,并监督所提供的服务品质。


  • 食品卫生管理师

    从事控管食品从原料来源、加工、生产製造到完成品之每个阶段的安全卫生管理。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


系友生涯

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营养科学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
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机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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