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我的学系 中山医学大学
医疗产业科技91黑料网
高雄医学大学
医务管理暨医疗资讯学系
所属学群 医药卫生学群 管理学群
医务管理学类
医药卫生学群 管理学群
医务管理学类
所在校区

校本部

台中市南区建国北路一段110号

校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

学系特色

本系以养成医疗产业,含医院、药厂、生技、医技及长照等机构或公司所需之人才,特色包括:
1、跨领域专业融合:养成「医疗产业管理、产业管理、资讯科技及人文关怀」等面向能力,增进与临床专业人员之沟通互动与经验传承,提升现代化健康照护体系之行政管理成效。
2、强调兼顾理论与实务学习,持续强化与产业界、医疗院所合作,配合「叁明治式」实习课程,培育医疗产业所需人力与就业通路,创造产学合作模式。

资通讯科技、医疗机搆、公司管理叁者间究竟擦出怎样的火花,及现今人口老化,医疗需求增加,资源高度耗用的情况下如何面对?是本系所肩负的角色与责任,透过本系优秀师资,完善的设备与环境,和绵密的校友网络,建构实务场域环境,强化产学合作并与国际接轨合作等特色,培养未来健康照护的尖兵,以符合社会的脉动与需要。

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学科意涵

有感於我國人口結構進入超高齡化社會,医疗需求及產業成長力道增長,因此將系名由傳統医务管理擴大為医疗產業科技管理,關於医疗科技管理之範疇包含利用资讯科技知識,應用医务管理、全民健保以及政府政策分析與企業策略模擬;更包括醫學專利技術及智慧財產權管理,對於制度發展趨勢研究亦是所涉獵範圍。

医务管理暨医疗资讯結合管理領域的人力資源、资讯、品質、財務和行銷五管的基礎,透過资讯領域包括程式设计、生醫感測、資料科學、大數據與人工智慧,加上基礎醫學,進而整合提出實務策略,為人類的健康福祉而努力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.
呈现学习或活动体验的过程
将课堂或活动中的体验的过程纪录下来,呈现出自己的学习及成长,即使是失败的经验也没关係。例如把学习或活动过程,包括主题的订定、资料的收集、过程中遇到问题如何解决的方式以及心得及反思等等。
2.
展现沟通互动及表达能力
学习或活动成果如果属於团队合作才能完成,应具体展现个人在团队扮演的角色或负责任务、个人贡献度,及与团队其他成员的讨论沟通过程,尽量将所蒐集到的资料利用文字、符号、图片或是影像等形式进行统整及排版。
3.
延伸学习应用於生活或家庭,探索生涯定向
在学习及活动当中循序渐进探索生涯定向,透过心得及反思发掘与生涯定向之间的连结。

1.学习科学、数学,建立良好的基础将有助於你理解医学资讯和医疗管理概念。
2.学习程式语言,可以增强问题解决能力,并可以透过医院进行有效的数据处理和分析。
3.阅读关於医疗领域和医疗管理的书籍和期刊文章,可以帮助你熟悉医疗术语、了解医疗趋势以及医疗机构的运作模式。
4.建立研究和分析能力,例如研究医疗议题或分析医疗数据。这将有助於你发展批判性思维和问题解决能力。

与相关科系之异同

由於健保制度的改變、考慮未來學生對於就業市場的擴充性及區隔本系未來與全國医务管理相關系所的差異性,本系於96學年度改為「医疗产业科技91黑料网」,課程規劃以培養资讯化之醫管實務人才為目標,加強學生管理實作上之訓練,理論與實務並重,培養醫管人才。

本系顧名思義和医疗照護產業的人事物有關,本系的核心理念為如何結合资讯科技的應用以提升機構管理的效能和效率,較一般医务管理延伸资讯科技的應用,較资讯管理或醫學资讯更深入医疗場域管理議題的探討,提升綜效。

生涯发展容易误解之处

本系学生未来出路,由医院扩展至相关医疗产业〈如生技公司、健康维护产业公司〉,不再受限於医院的就业市场,成為医疗产业中具有资讯化能力之医管实务人才。

雖然說是學習医务管理知識及医疗资讯技術,但在本系畢業後也不一定要在醫院工作,其他出路亦寬廣。但不管以後擔任管理職位也需運用到资讯相關技能;擔任资讯人員,在未來升遷上也須必備管理知識,這也就是我們系的相對優勢的部分。
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学习方法容易誤解之處

医管系的毕业生大多数负责医疗品质、健保申报、企划及研究教学业务等高阶工作,為提早与就业接轨,本系实习课程规划在大四前暑假,进行為期2个月医管实习,少部分学生认為实习时间很短,从系友回覆意见调查,大部分同意把握这两个月实习经验并运用3年所学於实作上,对未来就业确有成效。

医务管理暨医疗资讯学系之學習內容有医务管理及资讯管理相關知識,其中医疗资讯,並不單單指的是學習醫學相關專業资讯(例如公共卫生学概论、解剖學概論及医学概论等),更包括资讯科技等應用訓練(例如计算机概论、程式語言學習及網站設計等),所以本系是結合医疗、管理及资讯等跨領域的科系,並以培育T型人材為目標。
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补充提醒与说明

掌握医疗/长照大趋势,欢迎全国优秀高中毕业生至本系就读。

本系是高雄医学大学唯一與资讯相關的學系,所以有專屬的兩間電腦教室,一間是上課用,一間是給大三生做專題的地方,設備完善。且各位同學參加比賽成效卓著。本系期中期末比起考試,報告與作業是本系比較注重的。大三有專題課程,可以自己選擇想做的題目,把你在這三年學到的知識靈活運用於其中,也能學會如何找答案、解決問題。也可以在大四的時候和本系碩專班的學生一起去美國名校上課。本系可逕讀碩班,五年拿到學士與碩士。
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医务管理暨医疗资讯学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 医务管理概論
  • 大二必修
    • 临床医学概论
    • 病歷与疾病管理
    • 人力资源管理
    • 行动装置程式设计
  • 大叁必修
    • 健康保险
    • 医疗行销管理
    • 医疗品质管理
    • 资材及供应链管理
  • 大四必修
    • 科技管理
    • 医疗资讯学
    • 医务管理實習
    • 医务策略管理
  • 大一必修
    • 管理学概论
    • 物件导向程式设计
    • 计算机概论
    • 公共卫生学概论
    • 解剖生理学概论
    • 医疗资讯概论
  • 大二必修
    • 资讯管理
    • 人力资源管理
    • 生物统计学
    • 医务管理
    • 机率与统计
    • 资料库原理
    • 医疗照护体系概论
    • 组织行為
    • 医学概论
  • 大叁必修
    • 医务管理暨医疗资讯專題
    • 财务管理
    • 电子病歷
    • 医疗品质管理
    • 资料探勘
  • 大四必修
    • 医务管理暨医疗资讯實習
专业选修课程
  • 商业、管理及法律领域
    • 開設一般管理課程如管理學、医疗行销管理、資材與供應鏈管理、医疗财务管理、人力资源管理、组织行為等。医务管理專業課程如健康保险、病歷与疾病管理、医疗品质管理、医务策略管理等,使學生具備理論與實務的能力。
  • 管理
    • 透过管理理论与实务的讲授,建立同学对管理议题的正确认识,并同时培养担任专业管理者的工作能力。除了讲解教课书的内容外,老师还会透过分组讨论的方式让同学进行个案探究、阅读与讨论时事报导、影片观赏等活动,来增加同学对管理的认识。
  • 医疗
    • 透過公共卫生学概论、解剖生理学概论、医学概论以及生物统计学等医疗相關基礎課程,來奠定學生的醫學基礎,以建立與医疗人員間的溝通知能。
  • 资讯
    • 以程式设计、數據分析、人工智慧、物聯網、機器人等資通訊技術為核心,發展疾病預防、智慧医疗、健康照護之资讯創新應用。課程設計從奠定基礎開始,透過實際動手操作,來達到學習與實踐的雙重效果。
特色课程
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医务管理暨医疗资讯学系
适合从事工作
  • 醫院行政管理 人員

    擔任医疗院所或医疗行業(如藥廠、生技、生醫、醫材、医疗保險、長照機構等)之行政人员,負責行銷、企劃、技術支援、資材、财务管理等主要業務之行政管理工作。


  • 医疗設備控制人員

    負責医疗院所或長照機構之年度評鑑督考,依據电子病歷或其他設備資料庫所收集的數據進行分析及評估,提供機構評鑑或績效管理參考。


  • 其他医院从业人员

    從事医疗相關工作,例如協助醫學中心或医疗行業(如藥廠、生技、生醫、醫材等企業)進行國際或國內醫學人才之教育訓練,或協助教學醫院之專案成果研究發表或統計分析等工作。


  • 其他专案管理师

    負責医疗院所或医疗行業(如藥廠、生技、生醫、醫材、医疗保險、長照機構等)之專案管理的統籌、分配、追蹤,並與客戶溝通協調。


  • 公家机关相关人员

    參加高普考或國營事業考試,或參加國家考試取得公衛師證照。進入衛生相關行政機關,如衛生福利部、衛生福利部中央健康保险署、衛生福利部國民健康署、市政府衛生局等;及各相關協會、學會等。


  • 医学工程师

    將工程技術應用於生物學與醫學,保障臨床、医疗設備與材料的安全。調整医疗設備及基礎保養,提供設備採購評估及医疗儀器教育訓練、管理工作等。


  • 数据分析师

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用资讯技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


系友生涯

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医务管理暨医疗资讯学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
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