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我的学系 国立中山大学
护理学系
国立臺湾大学
护理学系
所属学群 医药卫生学群
护理学类
医药卫生学群
护理学类
所在校区

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

城中校区

100台北市中正区仁爱路一段1号

学系特色

本系於113年成立,系訓為「關愛、盡責、思辨、創新、實踐」,护理学系的教學理念旨在培養兼具人文關懷、專業能力與活用數位科技的护理人才。學習特色如下:(一)全人關愛的护理教育、(二)跨領域的創新學習、(三)國際化的學習機會、(四)實證與實務導向的課程、(五)高需求且多元的就業發展和(六)以學生為中心的支持系統。

本學系成立於民國四十五年,為國內第一所大學护理学系,特色如下:(一)學習環境優良,相關資源豐沛:一流的師資、完善的實習場所,學生尚可自由選修大學內各課程。(二)教學、服務與研究相互配合:重視研究以改善护理業務,務期使教學、臨床與研究。(三)積極發展校際及國際學術合作:目前已與美國西雅圖華盛頓大學、泰國Mahidol大學、香港中文大學、日本高知大學等校簽約進行學術合作及交流。

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学科意涵

本學系主要注重理論與實用兼顧,課程設計也將結合原有护理專業外,亦與世界學術與科技潮流符合,栽培訓練具關懷生命與跨域創新护理人才。

本系所之教學宗旨,大學部以理論知識應用為主,加強學生思考及问题解决能力,期使畢業生欣賞並勝任护理專業工作。研究所碩士班著重專科領域學術理論之探討與應用,以培育臨床專科护理及領導人才。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.强化科学基础
認真學習自然、英文、國文與數學等基礎科目,培養科學素養,為未來护理專業知識打下堅實基礎。
2.培养批判与问题解决能力
參與问题导向学习,訓練分析與解決實際問題的能力,增強邏輯與判斷力。
3.重视人文与社会关怀
參與志工服務、社會關懷活動,培養同理心與對人類健康需求的敏感度,建立护理專業需具備的生命關懷與倫理觀念。

「护理是熟練技術的手,冷靜看出細節的頭腦,愛與溫暖的心」,想成為助人的护理師的您,要怎麼準備這三個能力呢? 若您進入护理学系後,我們會用四年的時間來培育您這些能力,但若您能先自我準備,相信未來的學習將事半功倍。在熟練技術的手方面,您還不用急著操作醫療相關技術,但您可以從打理自己的日常生活所需的各種操作開始,訓練自己動作技能與組織能力; 在冷靜看出細節的頭腦方面,增廣自己的生活經驗、如參加社團或營隊、聽演講、旅行、讀小說…等,常與他人交談討論、多聽聽他人的想法、學習他人如何思考,並訓練自己的思考; 在愛與溫暖的心方面,了解自己、用心體會、換位思考,每天做一件小小的利人的事情,相信您會從中得到更多。

与相关科系之异同

护理学系與其他醫學相關學系皆以健康促進與醫療服務為核心,但护理系特別強調全人照護、人文關懷與臨床實務應用。與醫學系相比,护理系聚焦於照護實踐,關注患者日常健康管理與長期照護需求;與醫技系及公衛系相比,护理系更注重患者互動、個案管理及倫理實踐。同時,本學系結合智慧科技與臨床护理,展現跨領域融合的特點,培養具創新與實證能力的專業人才,完善健康照護體系發展。

著重專科領域學術理論之探討與應用,以培育臨床專科护理及領導人才;培育能拓展护理專業理論、研究及實務技能之高素質护理領導人才及培養具跨專業及國際間領導潛能之护理人才。

生涯发展容易误解之处

本系畢業生除在醫院擔任臨床护理師,還可於公共健康、醫療管理、政策研究、醫療科技應用等領域,參與國際健康組織或進行學術研究。本系強調跨領域實作與創新科技,培養學生具備健康促進、醫療財務與資訊管理的能力。

只能在醫院當护理人員?
护理学系畢業之後出路多元,如护理學校教師與研究人員、中央與地方政府之衛生行政部門之公職人員…等。若是進入醫院工作,除了當基層护理師之外,亦有許多進階管道,如專科护理師、研究护理師、麻醉护理師、個管師、衛教師、护理長…等進階护理角色可發展。

学习方法容易誤解之處

高中生可能誤解护理学系僅以學習基礎护理技能為主,視為單純操作性工作。然而,本學系課程強調跨領域整合、創新科技應用與國際接軌,涵蓋醫學基礎、政策敏感度、醫療經濟管理及人文素養培育。學生不僅學習臨床實務,還參與跨領域專題實作與國際交換課程,提升解決問題、團隊合作與獨立思考能力。护理不僅是服務業,更是專

進护理学系後一直在練習技術或是以為都在學校上課?
护理是照顧人的應用科學與藝術,因此除了技術操作流程,更強調學生需有紮實的基礎生物學及相關理論為基礎,瞭解原理及機轉。就學期間至少有1016小時之臨床實習,主要的實習場所是全國一流的臺大醫院,讓學生在最優質的環境,學習成為一位優秀的护理師。

补充提醒与说明

本學系主要教育目標係在「培育具關懷生命之新世代护理人才」,故計畫融合醫學與多學院跨專業資源,形塑全方位护理人才培育之環境,以培育厚實專業實務且兼具跨域創新的护理新世代人才。

护理学系的課程紮實,不適合在學重考。
护理是一門科學,我國护理教育系統完整,除了大學之外,亦有护理碩士班及博士班可供進階及深造。

我的学系 国立中山大学
护理学系
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护理学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 语言素养(6)
    • 跨院选修(8)
    • 博雅课程(13)
    • 体验性课程冲服务学习(1)
    • 运动与健康(4)
  • 大一必修
    • 护理學導論與職涯發展(2)
    • 解剖学与临床应用(3)
    • 生理学与临床应用(3)
    • 应用病理学(2)
    • 微生物免疫学之临床应用(1)
    • 药理学与临床应用(3)
    • 医学心理学(2)
    • 生物统计与健康数据分析(2)
    • 创新科技与医疗照护(1)
  • 大二必修
    • 基本护理學與實作(3)
    • 基本护理學實習(3)
    • 整体性健康评估与实作(3)
    • 內外科护理學與實作(一)(3)
    • 內外科护理學實習(一)(3)
    • 兒科护理學(一)(2)
    • 临床营养学(2)
    • 健康营造(2)
    • 高龄照护(2)
  • 大叁必修
    • 內外科护理學與實作(二)(3)
    • 內外科护理學實習(二)(3)
    • 兒科护理學與實作(二)(3)
    • 兒科护理學實習(二)(3)
    • 產科护理學與實作(3)
    • 產科护理學實習(3)
    • 社區护理學(3)
    • 社區护理學實習(3)
  • 大四必修
    • 护理研究與實證护理(3)
    • 精神科护理學(3)
    • 精神科护理學實習(3)
    • 护理行政概論(2)
    • 护理行政概論實習(2)
    • 医疗伦理与法律议题研讨(2)
    • 臨床綜合實習(一) (3)
    • 臨床綜合實習(二) (3)
  • 大一必修
    • 护理學導論
    • 生物统计学
    • 微生物学及免疫学丙及实验
    • 生物化学概论
    • 普通化学丙
    • 普通生物学丙
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 解剖学
    • 基本护理學(含實習)
    • 人类发展学及实习
    • 营养学
    • 生理学
    • 药理学丙与实验
    • 应用病理学
  • 大叁必修
    • 內外科护理學及實習
    • 產科护理學及實習
    • 兒科护理學及實習
  • 大四必修
    • 精神科护理學及實習
    • 社區衛生护理學及實習
    • 综合临床实习一&补尘辫;二
专业选修课程
  • 医疗品质管理
    • 著重於醫療服務品質的評估與改善,涵蓋醫療安全、服務流程優化與品質保證,幫助學生理解如何運用品質管理工具提升护理效能。
  • 国际健康照护分析
    • 研究全球健康议题与跨国医疗资源配置,探讨不同文化与经济体系下的健康照护模式,培养学生国际视野与跨文化沟通能力。
  • 医疗财务管理
    • 聚焦於医疗机构的财务运营,学习资金管理、成本控制与医疗服务的经济评估,奠定学生未来从事医务管理或行政职位的基础。
  • 医疗资讯系统
    • 涉及電子病歷管理、健康資訊技術應用及數據分析,幫助學生掌握智慧科技在現代护理與醫療中的應用,提升科技輔助照護能力。
  • 健康促进与健康营造
    • 強調社區與個體的健康促進策略,包含預防醫學、公共健康教育及健康行為干預,培育學生在社區护理與健康促進領域的實踐能力。
  • 寄生虫学乙及实验
    • 教导学生知道人体的寄生虫总类上百种会寄生人体的寄生虫相关知识。同时实验课播放教学影片以及上千隻寄生虫实体标本。同学自己亲自观看寄生虫标本与玻片。学习将来医学有可能遇到的寄生虫。
特色课程
我的学系 国立中山大学
护理学系
国立臺湾大学
护理学系
适合从事工作
  • 护理師/護士

    具有护理師資格,可進入醫院、診所或長期照護機構擔任專業护理師。


  • 公共卫生与行政

    在政府机构、健康促进机构等从事公共卫生与政策规划。


  • 教授/副教授/助理教授

    投入护理相關的教學與研究工作,或攻讀高等學位。


  • 智慧健康與科技护理

    在智慧醫院或健康科技公司擔任护理專業顧問,參與智慧病房、遠距醫療和健康科技產品的開發與應用


  • 國際护理與跨文化照護

    加入國際醫療機構或非政府組織(NGOs),參與海外护理服務或國際人道救援,成為具文化敏感性的护理專業人才。


  • 护理師/護士

    具有护理師或護士資格,從事專業护理服務工作。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 政府卫生行政单位

    规划并执行健康促进、健康维护及预防保健政策


系友生涯

我的学系

国立中山大学
护理学系
国立臺湾大学
护理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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