校本部

403514台中市西区民生路140号

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116011臺北市指南路二段64号

教育学系是擁有學士、碩士、博士完整學程，大學部為國小全師培學系，免經激烈的教育學程甄選即可取得國小師資生資格，免另繳教育學分費，只要繳交大學部學雜費，畢業學分數約為129學分，入學管道主要有繁星推薦、特殊選才、申請入學、分發入學，是有志於擔任國小教師的最佳選擇，同時，重視教育實務及研究人才養成，透過精緻與專業課程規劃，培育國小教師、主任及校長及教育行政人才。

本校教育系成立於民國43 年，歷史悠久，為部定師資培育學系，以培育中等學校師資為主，有其優良傳統，並已培育出無數優秀人才(含教育行政主管、大學及中小學校長及教師等)。本系特點如下：
1.综合型顶尖大学，促进跨领域学习
2.双专长师资培育(辅导专长為主)/公费生
3.教育行政试探
4.全英语授课课程(贰罢笔)
5.实验教育基地
6.本系与政大附中与政大实验小学密切合作

教育学类是教育理論與教育實務的學科領域，學習內容包括教育心理学、教育史、教育哲学、教育社会学、教育行政、教育政策、教育制度、比较教育、教学原理、课程发展与设计設計、教學評量、班级经营、輔導與諮商、教育统计学、教育研究法、各科教材教法及教育實習等。

「教育无他，爱与榜样」。
十年树木，百年树人，教育是国家百年大业，更是社会发展的基础。
教育的范畴十分广泛，教育系以教育理论為基础，辅以教育方法的实际演练，以及教育议题的探讨，致力於培育优良师资及教育行政人才。

若对担任国小教师有兴趣者，建议高中阶段参与服务性社团，或是担任国中小课辅义工，高中阶段课程学习，可以加强国语、数学、自然、社会等学科能力，有助於国小的包班教学，并利用口头报告的机会，增加个人口语表达的能力，多阅读及写作，以利精进撰写报告的能力。若您对教育志业有兴趣，建议您在高中的学习歷程档案中，能增加一些想担任教职或教育工作学习经验的连结。

经典导读係多方涉猎着名教育学理论提供解释现今教育现象的依据，着名学者有杜威、裴斯泰洛奇与福禄贝尔等。此外本系也广及心理学、社会学与哲学领域，可透过阅读相关基础理论作為与教育学结合之素材。
实务实习则强调理论应用与实践并累积教学经验，建议可以透过参与為国中小举办之营队，以不同的视角在教室中拓展自我视野。近年也重视地方创生与大学社会责任等议题，可以透过参与相关活动累积服务经验并接触大学与邻近社区。
议题讨论面对的是与时俱进的教育现况，唯透过持续跟进教育时事方能在瞬息万变的教育场域深耕并贡献己身心力。实际操作的方法有阅读新闻与期刊并收听教育相关笔辞诲肠补蝉迟.

國立臺中教育学系是以培育國小師資為主要目標，入學後將可修習教育部訂定國小師資職前課程，修畢之後通過教育部教師資格考試之後，將可至各縣市國小進行半年全時教育實習，完成實習後將可參加各縣市正式教師之甄試，因本系是以修習國小師資類科為目的，與中等教育、幼教及特殊教育學程，雖皆屬教育學程，未來教授的對象不同。本系大四的都市及偏鄉國小兩階段集中實習，有助於理論與實務的結合，是最具特色的課程。
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教育系是教育学群的核心系所，以培養優秀中学教师及教育行政人員為目標，十分重視國家考試，期盼每位畢業生都能夠在本系的培育之下，成為合格的正式教師或教育行政人員。在國際化的時代下，學生的英語能力更加重要，教育學院設有全英語授課課程，創造全英語的學習環境，培育具備國際移動能力之雙語教育專才。此外，教育系更是國內重要的實驗教育基地，受教育部委託成立「實驗教育推動中心」，致力於促進臺灣的教育改革與創新。

本系為国小全师培学系，鼓励修习加註专长(辅导、英语、自然、闽南语、科技、双语次专长)，以增加就业竞争力，通过教师资格考试后，完成半年全时教育实习，即可参加各县市正式教师或是代理教师甄选，若不从事教职，未来可有机会参加国家考试担任公务人员。

教育系学生的未来发展有非常多选择，例如：教育行政人才、学术研究人员及文教事业经营等，教育系毕业并非只能进入学校当教师，本系為部分师培学系，因此课程规划也十分多元；此外，政大重视跨领域学习，学生可透过双主修及辅系的方式，培养全方位的能力，创造不受限的未来。

本系為國小全師培學系，学习方法及學習內容主要在於培養國小教師為主，培養教育行政人員為輔，與主要在於培養教育行政人員(公務人員)之教育政策與行政學系有所不同。

外界常认為教育系所学内容皆為空泛的理论，无法实际应用於教学现场。本系课程强调教学现场的实务实习，藉由正式课程、史怀哲计画、教育营及爱育营等活动，给予学生踏入教学现场的机会，并与政大附中与政大实小密切合作，提供优良的教学与实习环境，让学生在学期间即可累积丰富的实务经验，為将来投入教职做最完善的準备。

良师兴国是不变的真理，民国39年前臺大校长傅斯年受邀省立师范学院（师大前身）演讲时说：「要臺大办得好，必先办好师院，因為臺大的学生，是师院毕业生教出来的。」因此，教师的对於国家及社会发展具有高度重要性，担任教师要有教育家刘真所说的「慈母般的爱心、园丁般的耐性、教士般的热诚、圣哲般的怀抱」的特质。

歷年来，本系校友人才辈出，有杰出的学者，有卓越的校长，有优秀的教师，有知名的出版家，更有荣膺教育部长者等等，為教育的相关领域开创无数的成功之路。
本系在学界、行政界、教育界皆有举足轻重的地位，更是影响台湾教育发展的重要人才培育摇篮。