寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

811高雄市楠梓区高雄大学路700号

本系拥有优良的师资团队、优秀的行政人员、丰沛的教学资源与完善的研究设施。由於本校位处纯洁净土的花东纵谷中，风景秀丽且景色宜人，可提供学生宜静致远的学习环境，在各项得天独厚之条件下，培育术德兼修的优秀人才，是本系所在教学与研究上一贯坚持努力的目标与宗旨。

本系以完善教育研究環境，培育具有宏觀視野以及國家現代化產業發展所需的电机工程專業領域人才為宗旨，目前已完成大學部、碩士班、產業研發碩士專班、在職碩士專班以及博士班等完整教育體系，教學研究涵蓋光電、通訊、計算機及微電子等四大領域，以培養具有科技與人文整合能力之國家產業現代化電機專業人才為目標，特別針對鄰近科技產業特色，除了扮演人才培育角色之外，也積極參與企業產學合作的執行與推動，以提昇產業技術能力。

本系之课程除电机各领域共通之基础与核心学程外，专业学程依研究方向分流规划為「智慧系统」与「半导体工程」两个专业学程，依此开设各种理论、实验与专业特色课程，以奠定学生扎实的基础知识与纯熟的实作技能，俾能自我选择研究专长领域，两专业学程在设计上涵括各相关领域使学生具备跨领域能力以培养学生之创新能力和因应产业升级之整合与应变能力。

电机工程学系所涵蓋的領域包括電學、磁學、光學及近代物理等物理學分支為基礎，涵蓋微電子、光電、計算機和通訊等應用發展領域。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

同学在阅读基础学科时，基础原理与逻辑推论需加以理解与运算。实作的练习可透过参加科学专题展出，在团队合作下发现问题，尝试解决，将有助於提升自己的观察力，同时培养动手做的实力。在基础理论与实验实作的相辅相成下，将问题归纳、聚焦并融会贯通，提升能独立完成问题解决能力。此外，上课用书多為原文书，学生英文的听说读写能力為不可或缺的工具，以降低未来在面临英文授课时的压力并提升与国际接轨的能力。

目前國內各大學之電子工程、控制工程、通訊工程、光電工程皆為电机工程之分支，這些分支所學多為單一領域。而电机工程所學則較為廣泛，各個領域皆有一定程度之涉獵，期望學生對電機領域有通盤了解。

大致来说，举凡和电有关的领域几乎都是电机系的教学研究范畴。本系之教学研究分為四大专业领域：微电子领域、光电领域、计算机领域和通讯领域。由这四大领域延伸之子领域则涵盖：半导体元件设计、积体电路设计、封装测试、光电元件设计、光通讯、电脑、网路、人工智慧、嵌入式系统、通讯系统、讯号处理、射频电路设计、微波电路设计和天线设计等。

電機系常被誤解為偏重硬體，忽略軟體設計。本系提供軟硬兼顧與跨域專題課程，涵蓋资讯、電子、控制、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，除了可在傳統電機、资讯行業就業外，亦可跨足雲端大數據分析、無人載具、智慧機器人、積體電路設計、無線通訊、物聯網、農業智動化、綠能科技等新興產業。

本系毕业生就职范围广泛，不只科技产业工程师，更有系友结合创业计画，创业成立系统开发公司。毕业出路及应用职别相当广泛。

本系之学习内容常被误解為偏重学科，实际上本系课程理论与实作并重，实作课程有十四门之多。另也常被误解课程多為闭门造车，与外界少有联繫；但目前系所致力於推行跨领域合作，鼓励学生多加修习外系课程。

高中生普遍分不清楚电机系和机械系。电机系的教学研究领域甚广，从电子元件到电路而至电气系统皆是电机系的范畴。若欲以高中所学之知识连结，可以说是以物理学中的电学、磁学、光学和近代物理為主轴而延伸的教学研究。

电机工程領域涵蓋十分廣泛。進入本系後，一定能發現個人興趣或天賦之所在。本系提供之課程足以涵蓋未來就學及就業需求。學生在本系課程引導之外，可盡量培養創意與跨領域合作的能力，以因應未來產業變化的需求。

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