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我的学系 国立东华大学
物理学系物理组
国立中正大学
物理学系
所属学群 数理化学群
物理学类
数理化学群
物理学类
所在校区

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

学系特色

本系并重基础数理能力训练及探究实作能力培养。除了严谨的理论教学与练习,也鼓励学生加入实验室/研究室,透过教授指导专题研究获取实作经验。除了各教师独立研究之外,亦强调系所合作以及实验与理论的相互支援。本系整合出二个跨领域研究群:【奈米与光电物理研究群】、【理论与计算物理研究群】,提供优秀的跨领域人才学习环境,不论深造或就业皆是理想的选择。

本系针对在自然科学有兴趣或优越表现的同学进行适性适才之础叠两组双轨制课程教学,础组维持典型物理教学模式,叠组以理论与实作学用合一创新教学模式,双轨并进培育具物理基础训练之专业科技人才。

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学科意涵

【物理学】是一门基础科学,藉由观察、实验、模拟等方法,研究自然界各种尺度中的现象,以期建立一套完整自洽、以数学為语言、能正确解释与预测大自然的理论。「奈米与光电」是尖端应用领域,【基础要应用来发挥】,【应用要基础来支持】,期盼学生奠定良好基础,在尖端领域发挥所学。

物理学以观测与分析的方法了解小自基本粒子大至宇宙各种现象之运行规律,是自然科学的基础,更是科技工程发展的根基。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

无论理论、实验或计算,都可以透过许多经验的累积能力。可以平日多透过科普节目(顿颈蝉肠辞惫别谤测、国家地理杂誌等)以及科学杂誌、文章接触深奥的物理概念;多找考物理相关问题(题目)练习思考与计算;透过探究实作相关课程或竞赛累积实作经验。

1.熟练高中物理、数学及化学课程内容。
2.英文閱讀, 列如科普文獻, 新聞短文等。
3.学习电脑程式语言设计。
4.实验实作之探究。

与相关科系之异同

1. 物理學與數學及其他自然科學如化學、生物、地球大氣科學等有許多共同關切的問題,使用的科學方法及邏輯也相當一致;主要的差別在於研究的自然系統及現象的不同。
2. 物理學是許多工程學科的基礎,提供基礎研究訓練以及程式能力。基礎穩固後,有更大的空間學習半導體、光電與材料等領域,更能觸類旁通深入專業領域的核心,獲得具創意的來突破解決問題。

物理是所有自然科学与科技领域的基础,重视自然定律的理解与推演。而理工学院科系除数学系外均可规為应用物理的范畴,本系学生经大学四年之理论与实验课程的学习与训练可建立扎实的物理思维及基础知识,未来可以此优势在理工学院相关领域继续发展。

生涯发展容易误解之处

许多高中学生会以為物理「没有什麼应用」,毕业之后的发展狭窄。其实,物理是许多科学与工程的基础,本系的训练让学生有良好的理论物理与奈米光电相关的应用科学知识,并厚实程式计算、数位应用能力。学生毕业后於台积电、艾司摩尔(础厂惭尝)、日月光、联电、群联电子、研华科技、台达电、友达光电等科技业就职。

就读物理将来只能从事教学或学术研究工作。

学习方法容易誤解之處

1. 因考試領導教學,許多高中同學學習物理學的方式以計算與解題為主,忽略了基本觀念的融會貫通,觀察現象統整結果,以符號、文字論述與解釋物理現象、法則的能力,及動手操作實驗的基本訓練。
2. 物理學以數學為語言;但物理學處理的不是抽象的數字與邏輯而是具體的自然界物理量與規律。

1.一般学生容易误解物理就是数学,着重於代公式计算且很难理解,其实了解物理的观念才是学会物理的基础。
2.一般学生普遍认為物理只能从事教学或学术研究,物理系就业领域相当广泛。
3.一般学生普遍认為化学与物理不相关,藉由量子力学,化学也算是一门应用物理。



补充提醒与说明

许多同学因精采的科普读物引发兴趣,但缺乏知识积累歷程及对科学工作付出的努力缺乏体会。
本系在课程安排上让学生在知识上由简入深累积歷程,进而从专题与实作学习过程中累积经验获得能力。

研究所毕业生则可继续深造攻读博士学位或博士后研究,或选择进入就业市场,包括高科技电子业、半导体科技产业、光电科技产业及材料科学产业担任研究员、工程师、高阶主管等工作,亦可自行创业。整体而言,物理系毕业出路无虞,就业市场宽广。毕业生多数选择在国内或国外继续深造,可选择就读物理、电子物理、应用物理、光电、材料科学、机械、电机、自然科学、高分子等研究所。

我的学系 国立东华大学
物理学系物理组
国立中正大学
物理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 微积分
    • 矩阵与向量分析
    • 普通物理实验
  • 大二必修
    • 力学
    • 电磁学
    • 应用数学
    • 基础物理实验
    • 近代物理
  • 大叁必修
    • 热物理
    • 基础物理实验
    • 量子物理
    • 总结性评量专题研究
  • 大一必修
    • 础组:普通物理(一)(二)
    • A組及B組:基础物理实验學(一)(二)
    • A組及B組:微积分(一)(二)
    • 础组及叠组:普通化学(一)(二)
    • 叠组:基础物理(一)(二)
    • 础组及叠组:普通化学实验(一)(二)
  • 大二必修
    • A組:电磁学
    • A組:理論力学
    • A組:应用数学(一)(二)
    • 础组:量子物理(一)
    • A組:基础物理实验學(三)
    • 叠组:基础物理(叁)(四)
    • B組:基础物理实验學(三)(四)
  • 大叁必修
    • 础组:热统计物理学
    • 叠组:物理专题(一)(二)
    • 叠组:论文研习与撰写(一)(二)
    • 础组:量子物理(二)
    • 论文
  • 大四必修
    • 叠组:物理专题(叁)(四)
    • B組:论文研習與撰寫(三)(四)
专业选修课程
  • 奈米与光电物理
    • 半导体物理,固态物理导论,奈米科技概论,应用电子学,近代光学,雷射物理,实验物理技术,拍鬆物理等。这些课程含括眾多科技产业与研究深造所需的基础知识与实作内容。另有专题研究课程,鼓励学生透过实验室/研究室的专题来学习及应用。
  • 理论与计算物理
    • 计算物理,狭义相对论,电磁波,统计物理,物理数学,计算机概论等。这些课程含括眾多科技产业与研究深造所需的基础知识与实作内容。另有专题研究课程,鼓励学生透过实验室/研究室的专题来学习及应用。
  • 理论物理学程
    • 本學程著重於物理基礎理論更深入的理解,幫助學生為進入碩、博士班研究領域打下基礎,適合以物理研究為未來方向的修習,特色的課程包含四大力学丶粒子物理導論、固態物理導論、凝體物理及物理數學等課程。
  • 光电物理学程
    • 本学程适合以光电物理(产业)為未来研究(就业)方向的学生选读,课程规划以光学、进阶光学、非线性光学、雷射物理、奈米光电、原子物理与雷射光谱学等光电物理相关课程。
  • 表面与磁学学程
    • 本學程適合以凝體物理中之表面物理和磁性物理為主要領域之課程規劃,包含表面物理、材料科學、自旋電子學、磁性物理、 X光能譜學於凝態物理的應用、原子物理與雷射光譜學等相關領域課程。
特色课程
我的学系 国立东华大学
物理学系物理组
国立中正大学
物理学系
适合从事工作
  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 物理研究人员

    从事物理学领域之研究,包含粒子物理、高能物理、核物理、凝态物理、天文物理、统计物理等,并实际将物理成果应用於生活中。


系友生涯

我的学系

国立东华大学
物理学系物理组
国立中正大学
物理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30% Complete
30%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
30% Complete
30%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30% Complete
30%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%


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