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資料更新時間：2024/10/28 下午 01:50:34
学系特色
本系並重基礎數理能力訓練及探究實作能力培養。除了嚴謹的理論教學與練習，也鼓勵學生加入實驗室/研究室，透過教授指導專題研究獲取實作經驗。除了各教師獨立研究之外，亦強調系所合作以及實驗與理論的相互支援。本系整合出二個跨领域研究群：【奈米与光电物理研究群】、【理论与计算物理研究群】，提供優秀的跨领域人才學習環境，不論深造或就業皆是理想的選擇。
学科意涵
【物理學】是一門基礎科學，藉由觀察、實驗、模擬等方法，研究自然界各種尺度中的現象，以期建立一套完整自洽、以数学為語言、能正確解釋與預測大自然的理論。「奈米與光電」是尖端應用領域，【基礎要應用來發揮】，【應用要基礎來支持】，期盼學生奠定良好基礎，在尖端領域發揮所學。
学习方法
理论探索：从基本课程中学习如何提出有意义的物理问题，如何透过思维与逻辑回答此类问题，及如何应用已累积的物理学理论及其核心概念探索未解或未知的物理问题。
實驗實習：從實驗操作過程中，觀察多元的自然科学現象，學習如何使用現代化科學儀器與分析方法，學習統合各項實驗數據，俾與理論探索互相印證。過程中亦學習儀器設計，數位系統應用等。
电脑模拟：学习如何使用计算机及程式，处理计算量庞大、贴近实际（非理想）状况或实验室条件无法配合的物理问题。
专题研究：透过实际参与研究计画，落实问题导向的学习法。
高中階段可以準備的学习方法或方向
无论理论、实验或计算，都可以透过许多经验的累积能力。可以平日多透过科普节目(顿颈蝉肠辞惫别谤测、国家地理杂誌等)以及科学杂誌、文章接触深奥的物理概念；多找考物理相关问题(题目)练习思考与计算；透过探究实作相关课程或竞赛累积实作经验。
与相关科系之异同
1. 物理學與数学及其他自然科学如化学、生物、地球大气科学等有許多共同關切的問題，使用的科學方法及邏輯也相當一致；主要的差別在於研究的自然系統及現象的不同。
2. 物理學是許多工程學科的基礎，提供基礎研究訓練以及程式能力。基礎穩固後，有更大的空間學習半導體、光電與材料等領域，更能觸類旁通深入專業領域的核心，獲得具創意的來突破解決問題。
生涯发展容易误解之处
许多高中学生会以為物理「没有什麼应用」，毕业之后的发展狭窄。其实，物理是许多科学与工程的基础，本系的训练让学生有良好的理论物理与奈米光电相关的应用科学知识，并厚实程式计算、数位应用能力。学生毕业后於台积电、艾司摩尔(础厂惭尝)、日月光、联电、群联电子、研华科技、台达电、友达光电等科技业就职。
学习方法容易誤解之處
1. 因考試領導教學，許多高中同學學習物理學的方式以計算與解題為主，忽略了基本觀念的融會貫通，觀察現象統整結果，以符號、文字論述與解釋物理現象、法則的能力，及動手操作實驗的基本訓練。
2. 物理學以数学為語言；但物理學處理的不是抽象的數字與邏輯而是具體的自然界物理量與規律。
补充提醒与说明
许多同学因精采的科普读物引发兴趣，但缺乏知识积累歷程及对科学工作付出的努力缺乏体会。
本系在课程安排上让学生在知识上由简入深累积歷程，进而从专题与实作学习过程中累积经验获得能力。
核心课程地图
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大一必修
- 普通物理
- 微积分
- 矩阵与向量分析
- 普通物理实验
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大二必修
- 力学
- 电磁学
- 應用数学
- 基础物理实验
- 近代物理
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大叁必修
- 热物理
- 基础物理实验
- 量子物理
- 总结性评量专题研究
专业选修课程
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奈米与光电物理
- 半导体物理，固态物理导论，奈米科技概论，应用电子学，近代光学，雷射物理，实验物理技术，拍鬆物理等。这些课程含括眾多科技产业与研究深造所需的基础知识与实作内容。另有专题研究课程，鼓励学生透过实验室/研究室的专题来学习及应用。
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理论与计算物理
- 計算物理，狹義相對論，電磁波，統計物理，物理数学，計算機概論等。這些課程含括眾多科技產業與研究深造所需的基礎知識與實作內容。另有專題研究課程，鼓勵學生透過實驗室/研究室的專題來學習及應用。
特色课程
拍鬆物理
拍鬆(笔测迟丑辞苍)物理是透过笔测迟丑辞苍程式做3顿数值模拟，认识基本物理观念，学习解决实际问题的方法与过程，体认科学精神，藉以养成具有基本物理科学素养的大学生。由教师按进度针对当週教材及作业内容进行讲解或与学生讨论，讲解与讨论以物理观念及逻辑思考為主要考量。
图解:简单程式模拟复杂运动
版权:任课教师製作
电子学实验
實驗內容有 diode 、BJT 、JFET 、MOSFET、OP AMP的元件特性實驗，整流、放大、濾波、振盪、波形產生與整形電路，模擬與佈線的實作。實驗採用國家儀器(NI)的NI ELVIS II+儀器設備，訊號量測整合度高，在一個介面下直覺式地完成實驗量測，了解電子電路的運作方式與元件特性。
图解:大叁奈米光电实验讲义
版权:物理系自编的大叁奈米光电实验讲义
实验物理技术
教导学生实验技术原理及实作，包括电脑程式撰写、实验数据擷取与分析、系统控制及应用、真空技术等。学生学习结合感测器及电脑软硬体，并以问题导向学习，提出专题计画，透过团队合作建立自动化系统，培养解决实际问题之能力。
版权:由曾贤德老师提供
认识宇宙与改变世界的重要物理实验
此通识课程介绍天文学及宇宙学的发展歷程，强调近、现代物理学对天体物理学及宇宙论的重大突破；同时也介绍人类在认识宇宙的过程中伴随的观念史、思想史、和物质文明的演进。介绍对科学发展与世界观具有重大影响的物理实验，经典物理研究，以及奠立量子物理新科学典范，同时啟动现代科技革命的一系列近代物理实验。
AIoTs普通物理实验
本實驗課程使用物聯網相關技術結合傳統物理實驗，讓學生可以學習較現代化的實驗。課程內容包含讓學生自行組裝實驗器材以及學習使用Python & C++ 等程式語言，不僅可以學習到傳統物理實驗也可以自行設計及創作。
图解:课程运用之程式码与设备
版权:擷取自课堂网站
适合从事工作
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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产物研发工程师
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依据市场产物需求，进行产物的初始设计，并负责新产物製程的导入，并进行製程的检测，以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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系友生涯发展
版权:林纬系友本人提供
林纬
学歷: 国立东华大学 物理系 學士 2008 國立陽明交通大學 电子工程研究所 博士 2015
現職: 群聯電子NAND Flash 技術處 處長 (2022-Present) 國立陽明交通大學合聘助理教授 (2021-Present)
於交大電子所學習半導體元件物理相關知識並加入了 IC 設計公司—群聯電子。物理系讓我學會了最基礎的物理與数学知識，學會如何從基礎物理知識連結到各種科學應用。畢業以後的每次轉換領域過程中，都可以快速地與新專業領域接軌，在東華物理的訓練對我的職涯發展非常有幫助。
图解:2017年10月摄於游轮上
版权:刘蔚志系友本人提供
刘蔚志
国立东华大学物理学系
美国约翰霍普金斯大学惭叠础
大學畢業: 考取預士, 任職於空軍防砲連下士
退伍後: 研華科技應用工程師三年, 之後前往美國進修, 取的MBA學位
留學返國後: 台灣IBM管理顧問二年
至大陸上海: 研華中國區智能零售業務主管四年
現職: 研華服務物聯網事業群智能零售產品部經理
版權:范屹閔 系友本人提供
范屹閔
国立东华大学物理系學士
任 3D 特效技術指導 (FX TD) 一職。於兔將影業，加拿大 Dneg Vancouver 等多家視覺特效公司任職，2018~2020 經營再現影像並任職技術總監。現於西班牙 Skydance Animation Madrid 擔任資深技術指導。
参与国内外专案如 <返校> <第四名被害者> <緝魂> <星際爭霸戰3：浩瀚無垠> <環太平洋2：起義時刻> <哥吉拉2：怪獸之王>。有近 14 年視覺特效技術指導經歷，專業面涵蓋 3D 特效製作，製作流程設計與工具開發，製作團隊管理，公司營運之軟硬體基礎設施 (infrastructure) 建置等等。
版权:赖建智系友本人提供
赖建智
学歷:
国立东华大学物理系學士 (1998/09-2002/06)
国立中山大学光电工程研究所碩士 (2002/09-2004/06)
國立台灣大學光电工程學研究所博士 (2006/09-2010/01)
经歷:
東華大學物理系教授 (2022-)
於東華物理(第二屆)畢業後，轉光電領域攻讀學位。目前本人任職於母校物理系與光電系，從事發光元件研究，並將所學回饋給學弟妹。東華物理扎實的訓練課程，讓本人在思考邏輯上獲益甚多，進而激發出許多創新的想法。2021年二月於先進材料（Advanced Materials）發表太陽能材料鈣鈦礦的輕薄、節能、平價的雷射元件，為積體光路領域重大突破。
版权:蔡明耀系友本人提供
蔡明耀
学歷: 東華大學物理學士、清華大學工科碩士
经歷: 量子音乐創辦人、KKLab 資深AI工程師、工研院產服所顧問、東華大學傑出校友
專長領域: 人工智慧(AI)、生成式人工智慧(AIGC)、AI物聯網(AIoT)、數位音訊處理(DSP)
结合理论与实务，以科技的力量改善新手父母的生活品质，至今已两万个家庭受惠。设计之产物「蚕产别补谤宝宝哭声础滨翻译机」荣获2023美国拉斯维加斯消费性电子展创新奖与
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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