寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

111台北市士林区华冈路55号

本學士學位學程為臺灣唯一以原住民族樂舞與艺术作為基礎專業的研究與教學單位，力圖建構、發展以原住民族文化、哲學與美學為基礎的樂舞與艺术知識、實踐體系，因此原住民族乐舞与艺术学士学位学程結盟族群、部落，導入原住民族樂舞與艺术專業人士，並與艺术、人文社會及資訊科技相關教學單位研發課程、合作教學，傳統與創意互動加持，讓學生學習原住民族豐富多樣的樂舞與艺术內涵。

中国文化大学戏剧学系成立於民國52年，是台灣高等教育史中歷史最為悠久的戏剧学系。本系前身為戲劇系影劇組，五十餘年來培育出無數戲劇創作、劇場技術、戲劇教育、影視艺术、影視傳播等領域的傑出人才。本系的發展以戲劇為主、影視為輔，加之戲劇為表演艺术中最聚整合性的一環；學生的學習領域相對廣泛，有利未來生涯之發展優勢。

具備跨領域專業、視野以及實踐動能是提升競爭力的前提，原住民族樂舞與艺术來自族群部落，透過不斷展演、實踐，連結族群部落的生活，以汲取養分；部落豐富多樣的文化資產，佐以現代樂舞、艺术專業知識，增強本學士學程課程的專業。

戲劇為綜合艺术，在具體的表現上，包含了文學、音樂、舞蹈、美術、建築、多媒等等艺术類型之元素；藉由上列各類艺术因子的整合，透過展演來呈現。戏剧学系在培養劇場展演時，艺术、技術、行政各部門的創作與製作人才。

建议平时可以多接触部落活动或参与艺文活动。

用心完成高中各學科的學習，樂於參與高中各類型課外、社團的活動；在學業之餘，對生活、生命帶著好奇心，體驗週遭。充實自身各種知識，培養多元興趣。經常欣賞各類艺术，如文學、音樂、舞蹈、電影、戲劇……等等。做一個積極參與社會脈動的人。

綜觀國內艺术類相關科系，較缺乏原住民族樂舞與艺术相關課程。本學士學位學程在優質樂舞學習與展演績效、長期與部落艺术家交流合作的基礎上，連結國際原住民族樂舞與艺术創新發展，營造臺灣原住民族樂舞與艺术傳承、學術研究及教學重鎮，培育高階人才，精實原住民族樂舞與艺术質量。

本系為戏剧学系，學習方向在於劇場各類艺术與技術的養成，以及研讀在做為創作人所需之各類學理，同時兼顧人文內在底蘊的培養與創作技巧的訓練。一般學生容易誤解之處在以為本系與其它表演艺术系等同，是在培訓幕前的表演者。

畢業生不論是進修或進入實務領域的就業管道多元，依個人專業及志趣朝艺术文化教育、樂舞展演、表演艺术、文化產業等領域深造，亦可從事原住民族相關之教育、文化、艺术、樂舞、語言及文化資產相關產業等機構服務。

本系之設立，旨在培養具人文素養之戲劇通才，畢業後可在戲劇、表演艺术、電影、電視、廣播甚或艺术行政管理等領域中一展實務與學理之長才；同時，透過本校綜合大學之優勢，學生可跨域學習，增益學生自身之就業發展條件。因此，本系畢業生之生涯發展路徑寬廣。

原住民族乐舞与艺术学士学位学程不僅提供原住民族學生修讀，亦歡迎非原住民族學生修讀，以來了解原住民族文化，促進族群間跨文化認識與了解，建立尊重多元社會價值觀。

本系之教学在理论与实务并重。在学理培养上，学生需透过多方阅读吸收知识，撰写报告心得并通过考试检视所学；在实务上，则需投注大量课程内、外的时间，準备功课与练习。一般学生会误解之处在以為本系是以表演术科為主。

本學程以「原住民族」為主體，透過「部落實踐」及「傳統創新」佐以現代樂舞、艺术專業知識，營造臺灣原住民族樂舞文化與艺术傳承、學術研究及教學重鎮，培育高階人才，精實原住民族樂舞文化與艺术質量。

1.本系為高等教育机构，培养的是大学生，并非训练演员、艺人、网红、明星、偶像之职业训练或经纪场所。
2.本系着重理论与实务并重，并為提升学生素质与专业能力，教学把关严格。
3.本系之特质除了培养个人各项能力外，侧重团队沟通与分工合作之精神。