荣誉校区

台南市东区荣誉街67号

校本部

320桃园市中壢区中大路300号

本系教學品質優良，在生态相關學系中，排名名列前茅，是國立大學中唯一以生态為名的科系。在生态學系中，本系課程的多樣性最高，包含生态保育、生态旅遊、环境科学、環境教育及環境永續等課程，因此，畢業生的就業選擇最廣和就業機會最多。本系擁有優秀的師資，有完善的研究設備，研究成果在國內外皆受肯定，系友表現受學界與產業界倚重。

為提早培育儲備基礎及應用之地球科学優秀人才，規劃暑期實習課程供学士班同學參與校外實習，儘早接受實務訓練，學習研究方法，並體驗相關實務工作情形；地科系畢業學生主要以學術研究、公职、國營企業、技師為大宗。畢業後於國內外學術研究單位、氣象局、地調所、中油、台塑、工程顧問公司工作。

生态暨环境资源学系為跨社會與自然領域的科系，以生态學和环境科学的角度來探討生态環境議題及環境變遷問題，並謀求解決之道，以守護地球生态系。生态學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。环境科学為跨學科領域的學門，目標在解決環境生态永續的問題。為尋求人類社會與地球环境共同永續，需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

本系系名所指涉的学科定义為研究地球固态实体特性之科学，包括地球内部的组成、结构及分佈规律暨地表自然作用及其发展变化等，以地震、地球物理探勘及地质叁大类為主轴，并加强遥测、大地工程及地理资讯系统相关知识传授。

建議高中生關注環境生态永續及保育的新聞，增強生态、環境與永續發展基本概念。
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培养数学、物理、地科基础知识与能力。
加强逻辑推理与解决问题能力。
多参与跨域合作。

本系與生命科学和生物科技學系不同，也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系，強調生态及環境資源的永續利用與保育。
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本系主要特色聚焦在地球物理、地球物理探勘及地质叁方面。近年在人才培育上，发展地质、地物、环境综合性教学，并透过专业学程和实务课程，进一步精进学生学习成效及提升学生在专业知识之广度和深度，让学生在校所学与业界的需求密切结合。
師大地科：天文、地质、海洋、大氣、地球物理和地球科学教育等學門。
成大地科：礦物科技、地球环境（地球化學、地球物理）及自然資源（能源資源、水資源）三大領域。

本系就業不只政府公职，也包括生态顧問公司，目前人才需求眾多。
毕业生也可以在非营利团体就职，这些单位通常能培育出杰出的社会实践人员。
本系每年有5位国小师资培育生名额；不定时有在校公费生名额。

地科系毕业不仅能当地科老师，在求学期间也与中油、气象局、中兴工程、工研院、地调所、科博馆等单位合作，提供学生大量的实习机会。毕业后，可至学术单位继续研究，或到国营机构、私人公司、顾问公司工作，地科工作影响的层面非常大，举凡土石流、地震、土壤液化，其实都跟地科相关。

本系一般生物资源與生态演化系組不同，因為本系發展方向包括生态科學與保育、環境復育及環境教育，規劃有生态保育、環境復育、環境教育及生态旅遊課程，課程訓練內容較為廣及完整。

高中地科包含大气、太空及地科，本系则专注在地球物理、地质、地球物理探勘等。地震学，是应用地震波走时估算地震发生的位置，地震预警系统也是将来重要的研究方向之一。地球物理另一重点就是利用重、磁力仪测量地下密度，由此密度推估地下构造，这种非侵入性方式称之為地球物理探勘；地质即透过观察沉积及断层错动构造。

本系教育培訓內容包括生态科學與保育、環境復育、環境教育、生态旅遊及環境永續，比一般生态演化系、生物资源系及森林系更為廣，因此，就業的選擇更多。

其实地科相关产业一直都很蓬勃。因為灾害不断发生，科技也一直在进步，石油枯竭的问题使我们转做地热，而地热基本上和地球物理探勘是有关係的。另外一个二氧化碳的问题，如何封存、减少二氧化碳製造，其实是与地质有密切关係，所以整个产业是在持续扩大的。所以预计未来几年，会有越来越多工作机会开放。