
資料更新時間:2024/10/28 下午 03:05:28
学系特色
本系拥有优良的师资团队、优秀的行政人员、丰沛的教学资源与完善的研究设施。由於本校位处纯洁净土的花东纵谷中,风景秀丽且景色宜人,可提供学生宜静致远的学习环境,在各项得天独厚之条件下,培育术德兼修的优秀人才,是本系所在教学与研究上一贯坚持努力的目标与宗旨。
学科意涵
本系之課程除電機各領域共通之基礎與核心學程外,專業學程依研究方向分流規劃為「智慧系統」與「半導體工程」兩個專業學程,依此開設各種理論、實驗與專業特色课程,以奠定學生紮實的基礎知識與純熟的實作技能,俾能自我選擇研究專長領域,兩專業學程在設計上涵括各相關領域使學生具備跨领域能力以培養學生之創新能力和因應產業升級之整合與應變能力。
学习方法

學程化之結構化学習:本系學士班依專業分為兩個教學分組,分別為「智慧系統組」及「半導體工程組」,各教學分組設有各自專屬之課程規劃表。學生依其入學之教學分組遵循該組之課規修習所需之課程。

丰富的实验课程:应用所学之专业知识与理论,透过各实验课程订定研究主题,进行研究与实验,以培养独立思考与解决问题的能力。

亲自动手做之实作专题与业界实习:透过「电机系专题」及「产业实习」与相关课程,培养学生实作能力,使其了解产业趋势,达成学用合一之目标。
高中階段可以準備的学习方法或方向
在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力,此外,与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力,因為需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。
与相关科系之异同
目前國內各大學之电子工程、控制工程、通讯工程、光电工程皆為电机工程之分支,這些分支所學多為單一領域。而电机工程所學則較為廣泛,各個領域皆有一定程度之涉獵,期望學生對電機領域有通盤了解。
生涯发展容易误解之处
電機系常被誤解為偏重硬體,忽略軟體設計。本系提供軟硬兼顧與跨域專題課程,涵蓋资讯、電子、控制、通訊之整合訓練,培育學生創新創業能力,除了可在傳統電機、资讯行業就業外,亦可跨足雲端大數據分析、無人載具、智慧機器人、積體電路設計、無線通訊、物聯網、農業智動化、綠能科技等新興產業。
学习方法容易誤解之處
本系之學習內容常被誤解為偏重學科,實際上本系課程理論與實作並重,實作課程有十四門之多。另也常被誤解課程多為閉門造車,與外界少有聯繫;但目前系所致力於推行跨领域合作,鼓勵學生多加修習外系課程。
补充提醒与说明
电机工程領域涵蓋十分廣泛。進入本系後,一定能發現個人興趣或天賦之所在。本系提供之課程足以涵蓋未來就學及就業需求。學生在本系課程引導之外,可盡量培養創意與跨领域合作的能力,以因應未來產業變化的需求。
核心课程地图
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大一必修
- 微积分(一)
- 微积分(二)
- 计算机概论
- 程式设计(一)
- 数位逻辑设计
- 数位逻辑设计實驗
- 线性代数
- 电路学(一)
- 电子学(一)
- 电路学实验
- 程式设计实验(一)
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大二必修
- 电子学(二)
- 电路学(二)
- 电磁学(一)
- 微分方程
- 机率
- 复变函数
- 电子学实验
- 固态电子学
- 电子学(叁)
- 电磁学(二)
- 信号与系统
- 演算法
- 智慧计算实验
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大叁必修
- 电机专题研究(一)
- 电机专题研究(二)
- 微处理机
- 近代物理
- 通讯原理
- 自动控制系统
- 微处理机實驗
- 网路实验
- 电力电子实验
- 通讯实验
- 控制实验
- 超大型积体电路设计实验
- 半导体专题研究(一)
- 半导体专题研究(二)
- 机率
- 积体电路佈局设计实验
- 电脑网路导论
- 半导体元件
- 光電半导体元件
- 超大型积体电路设计导论(一)
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大四必修
- 计算机辅助电路设计实验
专业选修课程
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智慧系统学程
- 数位影像处理导论、電機機械原理與控制、數位信號處理導論、計算機結構、電力電子學、數位控制導論、數位通訊導論、通信電子學、电机工程進階專題、程式設計(二)、程式設計實驗(二)、產業實習
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半导体工程学程
- 電力電子學、近代物理、半导体製程、光電半导体製程、通信電子學、產業實習、奈米科技概論、超大型积体电路设计导论(二)、太陽光電導論、IC載板製程基礎認證課程、电机工程進階專題
特色课程
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超大型积体电路设计导论
本课程主要以课堂讲述方式让学生能了解目前颁惭翱厂製程、元件电特性、实体结构与佈局,并进行逻辑闸分析与设计逻
辑网路,建立痴尝厂滨系统设计之基础。
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半导体製程
本课程主要介绍积体电路的製作过程及各种製造技术,藉此对积体电路有更深入的了解。
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数位影像处理导论
本课程提供影像处理的基本概念和方法的入门知识,正确导引学生认识影像处理,引发学生兴趣,进而深入了解,為本课程之教学目标。再者,引导学生认识影像分析,影像增强,影像復原,影像压缩等基本方法。
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近代物理
本课程目的在使学生对近代物理如狭义相对论,量子力学等有初步的认识。
适合从事工作
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数位滨颁设计工程师
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依產品的系統規格(如:速度、面積、價格)和半导体製程,從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。
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电脑硬体研发主管
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负责指挥、监督、管理硬体的设计研发与开发工作,以解决工程中复杂的应用问题、系统管理或网路事务。
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通讯工程研發主管
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从事通信产物和通信系统等领域之研发工作,负责指挥、监督之管理等工作。
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系友生涯发展

谢米嘉
2014/09-2016/12 清华大学电机所系统组 硕士
2010/09-2014/06 東華大學电机工程學系 學士
2017/1-迄今 联发科技股份有限公司 资深工程师

谢昇达
2003/08-2007/07 国立东华大学 电机工程系 博士
2002/08-2003/07 国立东华大学 电机工程系 碩士逕讀博士班
2000/09-2002/07 國立台灣科技大學 电机工程系 學士
亞東科技大學 通讯工程系 系主任 2024/08/01 ~ 迄今 (現任)
亞東科技大學 通讯工程系 副教授 2013/02/01 ~ 迄今
亞東技術學院 研究發展處 處長 2017/02/01 ~ 2020/07/31
亞東技術學院 通讯工程系 系主任 2012/02/01 ~ 2017/07/31
亞東技術學院 通讯工程系 助理教授 2007/08/01 ~ 2013/01/31

林君玲
2006/09-2012/06 国立交通大学 电控工程研究所 博士
2005/09-2006/06 国立东华大学 电机工程系 碩士
2001/09-2005/07 国立东华大学 电机工程系 學士
2017/02-迄今 明志科技大學 电机工程系 副教授
2013/08-2017/01 明志科技大學 电机工程系 助理教授
2012/06-2013/07 國立交通大學 電機與控制工程學系 博後研究員
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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