校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

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生物醫學科技學系主要在培育智慧醫療與精準健康產業所需的跨域高階人才，跨域課程包括：生醫、工程、資訊、法規，以問題導向訓練，著重專題實作之總結性整合式課程（Capstone Course），以因應日後生物醫學基礎研究、智慧醫療器材開發、生醫大數據分析、國際人才流動的專業能力需求。

生物醫學科技學系生医工程組主要在培育智慧醫療與精準健康產業所需的跨域高階人才，跨域課程包括：生醫、工程、資訊、法規，以問題導向訓練，著重專題實作之總結性整合式課程（Capstone Course），以因應日後生物醫學基礎研究、智慧醫療器材開發、生醫大數據分析、國際人才流動的專業能力需求。

生物医学科技学系為多元且跨领域的当代科学探究不同医学科技领域，孕育出具备整合当代生物医学与人工智慧工程
之跨域创意人才.。

生物醫學工程學為橫跨「生物醫學」及「工程科學」兩項領域，歸類工程学类：生医工程，此学类學習層較廣是將生醫材料、生醫電子與資訊、化工、生物醫學、生物資訊等相關科技應用於醫療診斷、臨床治療、人體工學。

我们建议对於医学科技有兴趣的同学，可在累积以下各种经验，从中培养相关基础能力与知识。
一、关心自然生态与当今医学科技的新发展动态。
二、多元接触医疗科技相关的活动资讯或研习会。
三、 廣泛閱讀與生物醫學與醫學工程領域相關的書籍與學術論文等。
四、尝试问题式探究，并以文字、图像、影音记录自己的学习歷程，尝试整理个人研究成果或观点。

本学系是一个跨领域的学科，所以学生需要具备生医科学与工程的基本知识，尤其在材料科学、电子电路、人工智慧与资讯科技等，建议学生以专题研究来加强自己所学的知识，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

本系全英專班營造優質EMI 雙語學習環境，培育養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。另外，本系提供選修跨生物醫學及醫學工程相關課程，培育專業領域基礎知識及發展學生跨領域的專業素養。

医学工程学系注重整合工程学知识，致力於医疗器械、影像技术等设备的开发与改进，强调工程技术在医学中的应用。生物科技系则侧重於生物科学研究，包括分子生物学、细胞生物学等，并应用於制药、生物製程等领域，专注於生物产物的製造和开发。

有些人認為唸生物醫學相關學系的未來不明朗，不建議選擇這個領域。然而，事實上，国立中山大学生物醫學科技學士班的畢業生通常會選擇再去報考學士後醫學系 ，成為一位臨床醫師或報考研究所深造，提升自己的研究能力。之後，他們可選擇從事學術研究、生技醫藥研發、醫療器材研發，或者就業於生技公司、生技園區、中研院等。

医学工程侧重于医疗器械和技术的研发，整合工程和医学知识以提升医疗水準。医事技术则着眼於临床实务，包括护理、放射科技等，提供病患基本照护。两者在医疗领域中扮演不同但相互补充的角色。

營造優質EMI 全英學習環境，關於修習科目內容 ，除必修課目外 學生可以選修非全英課程。 必修課程要求全英語授課，對於英語能力較差的同學 ，系所有提供補救教學 ，目標在養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。

医学工程系学生注重工程技术应用，学习电子、机械等相关科目，并透过实验和研究解决医疗技术问题。医事技术系学生着重临床实务操作，学习如护理、放射科技等，强调在现场照护病患的应用。两者分别强调工程技术和临床实践，各自在医疗领域扮演重要角色。

有许多人经常劝告不要选择生物科学这个领域，对於台湾生技医疗的未来前景感到困惑。然而，事实并非如此。中山大学医科系学士班的毕业生大多数会继续报考学士后医学系或攻读国内外研究所，以提升他们的独立研究能力。在完成学术研究后，他们可以选择继续从事学术研究，或者转向生物科技、医药研发或医疗器材研发等行业。当然，还有很多人选择加入生物科技公司或生技园区，或者在中研院寻找就业机会。

本系為跨领域的学系，所以特别适合喜欢动手做实验与勇於尝试创新的学生，特别是能团队合作与表达能力强的学生。