寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

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（一）本系旨在提供优质的课程与教学，培育具创新与实践能力的教育与潜能开发人才。
（二）本系教师包含教育、课程设计、阅读科技、潜能开发与科学教育等多元专长，多位教师获得校与院研究与教学优良教师
（叁）本系重视学生在校课程内的学习，更鼓励学生参与各种竞赛与课外活动，积极推广海外交换生与国际性学术交流，让学生能够扩大视野与提昇国际观。

一、培育幼教研究人才，提升幼教学术水準。
二、加强东台湾幼儿研究，凸显不同族群学习特色。
叁、落实幼儿产学合作，增进实习与就业机会。
四、发展幼儿教保师资培育之特色，规划完善之专业学程。

本系前身為國立花蓮師範學院「初等教育學系」及國立花蓮教育大學「教育學系」，從一O五年8月起改名為「教育与潜能开发学系」，這個系名用來表達兩個主要意涵：
（一）教育专业人才养成是本系核心任务
（二）教育工作的本质与目标就是「潜能开发」

幼儿教育一般而言，是指針對尚未接受正式教育的幼兒所提供的教育。我國的學制與國人的概念，所提到的「幼兒」是指6歲以下，尚未入小學的幼兒。本系學生須依教育部規定修習教保及幼教師專業課程，以培養專業的幼儿教育人才，並於幼兒園及學前機構等教育擔任幼教師。

可以透过参与教育相关之志工活动（如课辅或伴读等）或是筹办营队活动，在相关活动中获得教学体验，尝试如何将所学知识，传递给教授对象，以及在团队合作互动经验中，学习与他人合作与沟通技巧。并鼓励同学多阅读教育相关书籍以及讲座，以吸收教育新知建立基础观念。

多参与各种形式知识性的社团、营队或讲习，不只是為了好玩，而是可以进入相对不同的环境，利用机会用心感受及观察周遭人事物，并在团队活动中学习协调合作的精神，以及有效沟通的能力。

本系除了傳統的教育領域課程之外，還提供教育專業進階的「閱讀科技」與「潛能開發」二大特色学群課程，開設「科技輔助自主學習」、「數位媒體教學與應用」，及思考、人際、健康、說話等潛能開發實務課程，可以深化閱讀教學、潛能開發、補救教學、教育實務課程與教學的能力，比傳統的教育學系更具前瞻性與應用性。

本校幼教系為国内少数全师培的系所，与儿童发展与家庭教育学系相近，主要培育「幼儿园教师」与「教保员」，学生毕业后即取得教保员资格，通过幼教师资格考试并完成半年教育实习后，可取得幼教师资格。為扩展学生职涯发展的视野和学习，本系亦开设其他相关之幼儿增能课程，以拓展学生职场就业竞争力。

「本系出路只有小学教师」

本系除了培养小学教师外，亦提供课程与教学设计之专业知能、开发学生多元潜能及阅读科技专业知能运用等，
所以出路选择多，可為潜能开发师，教育训练讲师，补教人材、阅读与写作教学工作、多媒体教材设计与製作人员等。

高中生常误以為本系学生毕业后，只能担任幼儿园教师。实际上，本系毕业生可於幼儿园担任教保员或幼教师外，还有其他多样的发展面向，如公职考试、才艺老师、出版业、儿童戏剧产业、福利服务机构…等。毕业系友若持续进修，可成為高等教育师资。

「念教育系只能当老师」是本系较易被高中生误解的部分，本系除了师资培育教育专业课程外，亦包含「潜能开发」及「阅读科技」相关课程，可以培养学生多元的能力及相关知识技能。

學生容易誤解「念幼儿教育只能當幼兒園教師, 照顧幼兒的生活起居」。實則規劃團體、小組及個人等学习方法，讓學生理解幼儿发展理論、課程及活動規劃等知識，並搭配實作課程，如活動試教、至不同特色的幼兒園參觀、海外實習及姊妹校交換等，讓學生可實際運用所學，從實踐中結合理論，進而成為具備幼儿教育基本素養之人才。

学校位居东部，但师资与环境条件，丝毫不输西部学校。

一、就读本系除了取得幼教师的资格外，并可甄选修习国小师资培育课程资格，此外本系歷届教检皆有亮眼的成绩。
二、可甄选教育部所补助的师培奖学金，符合申请资格并通过甄选，每月可领取8,000元高额奖学金(含寒暑假)。
叁、本系国际化学习活动丰富，积极办理海外实习前往芬兰、美国等国，拓展学生视野。
四、充實的大學生活，會舉辦各樣活動 ，例如成果展、兒童劇編排及演出、下鄉幼兒營隊等，提升活動規劃能力。
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