我的学系 |
臺北市立大学 数学系 |
淡江大学 应用数学与数据科学学系 |
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所属学群 |
数理化学群
数学学类 |
数理化学群
数学学类 |
所在校区 |
博爱校区 100234臺北市中正区爱国西路1号 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
本系致力於培養學生数学學術研究、統計實務應用、以及優質数学教學等知能,並同時強化資訊科技之應用與分工合作、自主學習的基本能力。教學上引導學生瞭解基本数学理論,訓練學生思考、分析、溝通、推理及解題,利用不同學習活動培養學生的創新意識,使其能繼續追求高等的数学理論或應用数学於相關之行業。對於有志從事教職學生,培育成為具良好教育理念、專業数学教學與研究發展之数学教師。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
数学應用:我們的課程結合理論與實際應用,教導你如何運用数学來解決現實生活中的各種問題。 |
学科意涵 |
本系的「数学」範疇是涵蓋了数学、數據科學、数学教育等三個專業發展領域。本系大學部課程旨在提供學生多元及符合自己興趣的專長培養選擇,相關課程亦都配合研究與職業環境之演變,加強資訊科技融入運用的內涵。除以大學基礎数学、機率統計、資訊科學為核心之必修科目外,選修課程分為数学、數據科學、数学教育等三個專長。 下载详细资料 |
應用数学:專注於將数学理論和方法應用於解決現實世界的問題。透過数学工具建立模型,解決科學、工程、金融等領域的各種挑戰。 |
学习方法 |
![]() 1、课堂讲授:由教授带领同学釐清相关范例,利用实际计算、程式实作,协助同学了解课程内容,以及进行程式语言编写。2、逻辑推演:泛指从一个思想(概念或判断)推移或过渡到另一个思想(概念或判断)的逻辑活动与学习,逻辑推演包括逻辑演算,却不等同於逻辑演算。 ![]() 3、数据分析:运用统计工具分析与判断各类资料库,并进行资料擷取、比较与运用。 图解:创意资料科学分析竞赛 版權:北市大数学系 ![]() 4、团队学习:课程设计上将刻意让同学有机会有多次的分组合作机会,进而学习与人合作的模式。是指一个单位的集体性学习,学生之间的互相学习、互相交流、互相啟发、共同进步。 图解:密码学竞赛 版權:北市大数学系 ![]() 5、个案分析或研讨:针对国内外实务教学个案,学生进行分组讨论,培养分析解决问题、沟通协调、团队合作、责任心的能力。 图解:专题讨论 版權:北市大数学系 ![]() 6、实作教学:教授及助教协助同学透过实际操作,让同学具备自己设计预期之装置与教材的能力。7、實驗教學:針對数学相關問題以所學知識進行假設,並設計實驗步驟與程式找尋解答。 圖解:数学討論 版權:北市大数学系 |
![]() 1. 数学理解和應用: 學習深刻理解数学概念,包括代數、微积分、线性代数等,以及如何應用這些数学知識來解決實際問題。這需要不斷的練習、解題和討論,以確保你掌握了必要的数学技能。 ![]() 2. 程式设计和編程技能: 習得編程技能,特別是使用Python、R等程式语言,以處理數據、建立模型和開發應用程式。這包括學習基本的語法、算法和資料結構,並進行實際的編程項目。 ![]() 3. 統計分析: 學習如何進行統計分析,包括數據收集、描述性統計、推論統計和實驗設計。你需要了解不同統計方法的適當使用,以解決各種問題。 ![]() 4. 问题解决能力: 發展问题解决技巧,學習如何將現實世界的問題轉化為数学或資料科學問題,然後使用相應的工具和技術來解決這些問題。這包括分析問題、制定計劃、執行分析和評估解決方案的能力。 ![]() 5. 團隊合作和溝通技巧: 學習如何與團隊合作,尤其是在大型數據科學專案中,通常需要多人協作。此外,提升溝通技巧,能夠清晰地解釋你的分析結果和建議,使非專業人士也能理解。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.邏輯思考 : 要習慣學習理論證明的邏輯推導。 |
1. 強化数学基礎: 應用数学與資料科學學系需要堅實的数学基礎。確保你掌握代數、幾何、三角學、微积分等基本数学概念。 |
与相关科系之异同 |
本系選修課程分為数学、數據科學、数学教育等三個專長領域的課程模組,各有對應升學考試與就業職能之課程系列,學生可依個人興趣與生涯規劃習得學術研究或實務應用之專長。 |
应用数学与数据科学学系強調將数学理論應用於解決現實問題,特別是在數據分析與机器学习方面的應用。我們的課程結合理論與實務,專注於利用数学工具和數據科學技術來解決實際挑戰。相比之下,其他相關學系可能更加側重於数学的純理論研究,或專注於特定領域的應用。 |
生涯发展容易误解之处 |
数学系多被認為畢業後只能做数学研究或當老師,但本系課程規劃除了基礎的要求外,也讓學生有很大的選擇空間,使學生經過四年的数学基礎訓練後,不但具有深厚的数学理論基礎,也具備將数学運用在資訊、數據分析與金融財務等相關領域的能力。 |
許多高中生認為應用数学與數據科學的畢業生只能從事教學或研究工作。實際上,這些畢業生擁有多樣的職業選擇,包括数据分析师、机器学习工程師、金融分析師、商業顧問和軟體開發者等,涵蓋科技、金融、醫療和市場等多個領域。這些職位展示了應用数学與數據科學的廣泛應用潛力和職業發展機會。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般學生常誤以為學習数学只是單純計算與公式推導,在學習過程中以背誦公式與解題為主,因此在學習数学過程中會碰到很多困難。另外,数学不是只重理論推演,而忽略實際應用的學門。本系的課程規劃涵蓋数学、數據科學與数学教育等三個專長領域的課程模組,學生可依個人興趣與生涯規劃習得學術研究或實務應用之專長。 |
一些高中生可能誤以為應用数学與數據科學僅關注數字和計算,事實上,這個領域還涵蓋統計、机器学习和数学建模等多個方面,強調如何應用数学解決現實世界的問題。此外,學生也可能認為該學系過於理論化,但實際上,應用数学與數據科學非常重視實際應用,結合專題學習,讓學生能夠在解決真實問題的過程中提升技能和知識。 |
补充提醒与说明 |
歡迎參閱本系網頁 http://math.utaipei.edu.tw 相關資訊 |
該系畢業生的職業機會非常多樣,不僅限於数学或科學相關的領域。這些技能可廣泛應用於商業、健康醫療、金融和資訊科技等多個行業,使畢業生具備靈活的就業選擇。除了数学和技術能力,重要的軟技能同樣不可忽視,如问题解决能力、良好的溝通技巧、團隊合作精神和批判性思考能力,這些都是成功職業生涯的關鍵因素。學生在學習過程中也應重視這些軟技能的培養,以便在未來的職場中更具競爭力,並能夠更好地適應不同的工作環境和挑戰。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 数学遊戲教學設計與實務本課程透過数学遊戲的設計理念介紹及活動實施的分享,讓學生能於實作中對数学遊戲的理論和設計方式有所認識,進而能自行研發設計出符合十二年國教数学領域學習重點的活動,讓未來所任教班級的學生能夠於遊戲中進行数学概念的學習。課程以教師講述專題、数学遊戲網站介紹、数学魔術展演、小組討論合作學習等方式進行。 版權:北市大数学系 ![]() 视觉化资料分析本課程學習是使用Power BI或Tableau視覺化資料探勘軟體,增進同學們在資料分析的能力。數據分析的三部曲,Query(查詢)/Modeling/(建模)Report(視覺化資料),經資料導入、建模之後,利用視覺化探勘對資料進行瞭解,清楚資料型態與研究目的,進而選擇方法對資料進行後續分析。 版權:北市大数学系 ![]() 数学實驗因應現代科技發展,数学不僅能由傳統方式理解,亦可以在電腦科技幫助下對数学問題有更進一步了解。課程目標是讓同學利用電腦及数学軟體等相關工具,觀察数学問題,進一步了解問題、進行實驗、在解決問題的同時也能對相關数学有更深入理解。 版權:北市大数学系 |
![]() 程式语言於專用電腦教室學習Python、R、、matlab、C/C++等程式语言,學習撰寫程式之基礎語法及流程,並實作解決問題或找出答案, 也為日後進一步學習如資料結構或是数值分析奠定基礎。 ![]() 微分方程及数值分析應用十分廣泛,在物理、化學、工程學、經濟學和人口統計等領域都有應用。同學能體認到数学模型的廣泛應用, 能求取平衡 時狀態或是使目標最佳化。 ![]() 组合学內容含括組合計數、圖論、代數結構、數理邏輯等。 除有許多生活化的應用範例外,該課程與計算機科學、機率、統計的實驗設計也有高相關性。 ![]() 迴归分析与多变量分析迴归分析课程介绍如何建立和检验迴归模型,强调自变数对应变数的影响和预测能力,适用於实际问题解决。多变量分析课程探讨同时分析多个变数的方法,如主成分分析和聚类分析,重点在於揭示数据中的隐含结构。两者均利用统计技术理解和预测复杂系统中的关联性,广泛应用於科学研究、商业决策和工程实务。 ![]() 机器学习與資料探勘机器学习課程介紹算法和模型訓練方法,強調從數據中自動學習和預測,涵蓋監督式、非監督式和強化學習,廣泛應用於圖像識別、語音處理和推薦系統。資料探勘課程則聚焦於從大量數據中提取有用信息和模式,運用技術如關聯規則、分類和聚類,強調數據清理和視覺化的重要性。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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94级庄同学国立台中教育大学教育资讯与测验统计研究所硕士 国立交通大学电控工程研究所博士 清华大学竹师教育学院学士班专任助理教授 未上传图片
100级陈同学国立臺湾科技大学资讯工程系硕士班 台湾积体电路製造股份有限公司 未上传图片
102级周同学国立交通大学资讯管理与财务金融学系财务金融硕士班 凯基银行副理 未上传图片
103级林同学臺北市立大学数学系學士班 錄取雲林縣104學年度公立國民小学教师聯合甄選榜首 未上传图片
104级王同学國立交通大學應用数学系碩士班 就读国立臺湾大学资讯工程学系博士班 |
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钱大群滨叠惭大中华区总裁 淡江大学数学系,美國哈佛大學企管研究所高級管理課程、IBM全球高階經理人課程進修 2007年,滨叠惭大中华区首席执行官 2004年,滨叠惭东南亚/南亚区总经理 2001年,滨叠惭亚太区系统与科技事业部副总裁 1997年,滨叠惭大中华区系统与科技事业部总经理职务 1996年,獲得台灣企業經理人協會授予的「1996最佳總經理獎」, 後赴紐約擔任IBM公司董事長兼首席執行官之行政助理 1993年,担任台湾滨叠惭公司总经理 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://苍别飞蝉.肠苍测别蝉.肠辞尘/苍别飞蝉/颈诲/3841491
黄调贵國泰人壽董事長、 精算師 淡江数学系、清華大學應用数学研究所 2002~2008 國泰人壽總經理 2005~2008 國泰金控總經理 2011 ~2017年起開始擔任國泰人壽副董事長, 2017~ 國泰人壽董事長 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://迟飞.苍别飞蝉.测补丑辞辞.肠辞尘/%贰6%8贵%础贰%贰5%8
沉志藏臺北捷运公司副总经理 淡江数学系、交通大學交通運輸研究所 臺北捷运公司中运量运输处处长、事业部经理、供应部经理、发包中心主任、运务部副理、高级工程师 ![]()
庄昌善齐营股份有限公司董事长 佳网国际股份有限公司董事长 淡江大学数学系數理統計組 佳能公司 程式设计師 佳能公司 資料組組長 佳能公司 資料組主任 佳能公司 服務部副理 佳能公司 營業部副理 佳能公司 營業部經理 佳能電腦公司 經理 佳能資訊通訊 副總經理 佳能企業 總經理 佳能企業 常務董事 齊營公司 董事長 佳網國際 董事長 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.驳惫尘.肠辞尘.迟飞/补谤迟颈肠濒别/87417
王绍新信邦电子股份有限公司董事长兼执行长 日商神奈川株式会社台湾分公司经理 美商础惭笔公司业务经理 |
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淡江大学 应用数学与数据科学学系 |
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多元能力 |
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
50%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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