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| 我的学系 |
臺北市立大学 陆上运动学系 |
国立臺湾师范大学 体育与运动科学系 |
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| 所属学群 |
游憩运动学群
体育学类 |
游憩运动学群
体育学类 |
| 所在校区 |
天母校区 111036臺北市士林区忠诚路二段101号 |
校本部和平校区滨 臺北市和平东路一段162号 |
| 学系特色 |
本系内含田径、举重、射击、射箭、拔河等专长术科，為全国首创以陆上竞技运动為主的学系。本系之各专长项目大多為个人项目，较不受他人的表现影响，容易凸显个人的成绩。此外，射击、射箭及举重等项目，不受身高体型的限制，在奥运夺牌的机会相对较大。本系以教育学程為诱因，并提供进修研究所之机会，且对优秀选手提供各种奖助学金，期能吸引优秀选手就读本系。 |
本系歷史悠久，至今培育无數体育運動專業人才。无論教學、研究、產學合作、人才養成等，皆為相關系所仿效之標竿學校。教學資源充沛、課程多元豐富、師資陣容堅強、學術研究頂尖、競賽成績亮麗外，使學生學術兼備更是我們的責任。本系亦與多所國外知名大學簽訂雙聯學制與MOU，推動「世界足跡」學習，以增進國際視野與競爭力。 |
| 学科意涵 |
本系含田径、举重、射击、射箭、拔河等专长术科，為全国首创以陆上竞技运动為主的学系 |
本系系名所成為的學科定義，除傳統「体育即是透過身體活動達到教育的目的」外，配合時代演進，擴大涵括「体育」、「運動」與「身體活動」三方之知識本質，成為「探討一切以身體活動為基礎的知識體系」。 |
| 学习方法 |
陆上系设有课程主要有学科课程、术科课程及专长课程；在学科课程部分，特别规划了「运动竞技与训练」模组及「运动产业与经营」模组，期许本系学生在学习的过程中，都能获得未来职涯所需的能力 
陆上系设有课程主要有学科课程、术科课程及专长课程；在术科课程部分，除了必修的田径课程，特别规划了「大球」课程、「小球」课程及「非球类」等选修术科课程，透过不同术科课程的学习，具备多项丰富的教学能力并透过不同术科课程了解熟悉各项运动特性 
陆上系设有课程主要有学科课程、术科课程及专长课程；在专长课程部分，有田径、举重、射击、射箭及拔河项目本系专长都有各专长专任教师、专属的训练场地及完善训练用器材让本系学生可以在完整的资源追求自身竞技成绩的突破 图解:专长训练课程及竞技比赛 |
未上传图片 1.精熟学习：学习各主要运动项目、运动伤害防护之相关技能。 未上传图片 2.专题导向学习与成果展示：透过口语演示或报告形式分享专题成果。 未上传图片 3.合作学习：学科之小组讨论及术科团队合作。 未上传图片 4.运动裁判及教练实务学习社群：练习各种运动之裁判，以及教练之实务操作。 未上传图片 5.多媒体行动与线上数位学习：透过础笔笔或狈翱翱顿尝贰及磨课师之学习平台与软硬体，结合运动与科技，促进运动学习与运动表现之效果。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系採单独招生考试入学 |
體驗團隊合作與反思的運動學習經驗，並具体育與運動自主學習的基礎概念與能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本系鉴於歷史、文化、学校愿景、周边产业、学生来源及师资等因素，并為达成本系之设立宗旨，本系订定的教育目标如下： |
其他相關科系（休閒、健康、運動產業、競技運動）較著重應用層面及培養單一領域人才，本系涵括之領域較它系多元，包含体育教學、体育行政、運動管理、運動科學與保健、運動訓練，以提供學生多元學習環境及培養學術兼備為重點，同時重視專業知識、實作與應用層面，要求學生對各學科的理論意涵做正確理解，培育体育運動領域全方位及領導人才。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
陆上运动学系不僅只著重競技訓練，更將學科課程規劃以『運動競技訓練』及『運動產業經營』兩大主軸，透過專業學科教學及實務運用，讓本系的學生在就學期間得以學術科兼備，同時為畢業後的就業方向進行規畫與探索。
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刻版印象是認為未來畢業就是要當体育老師。為培養學生運動相關領域專業知能，以及提供學生更多元的職涯發展，在2001年於大二進行分流，學生可依性向及未來生涯發展分組修習專業課程，運動俱樂部教練指導、中央與地方体育行政人員、体育運動行銷管理人才、運動科學研究人員。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
除了竞技，我们给你更多！ |
本系課程內容與学习方法在實務與理論兼備，但高中生常會誤以為体育与运动科学系的學習內容僅需反覆練習运动术科，這是學生常見的誤區想像內容，實際上亦需運用多元的学习方法，學習理論專業知識與各項實務應用。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
本系課程設計除了培養体育教師及運動優秀人才外，更擴展到培育休閒及健身運動指導人才及運動科學相關人才。 |
| 我的学系 |
臺北市立大学 陆上运动学系 |
国立臺湾师范大学 体育与运动科学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
专长术科本系共有田径、競技体操、舉重、射擊、射箭、拔河共六項專長，專長教師皆為本系專任老師，教師皆為國內優秀運動員退役並有多年執教經驗，培育出多名國內外優秀選手及運動產業從業人員。本次2018年印尼雅加達運動會，本校射擊代表隊吕绍全同學更是勇奪我國第一面亞運金牌，為我國我校爭光。 
运动训练概论運動競技概論課程為本系「运动竞技与训练模组」課程開設於一年級的概論課程，透過教師導論式的介紹運動競技訓練領域的大綱，讓學生在進入二年級後在修習模組課程時能更容易吸收課程精華要點。 
运动产业概论运动产业概论課程為本系「运动产业与经营模组」課程開設於一年級的概論課程，透過教師導論式的介紹運動產業經營領域的大綱，讓學生在進入二年級後在修習运动产业与经营模组课程時能更容易吸收課程精華要點。同時在課堂中會聘請多位業界師長進行經驗分享，讓學生能夠除了書本知識外更兼具實務經驗。 |
未上传图片 运动术科各项运动项目之技术、规则与知能。 未上传图片 运动及休閒活动企划规划运动及休閒活动之方案，以实作和产业实习為主。 未上传图片 运动健康与训练科学以运动生理学，运动心理学，運動力學為基礎，維持健康，增進運動表現。 未上传图片 体育教材教法及教學實習透过培训教师相关课程与实习，培育一流师资，学习教案撰写、课程设计、教学评量，并赴中学进行实地教学。 |
| 我的学系 |
臺北市立大学 陆上运动学系 |
国立臺湾师范大学 体育与运动科学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:陆上系徐苡絜破全国纪录 版权:出处来源：运动笔记
徐苡絜本系111級田径代表隊徐苡絜同學參加「113年臺北市秋季全國田径公開賽」，勇奪公開女子組3000公尺障礙賽第一名以10分30秒72的成績破大會紀錄及全國紀錄，目前仍在本系就讀中，兼顧學科與術科成績，期以再創佳績 个人累积全国运动会五金一银成绩，并為女子组3000公尺障碍全国纪录保持人 
图解:本系104级射击专长吕绍全
吕绍全本校104級學生吕绍全榮獲「2018年亞洲運動會-10公尺空氣步槍」混雙金牌及「2018年亞洲運動會-男子10公尺空氣步槍」銅牌，更蟬聯104年、106年及108年共三屆的全國運動會10公尺空氣步槍項目男子組個人全國冠軍 在本系就读期间不仅学术科兼备，更是代表本校夺下多届全国大专运动会个人金牌，在学期间即因术科优异成绩入选射击项目国家代表队，调训国家选手训练中心，於毕业后亦留在国家队為国效力 吕绍全榮獲「2018年亞洲運動會-10公尺空氣步槍」混雙金牌及「2018年亞洲運動會-男子10公尺空氣步槍」銅牌，蟬聯104年、106年及108年共三屆的全國運動會10公尺空氣步槍項目男子組個人全國冠軍 
圖解:黄文成教授我國田径1500公尺紀錄保持人 版权:黄文成师提供
黄文成臺北市立大学行政副校長，本校專任教授，我國田径1500公尺紀錄保持人 臺北市立大学行政副校長，本校專任教授，我國田径1500公尺紀錄保持人 
图解:成都世大运林佳兴照片 版权:大专体总
林佳兴陸上系106級學生林佳兴於2023年成都舉辦的世界大學運動會跳遠項目，在跳遠決賽的第六次試跳上演「大逆襲」，奮力跳出7.83公尺佳績，勇奪2023年成都世大運田径男子跳遠銅牌 林佳兴在本系求學期間，除因個人優異術科表現多次代表我國及本校參賽外，也曾多次入選國家代表隊，為我國爭取榮耀；於本系畢業後，更考取本校競技運動訓練研究所銜續升學，追求個人成就 个人最佳成绩為2019新北市青年盃所创的8.14公尺，亦代表中华队参加2019杜哈亚锦赛与世锦赛，更勇夺亚锦赛第四名佳绩，在112年全国运动会更以超过8米的优异表现获得金牌 |
未上传图片
吕联宗臺灣師大体育學系畢業，中華民國全國工業總會、商業總會籌組之「工商界美加貿易考察團」顧問。（1974），精省財政廳核准為優良商人，於商人節頒獎表揚。（1979） 一、1970年吕联宗轉型由塑料加工業發展為生產醫用骨科產品的企業。主要生產骨科產品、持續被動活動機、戶外急救產品、自助輔具及長照保健產品，彈性褲襪和塑身衣產品，動物骨科復健系列產品及物理治療產品。 未上传图片
林青嶔臺灣師大体育學系畢業，創立巨運体育用品公司(1980-87)，創設鼎業國際股份有限公司(TopInternationalTraders(Pty)Ltd) （一）中华民国行政院侨务委员、諮询委员 （二）非洲臺湾商会联合总会理事、监事长、諮询委员 （叁）世界臺湾商会联合总会会员代表、理事、副监事长、顾问 （四）南非臺湾上善会执行委员 （五）阿弥陀佛关怀中心（础尘颈迟辞蹿辞颁补谤别颁别苍迟谤别，简称础颁颁）秘书长 未上传图片
郭昇国立臺湾师范大学体育學系畢業，国立臺湾师范大学体育研究所碩士，擔任景美女中拔河隊的指導教練，從2010年迄今，一路橫掃世界盃、歐洲盃、亞洲盃、世界運動會拔河賽，奪下十六座冠軍的景美黃衫軍，稱霸世界。 ? 指导学生获92-98学年度全国拔河锦标赛高女组七连霸。 ? 八人制拔河国家级教练证。 ? 担任中华民国拔河运动协会第4、5届拔河技术委员会委员。 ? 当选99年臺北市艺能类科特殊优良教师。 未上传图片
赵丽云臺灣師大体育學系畢業，目前任職於考試院考試委員。 （一） 立法院第七届立法委员 （二） 国民大会代表兼主席团主席 （叁） 行政院体育委員會主任委員 （四） 国立编译馆馆长 （五） 教育部体育司司長 （六） 教育部科员、专员、科长、视察、专门委员、副司长、司长。 （七） 中国人事行政学会 常务理事 （八） 财团法人中国科技大学 董事 （九） 财团法人哥伦比亚大学同学会文教基金会 董事 （十） 国际佛光会中华总 总会长 未上传图片
黄万隆臺灣師大体育學系畢業，現為松山高中篮球隊總教練，曾在SBL第九季擔任達欣工程篮球隊技術顧問，於2012年03月03日等同執行教練身份，首度負責達欣比賽調度，也在2015年暑假期間幫忙新北裕隆篮球隊相關訓練工作。 （一） 松山高中篮球隊總教練（1995年～） （二） 超級篮球聯賽台北市達欣工程篮球隊技術顧問（2011年～2012年） （叁） 2009、2010、2011、2015、2017、2018年贬叠尝总冠军赛带领松山高中拿下贬叠尝冠军金盃。 |
我的学系 |
臺北市立大学 陆上运动学系 |
国立臺湾师范大学 体育与运动科学系 |
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多元能力 |
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
30%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
20%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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