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我的学系 国立中山大学
生物医学科技学系(生物医学组)
国立中央大学
生命科学系
所属学群 生命科学学群
生物科技学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

校本部

320桃园市中壢区中大路300号

学系特色

生物醫學科技學系主要在培育智慧醫療與精準健康產業所需的跨域高階人才,跨域課程包括:生醫、工程、資訊、法規,以問題導向訓練,著重專題實作之總結性整合式課程(Capstone Course),以因應日後生物醫學基礎研究、智慧醫療器材開發、生醫大數據分析、國際人才流動的專業能力需求。

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生命科学系為中央大學唯一的第三類組科系,以發展「環境生物技术」與「生物醫學」兩大特色研究領域,培育生科專業的領導人才,並響應當今社會對智慧生技、生醫產業基礎人才與專業人才的需求,儲備學士後醫人才。生命科学系設立迄今已培育1千餘名畢業生,多居生物科技領域之領導及中堅分子。

中央大学生科系大学部招生影片
https://www.youtube.com/watch?v=S2XQxxfIs5c

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学科意涵

生物医学科技学系為多元且跨领域的当代科学探究不同医学科技领域,孕育出具备整合当代生物医学与人工智慧工程
之跨域创意人才.。


下载详细资料

本系以現代生命科学、生物科技方法探討各種生物(動物、植物、微生物)的生命現象,結合傳統生物學與基礎醫學包括細胞、遺傳、生理功能、分化、生態、演化、免疫、逆境等,從事生物醫學及環境之相關研究。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我们建议对於医学科技有兴趣的同学,可在累积以下各种经验,从中培养相关基础能力与知识。
一、关心自然生态与当今医学科技的新发展动态。
二、多元接触医疗科技相关的活动资讯或研习会。
三、 廣泛閱讀與生物醫學與醫學工程領域相關的書籍與學術論文等。
四、尝试问题式探究,并以文字、图像、影音记录自己的学习歷程,尝试整理个人研究成果或观点。

我們建議對於生命科学有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、閱讀生命科学相關基礎學科與知識,鼓勵小組探討,練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
二、加强英语能力。
叁、关心生技时事发展,发现相关议题,可以心得、讨论或小论文方式记录。

与相关科系之异同

本系全英專班營造優質EMI 雙語學習環境,培育養成專業領域國際人才,提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。另外,本系提供選修跨生物醫學及醫學工程相關課程,培育專業領域基礎知識及發展學生跨領域的專業素養。

由於「臺湾生物经济产业发展方案」是以现有生物科技為基础,将其应用、扩大导入至健康照护、工业、医材、製药及农业生技等领域,為配合政府发展方针,本系近年发展「分子生物医学」已成為特色之一,并运用生物大数据分析等技术,强化「环境生物技术」与「分子生物医学」两大特色之间的发展,培育生科专业的领导人才,并响应当今社会对智慧生技、生医产业基础人才与专业人才的需求,储备学士后医人才。

生涯发展容易误解之处

有些人認為唸生物醫學相關學系的未來不明朗,不建議選擇這個領域。然而,事實上,国立中山大学生物醫學科技學士班的畢業生通常會選擇再去報考學士後醫學系 ,成為一位臨床醫師或報考研究所深造,提升自己的研究能力。之後,他們可選擇從事學術研究、生技醫藥研發、醫療器材研發,或者就業於生技公司、生技園區、中研院等。

1.生命科学著重於生命體運作機制的研究,並非僅限於探討動植物的飼養或培育養殖,但喜歡小動物或喜歡種植植物者,可能會更投入於探討生命科学領域。
2.学生则可依个人兴趣及志向,选择於研究、教学、医药产业、环境科学等领域就业。
3.本系毕业生必须在经过后(中)医考试及训练通过,才能成為正式医师。

学习方法容易誤解之處

營造優質EMI 全英學習環境,關於修習科目內容 ,除必修課目外 學生可以選修非全英課程。 必修課程要求全英語授課,對於英語能力較差的同學 ,系所有提供補救教學 ,目標在養成專業領域國際人才,提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。

生命科学為整合性科學,由核心的生物學延伸出許多不同學門,涵蓋基礎的病毒、微生物、植物、動物等所有生物類群生態,再深入學習其生理生化、遺傳演化、細胞與分子生物等,更進而將知識應用在生態保育、生物醫學、生物技术及生物醫療產業等領域。因此學習生命科学,進入實驗室進行專題研究或在產業界實習都是非常重要的。

补充提醒与说明

有许多人经常劝告不要选择生物科学这个领域,对於台湾生技医疗的未来前景感到困惑。然而,事实并非如此。中山大学医科系学士班的毕业生大多数会继续报考学士后医学系或攻读国内外研究所,以提升他们的独立研究能力。在完成学术研究后,他们可以选择继续从事学术研究,或者转向生物科技、医药研发或医疗器材研发等行业。当然,还有很多人选择加入生物科技公司或生技园区,或者在中研院寻找就业机会。

有鑑於学术与产业相互配合不可挡的趋势,本系将大学部课程分為学术型与产业型两类,原有的产业型课程内容将包括原理讲解与实验操作之外,新增专题研究-暑期校外实习,透过专题实习,使学生了解相关产业的现况与人才需求,进一步提供学生到公司、工厂实习的机会。希望学生能对现今产业实况与产业实际需求的人才,有切实的了解,因而能就自己的兴趣对应产业的实际需求,调整或选择学习的课程与技能,达到学用合一的目的。

我的学系 国立中山大学
生物医学科技学系(生物医学组)
国立中央大学
生命科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化學 (3)
    • 普通物理 (3)
    • 微积分(3)
    • 醫學科學與工程導論 (I、II)
    • 人体生理与解剖学(2)
    • 程式语言(2)
    • 生物统计(2)
  • 大二必修
    • 生物化学(3)
    • 细胞生物学(3)
    • 遗传学(3)
    • 有机化学(3)
    • 分子生物学(3)
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
  • 大二必修
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 微生物学
    • 有机化学
    • 植物生理学
    • 植物生理学實驗
  • 大叁必修
    • 遗传学
    • 生物统计学
    • 细胞学
    • 动物生理学
    • 动物生理学實驗
    • 分子生物学
  • 大四必修
    • 书报讨论
    • 生态学
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 无领域区分
  • 「生物医学」领域
    • 發炎反應、訊息傳導、細胞分化、分子生態與演化、神經生物學、免疫學、病毒學、癌症生物學、幹細胞生物學、基因選殖、遺傳毒理學、生物有機分析、發育生物學、生物大數據分析、細胞分子生物学、轉譯醫學、生物技术、基因體學、生物資訊、基因選植、演化學
  • 「环境生物科技」领域
    • 植物逆境生物學、高等植物生理学 、環境生物學、農業生物技术、植物荷爾蒙、植物組織培養、植物基因轉殖、植物細胞培養、植物解剖學、本地植物認識
特色课程
我的学系 国立中山大学
生物医学科技学系(生物医学组)
国立中央大学
生命科学系
适合从事工作
  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 病理药理研究人员

    进行病媒传染病,诊断病源等相关病理、药理领域的研究,并将成果应用在医药、保健、农业、工业等方面。


  • 农艺/畜产研究人员

    从事农园艺作物、畜牧等研究,包括作物栽培收成、虫害防治与饲料配方设计、育种改善等有关作业之改良工作。


  • 食品化工作业员

    从事负责各式食品加工,如穀类、豆类、食用油脂、罐头食品、食用油脂、脱水食品、挤压食品及食品添加物等食品及相关食品工业之製造工作。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


系友生涯

我的学系

国立中山大学
生物医学科技学系(生物医学组)
国立中央大学
生命科学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%


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