91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 国立中山大学
海洋环境及工程学系
逢甲大学
环境工程与科学学系
所属学群 工程学群 地球环境学群
水利工程学类
工程学群 地球环境学群
环境工程学类
所在校区

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

校本部

台中市西屯区文华路100号

学系特色

本系成立宗旨在造就建设与保护海洋环境所需的规划、工程设计与管理方面人才,除积极研究海洋环境变迁、蓝色能源、生态工程、人為污染及其防治对策,同时亦探究发展海洋工程技术与资源有效利用的技术与制度,以永续利用自然资源、提昇环境品质。海工系為一整合性的新兴学门,毕业后不论在进修或就业方面都极具发展潜力,尤其政府宣示海洋立国,前景无可限量。

本系创立逾45年,致力培育环境科学与工程领域的专业人才。课程强调实验、实作与产业实习,并為全台首个通过滨贰贰罢认证的环境系所。系友遍佈产官学研,每年超过60万元奖助学金。毕业生可报考环工高普考及多项专业证照,就业领域涵盖政府机构、环境顾问与工程、检测、製造业及光电半导体业。2025年加入环境部国家环境研究院发起的「净零绿领人才培育联盟」,推动碳管理专业课程,培育学生成為公司未来抢手之绿领人才。

学科意涵

本系课程就保护海洋环境所需的规划设计与管理专业知识等各方面,做综合性考量,包含一般工程学系所应具备之基础力学与应用数学相关,同时着重海洋环境相关之基本原理及工程技术,结合海洋与近岸两空间,就海洋环境管理体制、海洋工程技术、生态工程、海洋环境污染与防治、及海洋基础科学如海洋物理与化学、海洋地形与地质、及海洋生态系统等,规划整体性课程。

本系之使命為培育环境工程與科學人才,學習領域涵蓋淨零碳排、ESG、專業環境技術(空氣污染防制、水污染防治、土壤與廢棄物、毒化物管理、环境规划与管理、與環境衛生等)、循環經濟與綠色能源,與職業安全衛生。近期在淨零碳排、AI與大數據在環工的應用,以及綠色能源與循環經濟是本系重視的議題與發展廣的重點。各領域對應的課程與出路請參考附圖。


下载详细资料
学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

工程教育的最终目标在培养学生成為有能力发现问题,运用所学知识解决问题的人才,因此在修习各门基础学科理论时,除了概念外,更应重视其应用面,如何应用具备之学理知识,解决实务上的问题。為因应科技日新月异知识爆炸的时代,建议学生除了训练自己将学科内容归纳与融会贯通外,亦需具备主动学习、团队合作等能力。此外,提升英文的听说读写能力,可以拓展学习涉略范围,接轨国际开阔视野,大幅增加学习效果,对学生未来职涯发展更有所助益。

高中阶段可透过化学、物理、生物、数学与资讯科技的学习,培养环境科学的基础知识,并思考各学科间的关联与应用。例如,昆虫消失可能涉及杀虫剂污染与生态的影响、空气污染可能物理与化学的影响。藉由专题实作训练观察、归纳与推理能力﹔透过生活体验强化实作精神。此外,关心环境议题、参与竞赛,有助於探索兴趣并累积多元学习的经验。多涉猎环境领域相关议题与了解产业发展趋势,培养自主关怀环境与解决问题的能力。

与相关科系之异同

本系為整合性之學系,包含水利工程、土木工程、环境工程、生態工程等相關領域,亦涵蓋海洋科學及海岸工程学,因此與上述系所有所不同。

本系規劃完善的环境工程與科學領域課程,涵蓋水資源回收技術、環境系統模擬分析及風險評估、生物科技於環境污染防治之應用、工業污染防治及廢棄物資源化技術、空氣污染防制技術、綠色科技及永續發展、淨零碳排、職業安全衛生,以及土壤及地下水整治復育技術。環工是解決環境問題、環科是探討環境問題成因、土木是學習工程技術、公衛是預防疾病,水利是在水的管理。

生涯发展容易误解之处

许多同学以為本系毕业生只能待在海上,其实不然,本系所学领域甚广,含水利、土木、环工、海洋,所以毕业生的出路广泛,可从事例如海岸工程、海事工程、离岸风电等产官学研工作。

外界常误解环工系毕业只能从事垃圾分类、回收或工厂环保工作,实则出路多元。毕业生可担任工程师、技师、检验师、公职人员、顾问、公司环安卫与贰厂骋永续管理人员,亦可进入高科技产业或国内外研究所。从污染防治、资源再生到碳管理与永续发展,皆可发挥专长,待遇佳并具海外发展机会。环工系是实践环境永续的重要推手。

学习方法容易誤解之處

许多高中生认為本系是否要出海捕鱼?
本系开设一门必修课為海上实习,提供学生於海上作业的观摩与实作机会,使学生了解海上观测作业的流程以及必备的知识。并非一直要出海,也并非捕鱼。
本系非傳統環工系,為整合性之學系,包含水利工程、土木工程、环境工程、生態工程等相關領域,亦涵蓋海洋科學及海岸工程学。

常被误解只学处理垃圾与污水,但实际课程多元具前瞻性。导入颁顿滨翱专题式学习,透过定锚与毕业专题培养思考与实作能力,并结合实验操作、专题研究、论文与实习,强调实务与团队合作。除环工专业外,引入净零碳排、职业安全卫生,与础滨及大数据於课程学习。毕业后可进入高科技业、顾问公司、公职或净零转型相关领域。

补充提醒与说明

本系具備海洋工程、土木工程、环境工程、生態工程等綜合專長,因此本系畢業生有眾多職涯選擇,除可選擇已日漸成熟之離岸風電相關產業,如海事工程、水下探測、港灣工程建設等,也可回歸傳統陸地的土木營造、環工、水利等就業市場,可謂海陸通吃,大大擴充職涯發展可能性,此外本系授予工學士,故也可往高科技電子、光電產業發展。與本系相關之就業單位有政府機關、研究機構、民間企業、專業技師等。

一、重视做中学,服务学习、实验与实习融入课程。
二、培养团队合作、资料收集与分析与自主学习能力。
叁、本系与公司互动良好,每年提供丰厚奖助学金与实习机会。
四、与美国辛辛那提大学签订双联学制,提供海外研读学位机会。
五、加入环境部发起的「净零绿领人才培育联盟」,开设课程涵盖气候变迁、碳盘查、碳足跡计算、温室气体减量与管理,為唯一政府认证课程。

我的学系 国立中山大学
海洋环境及工程学系
逢甲大学
环境工程与科学学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 海洋基础科学
    • 海洋应用科学
    • 计画学导论
    • 工程力学
    • 基础环境科学
    • 计算机概论及实习
  • 大二必修
    • 工程数学(一)(二)
    • 测量学及实习
    • 工程材料
    • 结构与材料实验
    • 材料力学
    • 流体力学及实验
    • 环境工程化學及實驗
  • 大叁必修
    • 土壤力学及实验
    • 海洋波浪学
    • 海岸工程学
    • 海上实习
  • 大四必修
    • 毕业专题
  • 大一必修
    • 生物学(及实验)
    • 普通化学(一)
    • 微积分(一)(二)
    • 环境工程與科學概論
    • 环境土壤学
    • 生物统计
    • 工程图学及辅助软体应用
  • 大二必修
    • 工程数学(一)
    • 分析化学(及实验)
    • 水质分析(及实验)
    • 流体力学
    • 固体废弃物
    • 生态学
    • 环境专题(一)、(二)
    • 环境变迁与永续发展
  • 大叁必修
    • 微生物学(及实验)
    • 噪音与振动(及实验)
    • 污水工程
    • 空气污染学
    • 给水工程
  • 大四必修
    • (实作)水处理程序工程设计
    • (实作)空气污染控制工程设计
    • (实作)废弃物热处理技术原理与设计
    • (实作)土壤与地下水污染整治技术
    • 环安卫管理实务
    • (实作)净零策略
专业选修课程
  • 综合性及海洋基础知识
    • 普通化学及实验、普通物理及实验、海洋创客、工程图学、机率与统计、电脑辅助绘图、计算机在工程上的应用、营建管理、生态工程与实务、工程经济、基础工程实务、海洋环境专题研究
  • 海洋工程
    • 海域土木工程概论、中等材力、结构学、水文学、水资源工程、高等工数、流体动力学、钢筋混拟土学、动力学、基础工程学、海洋流力、中等结构学、钢筋混凝土设计、海岸开发及保育工程、应用大地工程学、数值分析、水利工程、港湾工程、船舰工程实务、外海结构工程导论、渠道水力学、工程地质学、泥沙传输、船舶及海上结构力学
  • 海洋污染防治
    • 環境微生物學及實驗、固体废弃物處理、空氣污染概論、給水及排水工程、污水工程、廢水生物處理方法、廢水處理工程學、大氣化學與空氣污染
  • 海洋环境规划管理
    • 应用测量学、应用测量学实习、海洋与海岸管理、环境规划与管理、作业研究、遥感探测数位影像处理及实习、环境变迁与规划策略、环境影响评估、永续海岸
  • 水污染防治与环境化学分析
    • 水文學、環境化學(一)(二)、给水工程、地下水概論、儀器分析、儀器分析實驗、工業用水設計及廢水處理、環境有機化學
  • 空气污染防治与噪音振动
    • 大气环境导论、环境化学(一)(二)、电脑在环工上的应用、工业通风、仪器分析、环境品质与监测、风险评估、环境流行病学
  • 土壤地下水与废弃物
    • 水文学、地下水概论、仪器分析、电脑在环工上的应用、废弃物资源化技术概论、土壤与地下水污染概论、废弃物处理及土壤污染实验、有害废弃物管理
  • 劳工安全卫生
    • 环境与卫生用药、环境卫生学、工业与环境毒物学、机电防护、工业通风、风险评估、防火防爆、工业卫生、工业安全、工业安全卫生法规
  • 环境规划与管理
    • 環境與能源、電腦在環工上的應用、工程經濟、环境变迁与永续发展、環境品質與監測、綠色工程、永續發展與碳淨零工程、環境法規、环境规划与管理、環境流行病學
  • 环境生物技术
    • 环境生物学、普通毒物学、仪器分析、环境微生物、环境毒物学概论、毒化物管理概论、环境化学(一)(二)、环境流行病学、新兴化学污染物之毒性与危害分析、毒化物与关注化学物之毒性分析及管理
特色课程
我的学系 国立中山大学
海洋环境及工程学系
逢甲大学
环境工程与科学学系
适合从事工作
  • 工程师、专业技师

    可从事海岸工程、海事工程、离岸风电等相关产业,如水下探测、港湾工程建设等,也可回归传统陆地的土木营造、环工、水利等就业市场。可参加国考专门职业及技术人员高等考试技师考试,取得环工技师、水利技师、土木技师、结构技师、港湾工程技师等资格。


  • 教育人员、研究机构人员

    毕业后继续从事相关学术研究等工作,进入学术单位从事教育工作,或进入研究机构,如:国家海洋研究院、交通部运输研究所-港湾技术研究中心、国家实验研究院-台湾海洋科技研究中心以及国家地震工程研究中心、财团法人车辆研究测试中心、工研院绿能与环境研究所、中研院地球科学研究所、台湾营建研究院等。


  • 公家机关相关人员

    进入政府机关或国营事业,政府机关如海洋委员会、环保署、水利署、河川局、内政部、水利局、工务局、都市发展局、环境保护局等,国营事业如自来水公司、台湾港务公司、台湾电力公司、台湾中油公司等。


  • 环境工程人員

    規劃及設計給水、排水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治等环境工程設施及其設備,並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。


  • 环保工安专业人员

    从事环境品质及公害防治之检验、监测、调查及研究发展等相关工作。


  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


  • 半导体製程工程师

    从事半导体製程实验分析、测试等工作,以改善工厂製程稳定与效率,并且提升产物良率。


  • 生产製造主管

    从事生产、製造、人员及厂务管理工作。


系友生涯

我的学系

国立中山大学
海洋环境及工程学系
逢甲大学
环境工程与科学学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


展开