寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

课程多為全英语授课，因本校学程化设计，学生可自由选修本系或跨院系学程，或规划修习辅系、副修或双主修。
本系以当代人文思想為基底，培养学生进阶的英语专长，且强调独立思考的批判分析，在课程规划上着重文学专业与文化知识，辅以语言应用、教育等学科，以提供跨领域思维及更多元的专业发展空间，提升学生未来的竞争力。

教育目標為「培養英語為主、第二外语為輔，兼具人文素養與國際視野之人才」，使學生畢業時具備核心能力的相關課程。課程涵蓋基礎和進階語言訓練、文學、语言学與英语教学三大教學要點，並重發展學生語言應用與專業學科之知能。與經管系合辦「英文與企業經營學分學程」、與休健系「國際觀光旅遊學分學程」，以提高學生就業競爭力。

以进阶的英文能力為工具，透过文学及其他人文艺术、多元文化，对於语言的应用与沟通从事深入探讨，并结合社会脉络与国际局势和潮流，培养兼具批判思考及尊重多元的人文素养。

本「外国语文学系」提供專業課程，以英美(西洋)文學、语言学及英语教学為主軸，並培養學生人文素養及批判思考的能力。本系亦提供(專業)英語及外语聽、說、讀、寫的紮實訓練，為學生進入職場做準備。

對於英语文學習有興趣的同學，可以在高中時期累積以下各種經驗：
一、有规律的涉猎英文作品，包含诗歌，散文，戏剧，小说，电影等文艺创作，或者报纸，杂誌，期刊等文章，培养英文阅读赏析的基本能力。
二、有規律的聽英文廣播、英文時事議題 podcasts，或看英文影片，增加英文聽力。
叁、练习以英语口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并能在反思的过程中以批判的角度加以评论。
四、练习以英语口语或文字表达个人观点，并与他人以英语进行沟通与讨论。
五、练习以英文思考，学习资料蒐集、分析、统整、论述能力。
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可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触英语小说、英语戏剧、英语影片、纪录片等文艺创作，养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或以微影片与纪录片之製作等方式，具体呈现。

*群山环绕，近太平洋，增加学习动力与环境关怀。
*提供各种奖学金，鼓励成绩进步，书写创作。
*第二外语課程：日文、法文、德文、西班牙文。
*培养进阶英语应用能力，增加双语教育的知识与实践。
*丰富的出国交换机会，与国外大学签署双联学制。
*服務學習課與社區學校實地交流，推廣英语文化教育。

本系的名稱為「外文系」和其他大學的「英文系」、「應外系」等有其共通及相異之處：共通點在於偏重英語聽說讀寫的訓練，另外加上一外國語的學習；不同點在於各系訂定的特色專業課程，如「西洋文學」、「英语教学」、「商務溝通」、 「翻譯 」等課程，除以上專業課程，本系也強調跨領域之專業英語學習以增加學生的競爭力。

本系畢業後出路甚廣，可繼續出國深造、記者、航空業、出版業、作家、翻譯、編劇、導演、教師等。於國際化環境中，優秀的外语能力、創意與批判力，利於優化職場表現，且有更多機會於各領域中擔任精英角色。

许多人可能会误解外文系毕业的出路很狭窄，只能选择成為老师/语言学家/文学家，但事实上同学们可以利用在学期间所培养之语言优势，再加辅系或双主修，申请国内外的各类研究所。
所以，外文系的出路其实相当广泛。

就讀本系，除了學習基礎英語聽說讀寫的能力之外，本系更強調批判思考、跨文化分析與溝通能力，激發創造力與團隊精神，培養 多元發展、具備人文素養、關懷環境與放眼國際之學生，在AI興起的時代，更能體現人文價值。

本系融合了文学、语言、及英语教学叁大主轴。通常高中生会认為进外文系只是练习实用的英文听、说、读、写，却忽略了本系希望同学学习的”专业知识”。所以课程的学习除基础的英文课程及贰厂笔实用英文课程之外，还包括专业的英美文学课程、语言学课程以及英语教学课程，是一个极為丰富的课程包装。

本系强调多元价值，在选课上给予学生很大的空间与自由，并学习独立思考的能力。
与原住民学院及师资培育中心合作课程规划，因此在教学实习及文化陶冶上有高度的多样性，让本系同学在未来生涯规划上有更多选择。
学生可善用国际交换与双联学制的机会，出国学系或深造。

课程除了基础的实用英语之外，以英美文学、语言学以及英语教学為主的综合包装，让同学可以在大学四年中除了加强英文沟通能力之外，并学习上述叁方面的专业知识，多方发展兴趣和专长，在毕业之前多方探索和累积能量，对於未来投入职场或是再进修铺路。