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我的学系 长庚大学
生物医学工程学系
中原大学
生物医学工程学系
所属学群 工程学群 生命科学学群
生医工程学类
工程学群 生命科学学群
生医工程学类
所在校区

校本部

桃园市龟山区文化一路259号

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

学系特色

1. 跨越「醫學」與「工程」兩大領域的綜合性學科,整合醫學知識和工程技術解決醫療問題。
2. 擁有工學院、醫學院和長庚醫院等多方面的資源,提供優質的師資和臨床實習資源助於全面發展專業能力。
3. 台塑集團的台塑生醫及長庚醫學科技公司,提供寶貴的產業實習機會和專業課程建議。
4. 以「臨床與產業並重」為特色,培育具有專業知識和實踐經驗的新世代智慧醫療器材醫工師。

本系是全国首创之医学工程学系(成立於61年),也是全国第一所通过滨贰贰罢「工程教育」国际认证的系所。以培育兼具工程及生物医学知识与实作能力之医学工程师為导向,强调医学工程跨领域知识教学和系统整合能力的养成,另推动颁顿滨翱创新教学模式。本系师资专长涵盖生医材料、奈米医学、医学影像、生医资讯、医用仪表、生医讯号、生医感测、远距医疗照护并与医生联合授课,且与教学医院及医疗器材等产业进行密切合作研究。

学科意涵

生物医学工程是工程技术和医学科学多学科交叉的跨领域学门,运用现代科学及工程技术之理论和方法,研究新材料、新技术、新仪器设备等,用於预防疾病、治疗疾病、健康促进,进而提高生活品质及医疗水準的学科。

「生物医学工程」乃融合生物医学及工程科学之跨领域整合性科技。我们戮力於材料、元件、仪器设备及系统研发,助益临床医师正确地发现人体症变或使其简便安全地治疗病灶。此外,生医奈米材料、基因、细胞与组织工程的研究,更将生物科技与医疗科技链结在一起,提升医疗与健康照护的创新发展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

对数理与生物学科并重,具沟通及领导特质、喜好创意与实作的跨领域学生:
(1)对於数理与生物等自然学科的课程学习;
(2)申请本学系动机和愿景
(3)人格特质或兴趣与本学系相符之处
(4)相关竞赛成果或其他荣誉与自主多元学习作品
(5)各项成果提供与说明自己贡献比例与心得

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何将基础知识在医学工程的应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因此需要具备归纳与融会贯通的能力,建议可以透过参加科学专题来加强此能力,藉由自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力。另外,与国际接轨也是做為医学工程师需要具备的能力,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。

与相关科系之异同

「生物醫學工程」為跨「醫學」與「工程」兩領域,因此有工學院,醫學院及可配合教學的醫院為就讀此學系的最佳選擇。长庚大学有工學院及醫學院,長庚醫院一直以來為长庚大学的臨床教學場域,可提供相對豐富的實務臨床教學。台塑集團的台塑生醫及長庚醫學科技公司,也可提供學生產業實習場域及針對產業發展人才培育給予適時建議。從智能傳授到臨床實習到產業製銷,长庚大学醫工系具備可提供學生醫療器材一完整生命週期的訓練。

生物医学工程是将电子电路、资讯科技、机械控制、化工材料等科技应用於医学领域,主要将工程原理与、物理化学及生理知识结合,运用在医疗诊断、临床治疗、人体工学之类的领域。
生物科技则较专注於研究生物特性研究或环境对其影响,并加以运用;且结合基因改质等其他技术。

生涯发展容易误解之处

并非【工不工,医不医】,而是可工可医。可以藉由专业学程选修课程,再进一步特别强化工程技术能力或生物医学知识。

生物医学工程被国际公认為最具发展潜力的行业之一,本系毕业生的出路广泛,主要在医疗器材产业或医院,担任生技/科技公司研发工程师,医疗器材维修工程师、医院医工师、医疗器材工程师等,从事医疗器材研发、认证检测、维护管理或市场销售等工作,任职单位包含教学研究单位、公家单位、电子产业、资讯产业或服务业等。

学习方法容易誤解之處

以工程技術為基礎跨足生命科学研究,仍以工程領域為主並非醫學。以應用工程科學學理知識及技術,解決目前醫療上所遭遇的問題,以增進對健康福祉的需求或對生理系统运作有更進一步的認識。生理、解剖等課程為簡易版主要為了解生理結構與訊號物理意義,並非如醫學院以診斷及治療為主。

大一為共同必修,含微积分、物理、化学、生物、程式语言等。大二涵盖基础工程及医学课程,如:工数、电子、电路、生物化学等。大叁除解剖生理学/实验、医测仪表实验、书报讨论等,依据叁大课组-智慧医院、数位健康与精準医疗进行课程选修。大四专题研究,3词4人為一组,以团队方式完成医疗器材开发或解决医材研发问题。

补充提醒与说明

从工程的角度来看「听诊器」是生理讯号放大的仪器;「隐形眼镜」材料要柔软性,高含水、透氧又不伤眼睛且透明。每个诊断及医护行為的背后,都有工程人才着墨的痕跡。医工人,则是工学与医学的桥樑沟通师。长庚医工除一般课程外,主要特色為结合公司资源,由长庚医院医师引领至医院见习,介绍医疗器材在各科别的应用情形与期望改进效能之处,更能体会医工人的重要性;至台塑医材相关事业体实地见习,可瞭解产业现状及所需具备技能。

本系每个班级都配有叁位班级导师,从大一到大四,每一位导师都相当用心在经营与班上同学的链结,因此学生在规划就业或是继续升学时,都可以找导师讨论与辅导。本系也另外安排职涯导师和业界导师,专门负责帮助高年级同学针对大学毕业后是否继续升学或是就业来进行辅导与规划。

我的学系 长庚大学
生物医学工程学系
中原大学
生物医学工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通物理学
    • 普通物理学實驗
    • 材料科学导论
    • 计算机概论
    • 医工概论-创意实作(1)(2)
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
    • 电路学(1)
  • 大二必修
    • 工程数学(微分方程)
    • 工程力学
    • 生物统计学
    • 解剖学
    • 电路学实验
    • 工程数学(线性代数)
    • 仪器分析
    • 生理学
    • 研究方法
  • 大叁必修
    • 专题研究(1)(2)
    • 基础细胞分子生物学
    • 生理学實驗
    • 临床工程概论
    • 医材专利与法规
    • 医疗器材设计与开发
  • 大四必修
    • 学士论文
    • 公司实习
    • 海外研习
  • 大一必修
    • 微积分,程式语言,普物/普化与实验
    • 医工物理,有机化学,普生,医概,医工实验
  • 大二必修
    • 工程數學,電路學,生物化学, 電子實驗
    • 生物统计,电子学(一),电子实验
  • 大叁必修
    • 解剖生理学/實驗,電子學(二)
    • 医学量测及仪表,医工讲座,书报讨论
  • 大四必修
    • 专题研究
专业选修课程
  • 医疗机电与力学
    • 電路學(2)、材料與力學實驗 、生物力學導論、訊號與系統 、電子學(1)(2)、電子學實驗(1)(2)、材料力學、輔具開發與植體設計、工程聲學、骨科實驗力學、聽力維護與噪音控制、智慧立體造型導論與實作、校外實習
  • 生医材料与感测
    • 有機化學(1)(2) 、有機化學實驗、生醫材料概論 、材料與力學實驗 、生物化学 、高分子材料導論、表面分析技術、控制釋放技術、生醫高分子、奈米生物技術之醫學應用、組織工程與再生醫學、生醫光電技術、生醫材料分析方法(含實驗)、生醫感測 、校外實習
  • 生医资讯与影像
    • 程式語言、資料結構與演算法(1)(2)、訊號與系統 、資料庫系統設計 、網頁程式设计 、電子學(1)(2)、電子學實驗(1)(2)、醫學影像處理、超音波學、生醫光電技術、生醫電子學、機器學習與其醫學應用
  • 智慧医院
    • 培育智慧医院的資通訊與管理人才。課程含創新醫材與設計思維、生医感测模组整合应用、醫聯網醫學應用、醫學工程中的人工智慧、智慧醫療實作、人工智慧實務、等33門課程。
  • 数位健康
    • 培育建构数位智慧医材系统人才。课程含人体解剖虚拟实境、生物力学、生物输送原理、嵌入式微处理器系统、智慧听语辅具专题、智慧穿戴式医疗器材等38门课。
  • 精準医疗
    • 培育精準医疗、數據科學和法規標準創新跨領域人才。課程含醫用輻射物理、物理化學、奈米醫學科技與實作、腫瘤精準医疗专题研究、再生醫學材料特論、基因體技術在生物及醫學上的應用等34門課。
特色课程
我的学系 长庚大学
生物医学工程学系
中原大学
生物医学工程学系
适合从事工作
  • 医疗设备控制人员

    协助病患準备与操作医疗设备之外,通常还需记录病患资料、调整设备及基础保养,有些也要负责拟定工作时程表、评估设备採购,或者兼负管理工作。


  • 生物科技研发人员

    从事人体细胞组织、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、医学、工业等领域。


  • 材料研发人员

    从事医疗材料、生物元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 医疗器材研发工程师

    从事医疗产物机构设计及开发、医疗产物製程及功能验收测试,并负责相关认证申请等工作,进而提升医疗品质与安全。


  • 医学工程师

    1.医学工程师是保障臨床、醫療設備與材料的安全。
    2.维修、调整医疗设备及基础保养,提供设备採购评估及医疗仪器教育训练,或者兼负管理工作。


  • 精密仪器製造工及修理工

    从事鐘錶、精密仪器、光学设备、医疗器材等製造、装配及修理工作。


系友生涯

我的学系

长庚大学
生物医学工程学系
中原大学
生物医学工程学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%


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