民生校区

900391屏东县屏东市民生路4-18号

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

1.师培固本：培育优质幼教师，112学年度录取公幼教师38人次、教保员25人次。
2.在地深根：透过幼儿戏剧、科学、客语等创意活动，与在地连结。
3.国际移动：提供多国海外交流机会，构筑多国海外合作与就业可能。112学年度-芬兰、日本；113学年度-英国、德国、新加坡。
4.专业创新：规划特教次专长、幼儿华语文教学、数位科技融入、英语融入幼儿园学程等，丰富与创新幼儿园课程教学。

1.本系教學品質優良，研究與創新成績斐然，參與國家型計畫，培育創新創業人才，設有「国立东华大学藝術創意產業育成中心」、「東區美感教育基地NDHU」、「文化體驗教育東區研發中心」。
2.擁有完整工坊設施與空間，系所下設有陶藝、金工、編染、VR等工坊、落實藝術產業行銷與紮根、進行產業異業結盟，學生積極創業成立「拾器陶作工作室」、「家佳製器陶作工作室」、「STACIA JEWELRY」等品牌。

幼儿教育是指針對學齡前幼兒所提供的教育。本系透過多元且完整的課程規劃，結合理論與實務， 以培育具有幼兒教保專業知能之人才。

1.以「文化创业」為重点，「艺术经营行销」為核心。「艺术创意」、「艺文产业经营」与「文化创业」為叁大主轴。
2.以「传统与创新」、「创意与产业」互相结合之概念，整合地方产业资源连结、国际艺术交流等，培养创新、创意之人才。

於課程或社團中，展現對幼教的熱情、對幼教有初步認識，具幼儿教育專業人才特質，學習計畫合理並朝向未來與幼教相關的生涯規劃。

1.基础知识研究：阅读学术书籍与文章。
2.發現、分析、解決問題的能力：運用Ted Talk等平台掌握國際創意產業發展趨勢。學習與人合作並協同解決問題。
3.艺术文化的规划及管理：培养大量观看展览与参加艺文活动的习惯，累积观察的能力与鑑赏的视野。
4.艺术文化创业：参与艺术文化或文创相关市集、博览会等，观察品牌、工作室与市场的相关发展。

幼儿教育学系培育國內學前階段專業的教育人才。本系為全師培學系，藉由四年的課程規劃，學生可修畢幼兒園職前教師專業課程。學生畢業後通過教檢並完成半年教育實習，即具備中華民國幼兒園教師之資格。

1.本系是全国综合型国立大学中首设的艺术产业系所，拥有丰厚跨领域教学资源与优良师资。
2.是全国少数不考术科的艺术科系。
3.课程以「艺术经营行销」為核心，开设「艺术创意学程」和「艺文产业经营学程」，培养具创新创业能力的文创人才。
4.艺文产业经营学程涵蓋藝術文化产业相關學理與實務訓練，藝術創意領域課程涵蓋藝術產品設計、金工設計等。

一般人認為幼儿教育学系只適合女生修讀，且畢業後只能成為幼兒園教師，事實上本系每屆均有男學生，在修課過程中藉由多元角色的思考，激盪出更多的學習火花。畢業後除了進入幼兒園工作外，亦可往幼兒藝術（戲劇、劇團）、幼兒華語文教學（到海外教華語）或是與學前教育出版之相關產業工作。

毕业生进入实务领域的就业管道多元，除可积极从事社会公司与文化创业之外，从产业面向则可进入政府文化行政单位、博物馆、画廊及美术馆、艺文基金会、艺术经纪、社区营造、公关传播、新媒体等文化创意、社会公司等。

外界常認為幼儿教育学系是在學習泡奶粉、包尿布的科系，實際上除了前述的保育內容之外，本系培育過程亦強調由兒童發展的角度理解幼兒，進而透過觀察與互動，更加了解幼兒，同時，藉由專業的方法，引導並且啟發幼兒學習。學習內容包含社會、自然、科學、語文、身體動作等各種多元學習面向。

本系非传统美术学系，重视团队合作与纵向横向的资源整合，本系毕业生未来进修在领域上可选择艺术创作、工艺及设计外，也可跨领域报考国内外艺术或文创经营相关研究所。

本系提供修習多元學程（如幼兒華語文教學學分學程、嬰幼兒照顧服務就業學程）及參與研究計畫（如客語沉浸教學推動、幼兒 STEAM 教育推動）的機會，以增進學生的專業知能及提升就業力。
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藝術創意產業系於2010年度首屆招生，以「文化創業(Cultural Entrepreneurship)」為重點，透過「傳統與創新」及「創意與產業」整合策略，培育重點專業人才進行「研發具特色的藝術產業行銷國際，與全球文化創意產業接軌」之工作。