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我的学系 国立臺南大学
生态暨环境资源学系
国立高雄大学
生命科学系
所属学群 生命科学学群 生物资源学群
生态学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

荣誉校区

台南市东区荣誉街67号

校本部

811高雄市楠梓区高雄大学路700号

学系特色

本系教學品質優良,在生态相關學系中,排名名列前茅,是國立大學中唯一以生态為名的科系。在生态學系中,本系課程的多樣性最高,包含生态保育、生态旅遊、环境科学、環境教育及環境永續等課程,因此,畢業生的就業選擇最廣和就業機會最多。本系擁有優秀的師資,有完善的研究設備,研究成果在國內外皆受肯定,系友表現受學界與產業界倚重。

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本校位居南臺灣之傳統產業及新興產業廊道的樞紐,具有提升產業發展之地理優勢。以此地利之優勢,本系積極與南部地區之工業園區、生物科技園區、生物技術中心以及生物科技相關產業互動交流,建立互信互惠的關係,提供師生學習成長的機會。本系的研究發展特色,是以先進的生命科学技術進行研發,將研發技術及成果與產業應用結合,以期結合南臺灣在地資源,發展具有成為產業潛力的生物科技。







学科意涵

生态暨环境资源学系為跨社會與自然領域的科系,以生态學和环境科学的角度來探討生态環境議題及環境變遷問題,並謀求解決之道,以守護地球生态系。生态學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。环境科学為跨學科領域的學門,目標在解決環境生态永續的問題。為尋求人類社會與地球環境共同永續,需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

生命科学系是以經驗主義而從事生物科學的研究,屬於自然科學的一大分支,其研究對象包括植物、動物及微生物等,領域包括生命起源、演化、分布、構造、發育、功能、行為、生态、分類及生物技術等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議高中生關注環境生态永續及保育的新聞,增強生态、環境與永續發展基本概念。
下载详细资料

培養備「觀察」、「探索」及「邏輯分析」之能力,充實生命科学專業知識,閱讀生命科学文獻及訓練口語表達能力。

与相关科系之异同

本系與生命科学和生物科技學系不同,也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系,強調生态及環境資源的永續利用與保育。
下载详细资料

生命科学系的研究領域相當廣泛,研究主題可包括植物、動物、微生物、水產養殖、農藝、園藝、畜牧、生醫、生态、演化、生物科技等,本系主修普通生物学及實驗、生命科学概論、遗传学及實驗、微生物学及實驗、细胞生物学、生物化學及實驗、分子生物学等、所習得的基礎原理及實驗技術可以廣泛地應用在上述各項研究主題。

生涯发展容易误解之处

本系就業不只政府公职,也包括生态顧問公司,目前人才需求眾多。
毕业生也可以在非营利团体就职,这些单位通常能培育出杰出的社会实践人员。
本系每年有5位国小师资培育生名额;不定时有在校公费生名额。

外界会问生科系的学生毕业后大多只能从事研究助理或学术相关的工作吗?答案是否定的。生科系毕业生的出路宽广,举凡与生物科技相关的产业皆是适合本系毕业生一展长才的领域,在校期间配合跨领域学习,未来不论从事生技产物研发、企划、销售或自行创业都是可能的出路。

学习方法容易誤解之處

本系一般生物资源與生态演化系組不同,因為本系發展方向包括生态科學與保育、環境復育及環境教育,規劃有生态保育、環境復育、環境教育及生态旅遊課程,課程訓練內容較為廣及完整。

外界常以為生命科学系的學習內容偏重基礎的生物學原理,較為枯燥乏味。但其實生科系的課程相當多元及活潑,許多課程與生物科技產業結合,成為本系前瞻創新生物科技跨領域菁英人才特色學程。因此,本系的教學可說是基礎與應用並重,理論與實際並行,適時分流,讓學術型及產業型學生能及早確立方向,習得必要的知識技能。

补充提醒与说明

本系教育培訓內容包括生态科學與保育、環境復育、環境教育、生态旅遊及環境永續,比一般生态演化系、生物资源系及森林系更為廣,因此,就業的選擇更多。

本系師資專長領域涵蓋 1.植物暨微生物生理及生物技術研發:植物逆境生理、植物訊息傳遞、酵素及抗菌活性物質研究開發、生物晶片應用、藥用植物生物技術。2.動物生理、病理及生醫技術開發:生物醫學與疫苗開發、動物病原檢測及防治、動物發育及生殖生理研究、藥物開發、生态環境與生物多樣性資源永續利用。3.天然物及植物新藥開發:保健產品、抗癌藥物、藥用植物與海洋天然物開發。

我的学系 国立臺南大学
生态暨环境资源学系
国立高雄大学
生命科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
    • 生态學
    • 生态學實驗
    • 环境科学
  • 大二必修
    • 动物分类学
    • 动物分类学實驗
    • 植物分类学
    • 植物分类学實驗
    • 生物统计学
    • 生物统计学實驗
    • 演化生物学
    • 保育生物学
  • 大叁必修
    • 动物行為学
    • 生态調查
  • 大四必修
    • 学士专题
  • 大一必修
    • 生命科学概論
    • 普通生物学 (一)
    • 普通生物学 (二)
    • 普通生物学實驗 (一)
    • 普通生物学實驗 (二)
    • 微積分 (一)
    • 普通化學 (一)
    • 普通化學 (二)
    • 普通化学实验
  • 大二必修
    • 遗传学
    • 遗传学實驗
    • 微生物学
    • 微生物学實驗
    • 有机化学
    • 细胞生物学
    • 生物化學 (一)
    • 生物统计学
  • 大叁必修
    • 生物化學 (二)
    • 生物化學實驗 (一)
    • 生物化學實驗 (二)
    • 分子生物学
    • 动物生理学
    • 植物生理学
  • 大四必修
    • 书报讨论 (一)
    • 书报讨论 (二)
专业选修课程
  • 環境生态学群
    • 包括生态保育的基礎及進階課程。
  • 環境教育與生态旅遊学群
    • 包括環境資源、環境教育、生态旅遊及生态復育等相關實務與應用課程。
  • 動物科學学群
    • 無脊椎動物學、动物生理学實驗、動物組織培養學及實驗、寄生蟲學、 昆蟲學、免疫學、動物組織學及實驗、免疫學特論、比較解剖學、脊椎動物學、 實驗免疫學'胚胎學、內分泌學、魚類學概論
  • 植物暨微生物科學学群
    • 植物組織培養學及實驗、植物生理学實驗、植物光合作用及實驗、藥用植物學、生物技術與作物育種、應用微生物学及實驗
  • 不分领域
    • 生物技術概論、生物统计学、生物统计学實習、学士論文、生态學、生态學實驗、生物系統學原理與實務,生物科技英文、細胞週期、分子生物学導論、生物化學導論、生物多樣性概論、病毒學、中國傳統醫學導論、光譜學導論、天然物生合成路徑概論、基因體學概論、专题研究
特色课程
我的学系 国立臺南大学
生态暨环境资源学系
国立高雄大学
生命科学系
适合从事工作
  • 公司机构

    公司机构(生态顧問公司、環境工程與檢測顧問公司、開發與工程規劃顧問公司、休閒生态旅遊事業、環境教育公司)


  • 非政府组织

    环保团体、动物保护组织、自然教育中心与游憩区


  • 公职

    公职(觀光類、環保類、動物園、農業類、國家公園、教師、林务局)


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 农作物栽培工

    从事各种食用作物之播种、栽培及採收等工作。


  • 水产养殖工

    从事水产动植物,如鱼类、贝类、甲壳类、藻类及其他水产动植物之繁殖、饲养及採取等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺南大学
生态暨环境资源学系
国立高雄大学
生命科学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
35% Complete
35%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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