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資料更新時間：2024/12/9 上午 04:02:20
学系特色
本系於113年成立，系訓為「關愛、盡責、思辨、創新、實踐」，护理學系的教學理念旨在培養兼具人文關懷、專業能力與活用數位科技的护理人才。學習特色如下：(一)全人關愛的护理教育、(二)跨领域的創新學習、(三)國際化的學習機會、(四)實證與實務導向的課程、(五)高需求且多元的就業發展和(六)以學生為中心的支持系統。
学科意涵
本學系主要注重理論與實用兼顧，課程設計也將結合原有护理專業外，亦與世界學術與科技潮流符合，栽培訓練具關懷生命與跨域創新护理人才。
学习方法
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案例导向学习
透過真實或模擬案例進行分析，結合倫理、實證及跨领域知識，培養學生以人為本的決策能力及解決問題能力。
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问题导向学习
鼓勵學生面對公共健康議題及护理實務挑戰，自主探索相關资讯與實證研究，提出創新解決策略並進行團隊討論與合作。
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模拟情境学习
使用模擬設備或虛擬技術，模擬臨床場景，強化学生對醫療品質、安全促進及團隊合作的實務應用能力。
高中階段可以準備的学习方法或方向
1.强化科学基础
認真學習自然、英文、國文與数学等基礎科目，培養科學素養，為未來护理專業知識打下堅實基礎。
2.培养批判与问题解决能力
參與问题导向学习，訓練分析與解決實際問題的能力，增強邏輯與判斷力。
3.重视人文与社会关怀
參與志工服務、社會關懷活動，培養同理心與對人類健康需求的敏感度，建立护理專業需具備的生命關懷與倫理觀念。
与相关科系之异同
护理學系與其他医学相關學系皆以健康促進與醫療服務為核心，但护理系特別強調全人照護、人文關懷與臨床實務應用。與医学系相比，护理系聚焦於照護實踐，關注患者日常健康管理與長期照護需求；與醫技系及公衛系相比，护理系更注重患者互動、個案管理及倫理實踐。同時，本學系結合智慧科技與臨床护理，展現跨领域融合的特點，培養具創新與實證能力的專業人才，完善健康照护體系發展。
生涯发展容易误解之处
本系畢業生除在醫院擔任臨床护理師，還可於公共健康、醫療管理、政策研究、醫療科技應用等領域，參與國際健康組織或進行學術研究。本系強調跨领域實作與創新科技，培養學生具備健康促進、醫療財務與资讯管理的能力。
学习方法容易誤解之處
高中生可能誤解护理學系僅以學習基礎护理技能為主，視為單純操作性工作。然而，本學系課程強調跨领域整合、創新科技應用與國際接軌，涵蓋医学基礎、政策敏感度、醫療经济管理及人文素養培育。學生不僅學習臨床實務，還參與跨领域專題實作與國際交換課程，提升解決問題、團隊合作與獨立思考能力。护理不僅是服務業，更是專
补充提醒与说明
本學系主要教育目標係在「培育具關懷生命之新世代护理人才」，故計畫融合医学與多學院跨專業資源，形塑全方位护理人才培育之環境，以培育厚實專業實務且兼具跨域創新的护理新世代人才。
核心课程地图
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不分年级必修
- 语言素养(6)
- 跨院选修(8)
- 博雅课程(13)
- 体验性课程冲服务学习(1)
- 运动与健康(4)
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大一必修
- 护理學導論與職涯發展(2)
- 解剖学与临床应用(3)
- 生理学与临床应用(3)
- 应用病理学(2)
- 微生物免疫学之临床应用(1)
- 药理学与临床应用(3)
- 医学心理學(2)
- 生物统计与健康数据分析(2)
- 创新科技与医疗照护(1)
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大二必修
- 基本护理學與實作(3)
- 基本护理學實習(3)
- 整体性健康评估与实作(3)
- 內外科护理學與實作(一)(3)
- 內外科护理學實習(一)(3)
- 兒科护理學(一)(2)
- 临床营养学(2)
- 健康营造(2)
- 高龄照护(2)
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大叁必修
- 內外科护理學與實作(二)(3)
- 內外科护理學實習(二)(3)
- 兒科护理學與實作(二)(3)
- 兒科护理學實習(二)(3)
- 產科护理學與實作(3)
- 產科护理學實習(3)
- 社區护理學(3)
- 社區护理學實習(3)
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大四必修
- 护理研究與實證护理(3)
- 精神科护理學(3)
- 精神科护理學實習(3)
- 护理行政概論(2)
- 护理行政概論實習(2)
- 医疗伦理与法律议题研讨(2)
- 臨床綜合實習(一) (3)
- 臨床綜合實習(二) (3)
专业选修课程
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医疗品质管理
- 著重於醫療服務品質的評估與改善，涵蓋醫療安全、服務流程優化與品質保證，幫助學生理解如何運用品質管理工具提升护理效能。
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國際健康照护分析
- 研究全球健康議題與跨國醫療資源配置，探討不同文化與经济體系下的健康照护模式，培養學生國際視野與跨文化溝通能力。
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医疗财务管理
- 聚焦於醫療機構的財務運營，學習資金管理、成本控制與醫療服務的经济評估，奠定學生未來從事医务管理或行政職位的基礎。
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醫療资讯系統
- 涉及電子病歷管理、健康资讯技術應用及數據分析，幫助學生掌握智慧科技在現代护理與醫療中的應用，提升科技輔助照護能力。
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健康促进与健康营造
- 強調社區與個體的健康促進策略，包含預防医学、公共健康教育及健康行為干預，培育學生在社區护理與健康促進領域的實踐能力。
特色课程
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护理學導論與職涯發展
引導學生認識护理專業價值觀與醫療體系全貌，規劃個人护理職涯發展，並增強對學習护理的動機。
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生物统计与健康数据分析
培养学生运用统计工具与健康数据进行问题分析与实证研究，提升解决实务问题的科学能力。
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医疗伦理与法律议题研讨
深入探討护理與醫療領域的倫理挑戰與法律議題，訓練學生以人文關懷與專業精神應對複雜情境。
适合从事工作
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护理師／護士
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具有护理師資格，可進入醫院、診所或長期照護機構擔任專業护理師。
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公共卫生與行政
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在政府機構、健康促進機構等從事公共卫生與政策規劃。
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教授／副教授／助理教授
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投入护理相關的教學與研究工作，或攻讀高等學位。
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智慧健康與科技护理
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在智慧醫院或健康科技公司擔任护理專業顧問，參與智慧病房、遠距醫療和健康科技產品的開發與應用
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國際护理與跨文化照護
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加入國際醫療機構或非政府組織（NGOs），參與海外护理服務或國際人道救援，成為具文化敏感性的护理專業人才。
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系友生涯发展
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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